Презентация по математике Приемы смыслового чтения на уроках математики

Приёмы развития смыслового чтения на уроках математики в 5 классе Смысловое чтение является метапредметным результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования, а также является универсальным учебным действием Приём: тонкие и толстые вопросы Тонкие – вопросы, требующие простого односложного ответа Толстые – вопросы, требующие полного развернутого ответа Приём: тонкие и толстые вопросы Прием: составление краткой записи задачи Из пункта А в пункт В , расстояние между которыми равно 60 км, выехал автобус, а через 20 мин вслед за ним выехал легковой автомобиль, скорость которого на 20 км/ч больше скорости автобуса. Автобус пришел в пункт В на 10 мин позже легкового автомобиля. Найдите скорости автобуса и легкового автомобиля. Приём: составления краткой записи задачи Прием: составление вопросов к задаче (что нужно найти) Анализ информации, представленнойв объемном тексте задачи с математической точки зрения.Формулировка вопросов к задаче, для ответа на которые нужно использовать все имеющиеся данные;останутся неиспользованные данные;нужны дополнительные данные. Приём: составление вопросов к задаче (что нужно найти) Приём: составление вопросов к задаче На каком расстоянии о клуба живет Коля?С какой скоростью бежал Коля в клуб без телефона?С какой скоростью бежал Коля с телефоном, т.е. во вторую попытку?В какое время выскочил из дома в первый раз?На каком расстоянии о клуба живет Миша?Сколько всего километров намотал Коля на своем тяжком пути в клуб?В какое время должен был Коля, чтобы не спеша, со скоростью 5 км/ час, добраться до клуба? Тема: «Окружность и круг» (5 класс) 1. Прочитайте текст. 2. Какие слова встречаются в тексте наиболее часто? Сколько раз? 3. Какие слова выделены жирным шрифтом? Почему? 4. Если бы вы читали текст вслух, то, как бы вы дали понять, что это предложение главное? Приём: Вопросы к тексту учебника ВЕРНО ВЕРНО ВЕРНО Утверждение Произведение двух четных чисел является четным числом Произведение четного и нечетного числа является четным числом НЕВЕРНО НЕВЕРНО НЕВЕРНО Приём: Верные и неверные утверждения Тупой угол – это угол, который нарисован тупым карандашом Угол – это геометрическая фигура.Угол состоит из двух пресекающихся прямых Бывают углы остроумные и тупыеУгол состоит из двух лучей, выходящих из одной точкиРавные углы – это те, у которых равны стороны Биссектриса – это такой угол, у которого три стороны. Бывает угол прямойУгол может быть тощим Приём: «Верите ли ВЫ…» Это стихотворение из пяти строк, где первая строка – тема стихотворения, выраженная существительным; вторая – описание темы в двух словах (прилагательные), третья – описание действия в рамках данной темы тремя словами (глаголы), четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме, пятая – одно слово, синоним к первому, эмоциональное, образное, философское обобщение, повторяющее суть темы. Приём: Синквейн НАУКА ГЕОМЕТРИЯ ДРЕВНЯЯ ИНТЕРЕСНАЯ ЧЕРТИТЬ ИЗМЕРЯТЬ ВЫЧИСЛЯТЬ ЗАНИМАЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕМ СВОЙСТВ ФИГУР Приём: Синквейн ПОРЯДОК ЧИСЛО ПРОСТОЕ СОСТАВНОЕ СЧИТАЕТ ОТМЕРЯЕТ ХРАНИТ ОНО ГЛАВНЫЙ СТОРОЖ СЧЕТА Приём: Синквейн