Конспект урока в 10 классе «As soon as I’m old enough»

План-конспект урока по английскому языку в 10 классе по учебнику New Millennium English для общеобразовательных учреждений.
Тема урока: As soon as I’m old enough.
Цель урока: Совершенствование лексических навыков чтения аутентичного текста на основе его информационной переработки, развитие коммуникативной компетенции.
Вид урока: Комбинированный.
Задачи урока:
Образовательная:
ознакомить учащихся с новым лексическим материалом;
отработка навыков говорения, высказывания своего мнения на основе прочитанного аутентичного текста.
Развивающая:
развивать речевые способности, способность логически излагать, развивать умения сравнивать, анализировать, воображать; формировать языковые навыки учащихся; развитие умения работать в группах;
Воспитательная:
воспитать культуру межличностного общения в семье;
воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно.

Иллюстративный материал: наглядные пособия, учебник, карточки.





Ход урока
Этап урока
Ход урока

1.Организационный
момент (2 мин)



2. Опрос домашнего задания.(10 мин)











3.4. Основная часть
(объяснение и закрепление нового материала 30 мин)

















Brainstorming

Pair work


Reading
Individual work




Speaking
5. Заключение (3 мин)
Summing up
the lesson
Saying good-bye

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·(Оn the board you can see new vocabulary, let’s take a pronunciation and copy it )
To keep out
To keep secrets-хранить секреты
To make nasty comments- задирать
To complain-жаловаться
Embarrassing questions- смущающие вопросы
To pick up smth-брать трубку
To treat-относиться
Lack of privacy-нехватка личного пространства
To act like a baby-вести себя как ребенок
Making questions with new vocabulary
Do you have lack of privacy in your family? Yes, I do..
Do your parents treat you like a baby? Yes, they doThey think I am child yet but..
Can you keep secrets? I think you can rely on me.
(Read Sasha’s letter and find her problems with relatives)
Possible ideas:
She shares her room with little sister
She can’t keep secrets
She has lack of privacy
Her older brother makes nasty comments about her
Her little brother listens her phone calls with friends
Sasha’s parents treat her like a baby
Discussing in class (Sasha’s problems and make her advice)
Summarizing all activities, giving an appreciation of knowledge, giving marks and writing of hometask.
Writing an essay “My family relationship” 200-250 words
Thanking for the lesson, saying good-bye.