Физика п?нінен саба? жоспар (8 сынып) Электр зарядтарыны? ?зара ?рекеттесуі. Кулон за?ы

Бекітемін: ______________
Оқу ісі меңгерушісі: Д. Әділ
Күні: 27.11.2014 ж Сыныбы: 8 Пәні: Физика және астрономия
Сабақтың тақырыбы: Электр зарядтарының өзара әрекеттесуі. Кулон заңы
Жалпы мақсаты: Кулонның иірілмелі таразымен жүргізген тәжірибесінің мәнін түсіндіру, Кулон заңын есеп шығаруда пайдалана білуге машықтандыру
Оқу нәтижелері: Кулон заңын тұжырымдай алады, заңды анықтайтын формуланы пайдаланып есеп шығара алады. Әдіс-тәсілдер: Топтастыру, сауалнама, ББТЗО, Блум таксономиясы
Жаттығулар Есептер, тест тапсырмалары, интернетпен жұмыс.
Уақыт өлшемі Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
1 мин
2 мин
1 мин
І. Кіріспе
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың мақсат нәтижесімент таныстырып өту Амандасу, түгелдеу
Топқа бөлу(Ақорда, Астана, Қазақстан картасы суреттерін құрастыру)
Дене жаттығуларын жасату. Ережені еске түсіру
 Сабақтың мақсатын, нәтижесін таныстырып өтеді
Амандасады, кезекшілер мәлімет береді, дене жаттығуларын жасайды
Топқа бөлінеді
Әр топ ережелері ілінеді Клип: Көңілді күн
Қиынды суреттер
Ережелер жазылған флипчарттар
5 мин Өткен тақырыпқа шолуБілу.Е-кітапханадағы сандық білім беру ресурстарындағы тест жұмысын ұсынады ( HYPERLINK "http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541682729" http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541682729#)
Оқушылар бірлесе отырып жауап береді СББР
10 мин Негізгі бөлімТүсіну
Оқушылар алдына интернет қосылған ноутбуктер беріледі. Тақырып бойынша ақпарат іздеуге, түсінуге жол ашады
Электронды оқулықтан ақпарат беріледі
Оқушылар интернет желісін пайдалана отырып ақпарат іздеп, түсінгендерін флипчартқа салады.
Оқушылар тыңдайды Ноутбук, флипчарт
Электронды оқулық
5 мин Қолдану
СББР –ден тақырыпқа байланысты интерактивті есеп шығару
( HYPERLINK "http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541672462" http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541672462#)
Оқушылар есепті шеше отырып, өз білімін тексереді. СББР
10 мин Талдау Preizi программасы бойынша есептер беріледі. Оқулықтағы жаттығу жұмыстары (14 жат-4,5,8 есептер) Оқушылар топпен отырып шығарады Оқулық, preizi де жазылған есептер
5 мин Синтез
Сұрақ-жауап Whatsapp арқылы сұрақ қояды Смартфон, планшет
3 мин ҚорытындыБағалауББТЗО кестесі
Б
Ол туралы мен не білемін? Б
Нені білгім келеді?
Т
Көбірек ақпаратты мен қайдан таба аламын? ЗНені зерделеу керек? О
Одан әрі не істеу керек?
1 мин Бағалау№ Блум жүйесіБағалауТапсырмалар 
1 БілуТүсінуқолдануталдаусинтез бағалау  Әр шағын топ көшбасшылары өз топ мүшелеріне баға бередіБағалау мониторингісі2              
3              
1 мин Үйге тапсырма31 тақырып, 14 жаттығу-1,2,3 есептері, http://cdn-astn.e.edu.kz/sui/lcms-scorm-player.html?resource=541672462# сілтемесіндегі тестке жауап жазып келу Үй тапсырмасын жазып алады Компьютер
1 мин Рефлексия. «Шығу картасы»
Маған оңай болды __________________________________________________________
Мен өзімді _________________________________________________  мақтай аламын.
Мен топтағы кластастарымды ____________________________________________________________мақтай аламын.
Меніңойымша ___________________________________________орындай алмадым,
себебі ___________________________________________________________.
Келесіде________________________________________________________  ескеремін.