Кенбай орта мектеп мектепалды дайынды? тобыны? т?рбиешісі :Рзабекова Назг?л Абат?ызы

Мектепалды дайындық тобында ойын техно-логиясын тиімді қолдану жолдары МақсатыТапқырлық пен шыдамдылыққа тәрбиелеуЕсте сақтау қабілетін, зейінін, тілін дамытуҰйымдастырушылық қасиеттерін арттыруБелсенділік қабілеттерін дамытуҚарым-қатынасты кеңейту





Ойынды әрбір адам ойнап өседі, ойынды көп ойнаған адамның дүниетанымы кең, жаны таза, жүрегі нәзік, сезімтал тұлға болмақ. Ойын - адамның дамуына қалыптасуына әр түрлі әсер береді. Кей бала ойында шынайы өмірді бейнелесе, кей бала ішкі сезімін білдіреді. Ойын - бала табиғатымен егіз, өйткені бала ойынсыз өспек емес, жан-жақты дамымақта емес. Ол – бала миын жаттықтыратын әрі тынықтыратын негізгі жаттығу болып табылады.

«Ойын - баланың өз ісі. Баланың ойынына кірісуші болма! Баланы бір нәрсе бүлдірмес үшін тек шеттен бақыла. Есте болуы керек, бақылау деген сөз - қарауылда тұрған солдаттай қабағыңды түйіп, қарап тұр деген сөз емес, олай тұрсаң бала ойынына кірісуші болма!»«Ойын – балалар үшін шындық. Ал, шындық қоршаған ортаданда қызық. Бала үшін қызықты болу түсінікті, өйткені онда өзіндік іс-әрекет көрінеді. Бала ойын әлемінде өмір сүреді, оның өзі шындық, өмірге қарағанда терең қаланады.»«Ойынсыз ақыл-ойдың қалыпты дамуы жоқ және болуы мүмкін емес. Ойын дүниеге қарай ашылған үлкен жарық терезе іспетті, ол арқылы баланың рухани сезімі жасампаз өмірмен ұштасып, өзін қоршаған дүние туралы түсінік алады. Ойын дегеніміз – ұшқын, білімге құмарлық пен еліктеудің маздап жанар оты» Ғалымдар-дың пікірлері Мағжан ЖұмабаевКонстантин УшинскийВасилийСухомлинский



Ойынтүрлері Дидактикалық ойындарға қойылатын талаптар-Ойынның балаға беретін білімдік және тәрбиелік мәні болуы Ойынға берілген уақыт баланы жалықтырмайтындай болуы-Тақырып аясынан ауытқымай, оның мазмұнын ашуы қатаң ескеріледіБаланың жан-жақты дамуына, танымдық қызметінің артуына әсер етуі керекОйынға қажетті материалдардың алдын ала дайындалуы

«Үй құрылысының ретін көрсет»Мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту.Құрал-жабдықтары: баланың саны бойынша әртүрлі түсті жолақтар, пішіндер, үй суретінің үлгісі.Мазмұны: Балаларға үйдің суретінің үлгісін көрсету. Балаларға әртүрлі жолақшаларды, пішіндерді таратып беру. Үлгіге қарап осы пішіндерден үйді құрастыруды ұсыну.


Құмырадағы гүл




ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y ДИДАКТИКАЛЫҚОЙЫНДАР126543
НазарларыңызғаРАХМЕТ!!!