Сценарий литературно-музыкальной композиции «В ЖИЗНИ КАЖДОГО ЕСТЬ МЕСТО ПОДВИГУ. НАДЯ ЛИСАНОВА»

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «Ливадийская общеобразовательная санаторная школа-интернат I-III ступеней министерства образования и науки Республики Крым»
Методическая разработка
сценария литературно-музыкальной композиции
«в жизни каждого есть место подвигу.
Надя лисанова»

Составила воспитатель 6-7 классов
Балановская И.А.
Ялта – Ливадия – 2014
ЦЕЛЬ: подготовка к участию в конкурсе литературно-музыкальных композиций «В жизни каждого есть место подвигу»
ЗАДАЧИ:
- знакомство с историей г. Ялты в годы Великой Отечественной войны, увековечивание памяти героев подпольного и партизанского движения Крыма;
- обучение анализу драматического произведения, элементам актерского мастерства;
- формирование навыка сценического поведения, пластики, эмоционального восприятия;
- воспитание патриотизма, антифашизма, коллективизма, взаимовыручки, уважения друг к другу;
- развитие социальной активности, приобретение коммуникативных навыков, апробация социальных ролей с помощью драматизации.
ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийный проектор, экран, видеоролик.

Роли:
Надя Лисанова (ученица 9 класса, подпольщица) –
Толя Серебряков (смелый юноша, подпольщик, партизан) –
(Илья Захарович Вергасов (начальник штаба партизанского соединения) - Подруги Нади (подпольщицы) –
Сестра Нади Лисановой -
Ученики (чтецы) -
1й ученик: Мы хотим рассказать, мы хотим сохранить
То, что помнить должны, что нельзя нам забыть!
2й ученик: В нашу память запишем горящей строкой,
Тех, кто мир сохранил, кто вернул нам покой!
3й ученик: В каждом городе, в каждом поселке видныШрамы давних боев, раны страшной войны!
4й ученик: Вы бессмертны, герои! Мир помнит о вас –
Вместе: О защитниках Ялты начнем мы рассказ…
1й ученик: В июне 1941 г наша щедрая Ялта, также как и теперь, была залита солнцем, обласкана теплым морем.
2й ученик: Жители нашего города встречала гостей-отдыхающих
3й ученик: и не подозревали о страшной опасности, нависшей над страной!
Вместе: И вот грянула война!
4й ученик: 8 ноября 1941 г. фашисты вторглись на Южный берег Крыма.
1й ученик: Тяжело переживала Ялта период оккупации.
2й ученик: Установив в городе режим кровавого террора, фашисты совершали казни мирного населения
3й ученик: Но мужество ялтинцев не удалось сломить.
4й ученик: Население встретило фашистских захватчиков с огромной ненавистью!
(Рассказчики уходят, выходят герои – подпольщики)
И. Вергасов: Как только хмурое ноябрьское солнце скатилось за Ай-Петри и наступила холодная ночь, в одной из балок урочища Чукурлар собрались ялтинские комсомольцы и поклялись беспощадно биться с врагом.
Толя Серебряков (произносит по обному предложению слова клятвы, за ним хором повторяют остальные): «Я клянусь, что никакие пытки не заставят меня разгласить тайну нашей организации. Я клянусь, что если придется погибнуть от руки врага, то умру гордо и честно, не попросив у него пощады и не выдав своих товарищей»
И. Вергасов: Комсомольско-молодежную подпольную группу возглавила ученица 9 класса, секретарь комсомольской организации средней школы 7 Надежда Лисанова. 
Надя Лисанова: Мне было восемнадцать лет. Я жила на окраине города и из моих окон видны были ворота гестапо.
И. Вергасов: Надя — подпольщица. Сама много видела, слышала, а еще ей помогают подруги, которые не знают, почему Надя интересуется номерами машин, знаками на них, но все же догадываются.
1я подруга: Подруги не любопытны, но они активны и даже озорны.
2я подруга: Мы знакомимся с молодыми офицерами, выпытываем у них информацию, смеемся, не боимся нарушить комендантский час.
1я подруга: Да, мы шумные, горячие, но в сердцах наших жгучая жажда борьбы.
Толя Серебряков: Мы ждем часа мщения за поруганный родной город, за то, что нам в наши восемнадцать лет приходится каждый шаг делать с оглядкой.
2я подруга: Что жизнь наша не стоит и ломаного гроша: любая случайность может оборвать ее.
Надя Лисанова: Они приходили ко мне, своему комсомольскому секретарю, и ждали, когда я отправлю их с гранатой на улицу или дам листовки — и они будут их расклеивать за спинами патрульных.
И. Вергасов: К Наде с гор спускался Толя Серебряков. Это был отчаянный юноша.
Надя Лисанова: Тогда я рассыпала своих девушек вдоль Симферопольского шоссе. Девушки докладывали: столько-то танков прошло, столько-то прошагало солдат.
Толя Серебряков: А я запоминал все эти сведения и передавал партизанам.
Надя Лисанова: К 23 февраля1942 мы решили вышить знамя и водрузить его над одним из санаториев.
Толя Серебряков: Но молодых подпольщиков выдал предатель. Надю арестовали.
Надя Лисанова: В Гестапо меня пытали, морили голодом. Как могла, я поддерживала девушек и женщин, находящихся со мной в одной камере. Здесь я написала стихотворение, которое сумела передать младшей сестре. В нём я прощаюсь с Ялтой, с мамой, которая лежала в больнице в это время больная.
Сестра Нади: Надя не могла передать мне письмо запиской, ей было запрещено, и тогда я запомнила его наизусть.
Надя Лисанова: Мне вспомнилась школа родная,
Мне вспомнился русский народ,
Сестра Нади: Прибрежная Ялта родная
И огненный солнца восход.
Надя Лисанова: Умру я свободно и честно
И голову тихо склоню,
Сестра Нади: И русскую землю родную
Я светлой слезой оболью.
Надя Лисанова: Тогда надо мной защебечут
Родные мои соловьи
Сестра Нади: И кудри мои разовьются,
Но плечи не дрогнут мои.
И. Вергасов: Через страшные пытки прошла Надюша. В подвале гестапо она держалась мужественно.
1я подруга: Она никого не предала, никаких секретов не выдала, а знала много. В ее руках были адреса тех, кто остался на подпольной работе…
И. Вергасов: Есть в Ялте люди, которые до сих пор не знают, что жизнью своей обязаны Наде Лисановой, восемнадцатилетней девушке, погибшей, но не проронившей ни слова…
2я подруга: В одну из ночей фашисты ворвались в камеру и увели Надю.
И. Вергасов: На смерть она пошла смело. На рассвете 24 февраля 1942 года Надю Лисанову вместе с другими заключёнными расстреляли.
Надя Лисанова: Я сильно любила отчизну
И век я была ей верна!..

1й ученик: Юные руки спасали счастье своей страны
Мальчишки, мои ровесники, как вы такое смогли?!
2й ученик: Вы огоньки надежды в городе зажигали,
Вы, не боясь фашистов, за автоматы взялись!
1й ученик: Хрупкие, нежные, юные тяжесть такую несли!
Девчонки, мои ровесницы, как вы такое смогли?!
2й ученик: Вы не влюблялись в мальчиков, вы уходили в разведку!
Жизни ваши ломала война, будто тонкие ветки.
Гроздья победной сирени для вас, увы, не цвели…
1й ученик: Пытки жестокие вынесли. Как вы такое смогли?!
2й ученик: Мы не хотим, чтоб над миром снова гремели войны!
Вместе: Ребята, наши ровесники, скажите: мы вас достойны?