Географиялы? белдеулер 6 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақ №58 Мектеп №2 ҚОМ
Сабақ тақырыбы: Географиялық белдеулер,табиғат зоналары Күні 16.04 Мұғалім есімі: Бекбаева Э.Б
Сынып: 6а Қатысқандар:20
Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты Географиялық белдеулер және табиғат зоналары жайында түсінік беру
Оқу нәтижелері Барлық оқушылар
Географиялық белдеулер және табиғат зоналары туралы біледі
Оқушылардың басым бөлігі
Географиялық белдеу және табиғат зонасын ажырата алады
Кейбір оқушылар
Географиялық белдеу және табиғат зоналардың айырмашылығы мен ұқсасытығын ажырата алады,кескін картадан көрсете алады.
Алдыңғы оқу Табиғат кешені,географиялық қабық-жердің ерекше қабығы
Жоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар Ресурстар
Басталуы Ұйымдастыру кезеңі /салемдесу, сыныпты түгендеу, оқу құралдарын тексеру /
Топқа бөлу «Қағаздарға жазылған сөздер » арқылы топқа бөліну, топ ережесін қайталау/
«Айна » ойыны психологиялық ахуал орнату
Үй тапсырмасын тексеру, сұрау
« Серпінді доп» әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді
5-7мин
10 мин
Ортасы Мәтінмен жұмыс
«Топтастыру»әдісі арқылы топпен жұмыс

«Кір жаятын жіп» әдісі /5 адамнан тұратын топта бірлесіп жұмыс істейді
10-12 мин
Аяқталуы « Көршіне әңгімелеп бер» әдісі
«Негізгі сөздер» әдісі арқылы қорытындылау
Әр оқушы топтан түйінді ой айту
Үйге тапсырма. &53 оқу,мазмұндау
Рефлексия
10-13 мин
3 мин
Қосымша ақпарат
Саралау Бағалау АКТ
Саралау – сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау- оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Пәнаралық байланыс
Қауіпсізді
Оқушылардың қолындағы бағдаршамдары арқылы оларға көмек көрсету. Белсенділік танытқан оқушыларға баға қою
Экологиямен байланысты
Рефлексия Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды?
1
2
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?
1
2
Сабақ барысында мен немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім.