«Знакомим дошкольников с живописью художников Казахстана на занятиях по рисованию».
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ТЕМА: «Знакомим дошкольников с живописью художников Казахстана
на занятиях по рисованию».
Форма проведения:
Выставочный зал.
Категория слушателей:
Воспитатели групп предшкольной подготовки.
Провела воспитатель:
г. Караганда
ЦЕЛЬ КОНСУЛЬТАЦИИ:
Уточнить знания воспитателей о художниках Казахстана в живописи и графике. Закрепить умение строить занятие по ИЗО с обсуждением картин художников Казахстана.
Первая часть
Выставочный зал-галерея картин различных жанров, художников Казахстана. Звучат сведения о художниках, информация о картинах.
Информация по теме:
История профессионального изобразительного искусства Казахстана начала свой отчет после Великой Октябрьской революции. Семь десятилетий – это очень немного для изобразительного искусства, а тем более для становления школы. Однако современное искусство Республики Казахстан заслуживает самого объективного о нем суждения.
Начиная с 30-40 годов, искусство Казахстана постепенно приобретает более определенное лицо. Этому во многом способствовали художники приехавшие сюда из других республик, Москвы, Ленинграда.
Второй этап искусства Казахстана – 56-60-е годы. Характерен уже сложившимся творческим ядром, тесными связями с общим ходом всего советского искусства. В творчестве художников республики в это время присутствуют повествовательное начало, приставное внимание к натуре, а в 60-е годы характерное тяготение к национальному преломлению, поискам нового героя. Искусство 70-х годов- новый, уже более сложный этап. Особенность этого периода- новый, уже более сложный этап. Особенность этого периода- большое количество индивидуальных трактатов, манер, стилей, по-разному решающих проблемы времени.
70 лет для искусства – срок очень небольшой, но пройденный всего несколькими поколениями художников этап, заставляет говорить о достаточном своеобразном облике, присущем искусству Казахстана в целом.
В картинах казахстанских художников, прежде всего огромная любовь к родному краю, простота, непритязательность мотива, создание героического образа своего народа – народа труженика; здесь все мило сердцу ; и белоснежный кемешек женщины, разливающий кумыс и незатейливый дастархан. Широко показан эпос, колорит великого казахского народа: национальные казахские игры, традиции. Наблюдается целая серия работ по былинным событиям, героям казахских сказок. Рассмотрим работы некоторых выдающихся художников.
Шарденов Жанатай родился в 1927 году, окончил Алма- Атинское художественное училище.
В историю изобразительного искусства Казахстана Шарденов ошел как мастер пейзажа. Особенно привлекают художника щедрая красота гор Зелийского Алатау.В многочисленных пейзажах художник открывает первозданную красоту природы в запечатленных им различных времён года.
Рассмотрим картину «Предгорье Алатау».
Это полотно о нелегком труде чабанов и пишет их художник с теплотой и с любовью к людям. Голубовато – серебристая гамма долины, с линиями очертания далеких холмов, многочисленные отары овец, раскинувшиеся по предгорью Алатау, складываются в певучую мелодию древних казахских кюев – песенных сказаний.
Свободная манера письма, гармония цветовых сочетаний, характерная черта большинства картин Шарденова.
Нурмухаммедов Нагий-Бек – народный художник Казахстана. Родился в 1924 году, окончил Ленинградский институт живописи, скульптуры и архитектуры им.Е.И. Репина, кандидат искусствоведения.
Нурмухамедов – мастер многогранного дарования, успешно разрабатывающий в своем творчестве темы истории и современности. Успешно это стремление отчетливо просматривается в его полотнах, портретах, пейзажах.
Пейзажные произведения передают душевную взволнованность от встречи с природой в зависимости от времени года.
Так в полотне «Осень мы видим голые деревья, опавшие листья, темные краски, свидетельствующие о приближающихся холодах.».
Широко используется в работах художников Кахахстана оптимистический жанр,в которых изображены животные, в основном это корабли степей – верблюды, кони – тулпары, и собаки – верные помощники чабанов. Именно этот жанр живописи наиболее интересен детям.
Айтбаев С.А. – лаурят премий ленинского комсомола Казахстана. Родился в 1938 году, окончил Алма-Атинское художественное училище. Очень разножанровый художник. В картине «Верблюды на Джайлау» художник уделил большое внимание внутренней целостности образа, наряду с индивидуальными его особенностями. Картина написана в желто-коричневых красках. Гордые и сильные верблюды с добрыми, усталыми глазами. С древних времен верблюды и кони для казаха- кочевника были не только спутниками жизни, но и олицетворяли товарищескую верность ,мужество, стойкость и, наконец, - преданность.
Большое внимание уделяем сюжетно- тематическим картинам, истории казахского народа, былинам и героям казахских сказок, сценам поединков, состязаний, праздника. Особенно часто этот жанр искусства встречаются в работах художника – графика Баранова К.Я.
Баранов К.Я. родился в 1920 году в Новосибирске. В 1940 году приехал в Алма-Ату и 35 лет проработал главным художником Казахского государственного издательства.
Работы над сказками эпосом создали художнику прочную репутацию, талантливого ведущего мастера графики Казахстана. В работах художника соблюдается народный эпос: кони- тулпары стремительно несут героев – батыров Кобланды, Алпамыса, Ер-Таргына. Но вот бурная динамика батальных сцен, яростных схваток и единоборств прерывается грустной интонацией: Тулеген – возлюбленный прекрасной Кыз-Жибек – лежит на земле умирающий, а над ним как прощальный привет от любимой, пролетает в небе стая лебедей.
Работы для рассмотрения – «Поединок», «Воин и девушка», «Состязание в стрельбе», «Тулеген».
Художники Казахстана отражают в своих произведениях и современность и события прошлого, через исторически сложившихся мироощущения своего народа, своих традиций. Искусство любого народа создается конкретными художниками, чем интереснее и неповторимее каждый из них в отдельности, тем интереснее и самобытнее искусство в целом. Разные в своём творчестве художники Казахстана едины в стремлении воплотить в своих произведениях величие казахского народа.
Предлагаемые работы к рассмотрению на занятиях по ИЗО.
Художники
Полотно
Пейзаж
Шарденов Ж.
«Предгорье Алатау».
Ажаев У.
«Джайлау»
Нурмухамедов Н.
«Осень»
Темиргалиев Б.
«Аллея осенью»
Натюрмрот
Карасулова Е.П.
«Натюрморт с кашмой»
Риттик А.
«Груши»
Сюжетно-тематическая тема
Баранов К.Я.
«Поединок »
«Воин и девушка»
«Состязание в стрельбе»
«Тулеген»
Смагулов А.
«Кобланды-батыр»
Анималистическая тема
Айтбаев С.А.
«Верблюды на джайлау»
Вторая часть
Знакомя детей с живописью художников Казахстана мы приобщаем их глубже к прекрасному, знакомим с народным эпосом, традициями ,казахскими орнаментами, предметами быта, решаем круг воспитательно - образовательных задач.
Учим понимать содержание изображенного, рассказывать о том, что хотел донести в своей работе художник, что видит и чувствует сам ребенок.
Знакомство с живописью следует проводить на таких занятиях,где не ставится задача преподнесения новых знаний.
При рассматривании картин, иллюстраций следует придерживаться следующих аспектов:
1.)Произведение – на уровне глаз ребенка, освещение слева до первого ребенка – 1,5 м, до последнего – 5 м.
2.)Самостоятельное рассматривание картины в течении одной минуты.
3.)При молчаливом рассматривании желательно чтобы звучала спокойная казахская мелодия – кюй.
Распределение времени на занятиях по ИЗО с использованием живописи.
Возрастные группы
Живопись
Изодеятельность
Старшая группа
10-12 минут
15-20 минут
Подготовительная группа
10-15 минут
Жанры изобразительного искусства.
А) пейзаж
Б) портрет
В) натюрморт
Г) сюжетно-тематическая картина
Д) анималистический жанр
Третья часть.
Вопросы
1.Какие цели ставит педагог, знакомя детей с живописью художников Казахстана?
2.Какие методы и приемы должны использоваться педагогом при рассматривании картины?
3.Какие жанры изобразительного искусства вы знаете ?
(Ответ обоснуйте)
4.Перечислете известных вам художников Казахстана?
5.Каких требований следует придерживаться при рассматривании картин?
6.Перечислите известные вам работы художников Казахстана?
Литература.
«Мастера изобразительного искусства Казахстана – Константин Баранов».
Алма-Ата – 1986 год.
«Изобразительное искусство советского Казахстана»
Алма-Ата – 1990 год.
«Мастера изобразительного искусства Казахстана – Нагымбек Нурмухаммедов».
Алма-Ата – 1987 год.
15