Д?ниетану ашы? саба? Жемістер мен к?к?ністер 1 сынып

Сабақ: 3– сабақ
Сыныбы: 1 "А"Пәні: дүниетануСілтеме: Күнтізбелік жоспар.Сабақтың тақырыбы: Адамдардың қысқы еңбегіЖалпы мақсаттар: Адамдардың қаладағы және ауылдағы айналысатын қысқы еңбек түрлерімен таныса отырып, мәтін мазмұнын сыни тұрғыда талдай білуге үйретуТүйінді идеялар :Тақырыптағы негізгі ойды аша отырып, оқушылардың топта талдау жұмысына қатысуына мүмкіндік беру.Оқыту нәтижелері :Оқушылар адамдардың қысқы еңбегі туралы білімдерін кеңейтеді және өз білімдерін қолданады. Мәтін тақырыбын ашуға бағытталған шығармашылық тапсырмаларды жекелей, жұпта, топта орындауға қатысады. Адамдардың қысқы тыныс-тіршілігімен танысуға тікелей қатысады. Көрнекіліктер: Қысқы еңбек түрлері бейнеленген суреттер, қима қағаздар, топтық жұмыс істеуге арналған қосымша таратпа материалдар.Дерексөздер: Оқулық, мультимедиялық проектор, дүниетануды оқыту әдістемесі.Сабақ барысы:
Әдіс – тәсілдер: топтық жұмыс, жұптық жұмыс, шығармашылық жұмыс
Мұғалімнің іс – әрекеті: бағыт беру
Оқушының іс – әрекеті: топпен жұмыс жасауға үйренуІ. Ұйымдастыру кезеңі.а) «Жеті қарақшының сыры» атты ойын ойнату арқылы жағымды орта қалыптастыру, оқушылардың зейінін сабаққа бағыттауә) топқа бөлінуҮй тапсырмасын тексеруҚызығушылықты оятІІ.Мағынаны тануСергіту сәтіІІІ.Ой-толғанысРефлексия Үйге тапсырма: 56-57 бет оқу. Бақылау дәптеріндегі тапсырманы орындау.Диалогтік оқыту (мұғалім-оқушы)ЖекелейМиға шабуылТоптық жұмыс
Жұптық, топтықПрезентация арқылы шеңберде қимылдар жасатады-Балалар, біздің Отанымыз қалай аталады?
-Республикамызды кім басқарады?- Біздің президентіміз Н. Назарбаев жылына бір рет Қазақстан халқына өз Жолдауын жолдайды. Биылғы жолдаудың негізгі түйіні- Астанада барлық жақтарға автомобиль, теміржол және авиациялық көліктер жүретін жолдарды тарату. Ендеше, балалар, Президент Жолдауының іске асуына үлесімізді қосайық. Ол үшін біз көлік түрлері арқылы бөлініп, бүгінгі сабақтан жаңа білім алуға ұмтылайық.
Көліктердің суреті бар қима қағаздарды алуды ұсынады.
Үй тапсырмасы бойынша білу, түсіну, талдау сұрақтарын қояды
- Балалар, қыс келгенде сендердің ата-аналарын үйде қандай жұмыстар істейді?- Енді, балалар, бүгінгі сабақта адамдардың тағы да қандай қысқы еңбекпен айналысатынын білетін боламыз. Топтарға нақты тапсырмалар береді. 1-топқа: Қаладағы қысқы еңбек жайында сурет бойынша әңгімелеңдер.2-топқа: Ауылдағы қысқы еңбек жайында әңгімелеңдер.3-топқа: «Қыстағы қауіпсіздік» тақырыбында әңгіме құраңдар.Мұғалім алдын-ала әзірленген сергіту сәтін жүргізеді.- Адамның қысқы еңбегі көбіне көктемге даярлық жасауға бағытталғанын байқадық. Ендеше, жұпта, топта қандай қысқы еңбек түрлері арқылы көктемге әзірлік жүргізетінімізді талдайық.- Балалар, сабағымыз аяқталуға жақын қалды. Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді білгім келеді. Ол үшін алдарыңдағы үш түрлі кейіптегі смайликтердің бірін таңдаңдар.Мұғалім суммативті бағалау жүргізеді.
Оқушылар «Шаттық шеңберінде» тұрып қимылдар жасайды.
- Қазақстан Республикасы.- ПрезидентОқушылар өздері таңдаған қима қағаздағы жасырылған көліктер бойынша топтарға бөлінеді.
Оқушылар сұрақтарға жекелей жауап береді- От жағады, қар күрейді.
Оқушылар суреттер бойынша әңгіме құрау үшін топта жұмыс жасайдыОқушылар сергіту жаттығу жасайды.
Оқушылар алдымен жұпта, соңынан топта талдайды.Оқушылар смайликтер арқылы өздерін бағалайды.
«Прииртышский жалпы орта білім беретін мектебі»КММ

Тақырыбы: Адамның қысқы еңбегі
Өткізген: Канжекеева Г.С.
2015-2016 оқу жылы