Портфолио учителя на украинском языке
Відділ освіти Єнакієвської міської радиНавчально –виховний комплекс № 3Портфоліовчителя початкових класівБабиніноїЛюдмилиВіталіївни
зміст:Загальні відомості про вчителяПрізвище Ім'я по-батькові, рік народженняТрудовий і педагогічний стаж роботи в даному ОЗПідвищення кваліфікації (де прослухані курси, рік, місяць, проблематика курсів)Педагогічна діяльність Мета педагогічної діяльностіНауково-методична діяльністьВикористання іноваційних технологій в навчальному процесі Тема по самоосвітіПозаурочна діятельністьКласні заходиНормативно-правова базаЗведені відомості успішності учнів з предметуПерспективне плануванняМета і задачіМетодична скарбничкаРобота з батькамиНавчально-матеріальна базаОсвіта (що і коли закінчив, спеціальність та кваліфікація за дипломомНайбільш значущі нагороди, грамоти, листи подякиРезультати підсумкової атестації учнівВідомості про наявність відмінників (медалістів)
Загальні відомостіпро вчителяБабиніна Людмила Віталіївна24.07.1974 р.Трудовий і педагогічний стаж: 15 років«Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів з 12 березня 2012р. до 13 жовтня 2012 р.( очно-дистанційна форма ) Свідоцтво про підвищення кваліфікації СПК № 6762 (Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти)
Моя школаЄнакієвський навчально-виховний комплекс № 3Моє місце роботи з 2003 року
ОсвітаЗакінчила Шахтарське педагогічне училище в 1994 році
ОсвітаЗакінчила Слов’янський державний педагогічний університет в 2010 році
Мої публікації
Успішний вчительУспішний учень «Не думками надо вчити, а вчити думати» Моє педагогічне кредо- вічно винаходити,пробувати,удосконалювати і вдосконалюватися – ось єдиний курс учительського життя.К.Д.Ушинський.
Володіння сучасними технологіями123Включення в методичну роботуУчасть в іноваційній діяльностіХарактеристика професійної діяльності “ Використання ІКТ на уроках в початковій школі для формування ключових компетенцій молодших школярів”Тема досвіду роботи:
Особистісно-орієнтоване навчання Content Title Використання презентацій на уроці, створення тестів і програм Створення ситуації успіху і вибору Організація навчального співробітництва з учнями Актуалізація суб’єктивного досвіду учнівВикористання рефлексивних методів і прийомів Використання проектних форм роботи Включення дітей і батьків у проектну діяльністьПоказники володіння сучасними технологіями Особистісно-орієнтоване навчання Проектні методи навчання ІКТ -технології
Механічне засвоєння знаньСамостійне здобування знаньМета:організувати процес навчання так, щоб дитина активно, з цікавістю і захопленням працювала на уроці, бачила плоди своєї праці і могла їх оцінити. поєднання традиційних і іноваційних методів навчання та сучасних інформаційних технологій, у тому числі і комп'ютерних.Умови:Керуюся такими принципами:принцип розвиваючого і виховуючого навчання;принцип індивідуалізації і диференціації навчання;принцип урахування можливостей.
Закон України «Про освіту» Державна національна доктрина розвитку освіти України в XXI століттіКонцепція загальної середньої освітиДержавний стандарт початкової загальної освіти Закон України: «Про iнновацiйну дiяльнiсть» Положення «Про порядок здiйснення iнновацiйної освiтньої дiяльностi»Нормативно- правова база
Мета виховної системи: створення комфортної атмосфери життєдіяльності, основаної на дружелюбному зверненні, яке сприяє індивідуальній та колективній творчостіЛюдина1.Сприяти формуваннюдуховного і морального сприятливого середовища розвитку.2.Допомагати дітям в освоєнні моральних цінностей.3.Развиток навичок комунікативної культуриЛюдина і його оточенняЗавдання виховної системи Добро,праця,співробітництвоСприяння формуванню у дітей морального спрямування
Виховна робота
Сучасний вчитель - це інформаційно компетентний вчитель. В умовах стрімкого розвитку суспільства та інформаційно-комунікаційних технологій. Самоосвіта вчителя є невід'ємною складовою його професійного росту. Давня мудрість говорить: «Хто стоїть на місці, той відстає». Суспільство завжди ставило і буде ставити перед вчителем високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше, ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного вчителя.
Результати дослідження проблеми “Використання ІКТ на уроках в початковій школі з метою формування ключових компетенцій”18
Досягнення учнівУчасть у всеукраїнському конкурсі ”Колосок”, математичному конкурсі “Кенгуру”
Дякую за увагу !20