Презентация Аудан. Ауданды ?лшеу

№54 НЕГІЗГІ МЕКТЕБІ Сабақтың тақырыбы: “Аудан” 3-сынып “Ауданды өлшеу ” 4-сыныпСабақтың мақсаты: Тік төртбұрыштың, шаршының ауданын, периметрін табуға, көбейту, бөлу амалдарын дұрыс орындау, шама, қозғалысқа арналған есептерді дұрыс шығару және машықтандыру. Танымдылық, өз бетілік жұмыс жасауға баулу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Белсенділікке,ұйымшылдыққа, шығармашылыққа, өз бетілікке тәрбиелеу.Сабақтың түрі: Дамыта оқыту. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ойын, тірек-сызба, өзіндік жұмыс, сұрақ-жауап.Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызбалар.Сабақтың типі: қайталау.Пәнаралық байланыс: дүниетану, дене тәрбиесі. І.КІРІКТІРІЛГЕН БӨЛІМБағдарлау-мотивациялық кезең S = 12 cм2 4 см 3 см S = 42 cм2 S = 12 cм2 S = 32 cм2 S = 12 cм2 7 см 6 см 6 см 2 см 8 см 4 см 12см 1 см 2. Тапсырма 100км560м - 80км120м 20км440м 76кг543г+ 43кг210г 119кг753г 3кг205г х 5 16кг025г 40м561ммх 3 121м683мм 2 ұпай 2 ұпай 2 ұпай 2 ұпай 5 ұпай 6 ұпай 6 есе кемАялдамада 18 жеңіл машина және одан 6 есе кем мотоцикл тұрған еді. Аялдамада қанша мотоцикл болды? Ұзын-дығы 7см 8дм 9м Ені 3см 5дм 9м Ауданы 21 см2 40 дм2 81м2 Пери-метрі 20 см 26 дм 36м Ұзын-дығы 8 см 40дм 40м 12м Ені 5см 10 дм 3м 8м Ауданы 40см2 400 дм2 120м2 96м2 Пери-метрі 26см 100 см 86м 40м Тік төртбұрыштың көрсетілген өлшемдері бойынша кестені толтыр: Тік төртбұрыштың көрсетілген өлшемдері бойынша кестені толтыр: 8 ұпай 6 ұпай ІІ. САРАЛАНҒАН БӨЛІМ Операциялық-орындаушылық кезең Юпитер Амалдарды орында: (34+20) : 6 = 9(29+27) : 7 = 8 (30+42) : 8 = 9 (85-15) x 9 = 630(76-6) x 8 = 560(27+33) x 7 = 420 1 1 1 1 1 1 6 ұпай Сурет бойынша есеп құрастыр және оны шығар. 3. Тапсырма 5 ұпай 12 км/сағ 14 км/сағ ? км 3 сағ Сурет бойынша есеп құрастыр және оны шығар. Шешуі: (14+12) х 3 = 78 км Марс 4.Тапсырма Саяжай жерінің планы берілген. Олардың ауданын табыңдар. 4м 60м х10м + 3м х 6м = 618 м2 25м х10м + 35м х 10м = 600 м2 3 ұпай 3 ұпай Сатурн 8•9 8•8 8•6 7•7 9•9 3•9 7•8 6•7 5•3 72 27 15 64 81 56 48 49 42 1. Тік төртбұрыштың ауданын қалай табады? А)60 Ә)6 Б)600 2. 7 бірдей дәптер 420 теңге тұрады. Осындай 9 дәптер қанша тұрады? А) 450 тг Ә) 540 тг Б) 630 тг 3. Тік төртбұрыштың ені 12 см, ал ұзындығы одан 3 есе қысқа. Тік төртбұрыштың ауданын тап. А)36 смІ Ә)42 см І Б) 48 см І 4. Өрнектің мәнін табыңдар: 810 : 9 + 56х0 А) 9 Ә)90 Б)900 6. Велосипедші сағатына 15 км жүріп келеді. Ол 3 сағатта қанша жол жүреді? А)30 км Ә) 60км Б) 45км ІІІ.КІРІКТІРІЛГЕН БӨЛІМ. Рефлексиялық-бағалау кезең. Теңдеудің шешуін табыңдар: 360 : х ═ 24 : 4 2. 30-бен 20-ның қосындысын 5 есе арттыр. Дұрыс жазылған өрнекті тап? 3. Санды 4-ке бөлгенде қандай қалдықтар қалуы мүмкін? 4. Қабырғасының ұзындығы 4 см, шаршының периметрін табыңдар? 5. (250-100)х2 өрнегінің мәні нешеге тең? А) бірдей бірлікпен алынған ұзындығын еніне көбейтеді Ә) (30+20)х5 Ә)1,2,3 Ә) 16 Б)300 Ә) ұзындығын еніне көбейтеді А) 150 Ә) 200 А) 8 Б) 12 А) 2,8,6 Б) 4,5,7 А) (30+20)+5 Б) (30+20):5 Б) ұзындығын еніне қосады 7. Санды 4-ке бөлгенде қандай қалдықтар қалуы мүмкін? А) 2,8,6 Ә)1,2,3 Б) 4,5,7 5. Қабырғасының ұзындығы 4 см, шаршының периметрін табыңдар? А) 8 Ә) 16 Б) 12 Р/с Тапсырмалар Мұғалім берген ұпай саны Оқушының жинаған ұпай саны Баға 1. Ауызша санау 6 2. №1 6 3. №2 5 4. №3 6 5. №4 3 6. №5 3 7 ТЕСТ 5 БАРЛЫҒЫ 34 Р/с Тапсырмалар Мұғалім берген ұпай саны Оқушының жинаған ұпай саны Баға 1. Ауызша санау 6 2. №1 8 3. №2 6 4. №3 5 5. №4 3 6. №5 3 7 ТЕСТ 7 БАРЛЫҒЫ 38 Бағалау критерийі: 33-38 ұпай – “5” 24-32 ұпай – “4” 17-23 ұпай – “3” Бағалау критерийі: 29-34 ұпай – “5” 23-28 ұпай – “4” 17-23 ұпай – “3” №6 , № 7 106 бет №5 , № 9 96 бет