Водоёмы Ставропольского края презентация по МВН

Водоемы нашего края Кроссворд Вопросы к кроссворду:1.Форма поверхности, имеющая крутой осыпающийся склон.2. Место, где река берет свое начало.3. Нижняя часть горы, холма.4. Есть у оврага, холма, горы.5. Самое теплое море России.6. Форма поверхности.7. Вся территория земной поверхности разделена на природные… 1 2 4 5 6 7 в р а г с о т и о к с к л о н о х л м з о н 3 ы п о д о ш в а е ч р н о е м о р е Загадка Чего в гору не выкатить, В решете не унести, В руках не удержать? Найдите лишние слова: Овраг, океан, озеро, склон, река, пруд, балка, канал, водохранилище, море, ручей. исток Левые притоки Прав приток устье Лев. берег Прав. берег Разделите слова на группы по их происхождению: Океан, озеро, река, пруд, канал, водохранилище, море, ручей.Естественные Искусственные В О Д О Е М Ы Искусственные Естественные п р е с н а я в о д а соленая вода Моря Озера Реки Водохранилища,пруды Карта России Наш край Реки В нее льется,Из нее льетсяСама по земле плетется. На Ставрополье насчитывается более двухсот рек и речек. Большинство из них относятся к малым рекам, т.е. длиной от 101 до 200 километров и площадью водосбора от 1000 до 2000 квадратных километров называют малыми. Главные реки Ставрополья Истоки главных рек Ставрополья в трех географических точках: в высокогорье начинаются Кубань и Терек, в хребтах предгорий - Кума и на Ставропольской возвышенности - Егорлык и Калаус. Ставропольская возвышенность является водоразделом рек, несущих свои воды в Азовское и Каспийское моря.. Река Кубань, длиной 970 км, — самая крупная река края и Северного Кавказа. Берёт своё начало от ледников западного склона Эльбруса, образуется от слияния рек Уллукам и Учкулан, впадает в Азовское море. В пределах края она протекает по территории Кочубеевского района, затем уходит в пределы Краснодарского края и течёт по границе Новоалександровского района с Краснодарским краем. Река Терек, длиной 623км, берёт начало на склонах Главного Кавказского хребта из ледников на высоте 2713м и впадает в Каспийское море. На территории края протекает по границе Курского района с Чеченской республикой на протяжении 40 км и имеет характер равнинной реки с низкими берегами, большим количеством островов, кос, отмелей. Река Кума, длиной 809 км, берёт начало на северных отрогах Скалистого хребта на высоте 2100м над уровнем моря и впадает в Каспийское море. У Кумы много притоков: Суркуль, Подкумок, Карамык, Сухая Сабля, Томузловка и др. Озёра Наибольшее количество озер Ставрополья расположено в Манычской долине. С южной стороны озера Маныч протянулась целая цепочка созданных природой водоемов. Эта группа озер получила название Подманок. Наиболее крупные из них Подманок 1-й, Подманок 2-й, озера Белое и Лысый Лиман. На востоке, вдоль границы с Калмыкией в большинстве водоемов - соленая и горько-соленая вода. Наиболее крупные - озера Дадынское, Довсун Большой, Довсун Малый, Сага-Бирючья. Остальные представляют собой солончаки. Стоит корытоПолно воды налито. В долине Калауса наиболее привлекательны озера Бешпагирское, Донско-Балковское, Сергиевское, Северно-Калиновское, Лушниковское. Долина Егорлыка начинается озером Сенгилеевским, севернее лежат озера Птичье, Соленое. В предгорье, в районе Кавказских Минеральных Вод, широко известны Тамбуканское Большое, Тамбуканское Малое, Лысогорское Северное, Лысогорское Южное. Известны они, прежде всего, своими лечебными грязями, используемыми здравницами Георгиевска, Пятигорска, Железноводска, Ессентуков и Кисловодска. В долине Кумы и ее притоков наиболее известны озера Медяника и Буйвола Озеро Маныч-Гудило – уникальное реликтное соленое озеро, где сохранились места гнездования редких видов птиц. Озеро представляет большой интерес с точки зрения охраны редких видов растений и животных. На его островах гнездятся птицы, занесенные в Красную книгу России: розовый и кудрявый пеликаны, колпица, ходулочник, черноголовный хохотун и др. Озеро Маныч-Гудило с водой, солёность которой превышает почти вдвое солёность Чёрного моря, является одним из крупнейших озер Европы. Искусственные водоёмы водохранилища Егорлыкское, Новотроицкое, Отказненское, Пролетарское, Чограйское, множество прудов и каналов. Местные виды рыб — сазан, судак, сом, окунь, щука, кавказский голавль, северокавказский пескарь, уклейка, терский усач, серебряный карась, лещ, плотва и другие. В крупные водоемы и пруды завезены рыбец, шемая, синец, белый и пестрый толстолобик, белый амур, лещ, окунь, американский сомик. Ставрополье не входит в состав озерных территорий России, но, тем не менее, в крае насчитывается около 40 мелких и крупных озер. Это в основном озера-лиманы и карстовые озера. Есть в крае и озеро-болото (Кравцово озеро), на котором произрастают единственный на Северном Кавказе вейник седеющий и осока просяная. Вода в озерах Ставрополья летом хорошо прогревается и температура в верхних слоях достигает 20—25°С. Физкультминутка Мы немного отдохнем,Встанем, глубоко вздохнем,Руки в сторону, вперед.Мы на пляже,Солнце жжет.Побежим скорее в реку,Окунемся, поплывем. Ах, какая благодать!Но и меру надо знать.Мы вернемся быстро в класс,Там дослушаем рассказ. Значение водоёмов в природе и жизни человека Место отдыха Пища и питьёДом для растений и животных Хозяйственные нуждыДороги для водного транспортаРабота заводов и фабрик Работа по учебнику С.155-156Составь памятку«Правила поведения у водоёма» Памятка 1. НЕ БРОСАЙ МУСОР В ВОДУ.2. НЕ ОСТАВЛЯЙ МУСОР НА БЕРЕГУ.3. НЕ МОЙ ТРАНСПОРТ В ВОДОЕМЕ. Тест 1. Хранилищами воды называют… а) низменности; б) водоемы; в) плато.2. К естественным водоемам относятся… а) пруд, озеро, канал; б) ручей, море, река; в) водохранилище, море, река.3. Водоемы - это… а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды; б) место обитания животных и растений; в)украшение земли.4. Укажи реки нашего края. а) Бия, Катунь, Обь; б) Лена, Енисей, Волга; в) Уткуль, Обь, Катунь. г) Калаус, Кума, Терек, Кубань Рефлексия деятельности -Что нового узнали? -Где пригодятся эти знания? -Кто из ребят больше всех нам помог? -Кому помог ты?-Как ты оцениваешь свою работу на уроке?