Учебная программа по профессии Швея — 19601
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ
по профессии 19061 «Швея»
в соответствии с Комплектом рабочей учебной документации профессиональной подготовки по профессии «Швея»
Ногинск 2016 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Производственное обучение» разработана в соответствии с Комплектом рабочей учебной документации профессиональной подготовки из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии 19601 «Швея», допущенным Министерством образования Российской Федерации в качестве примерной учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих. Протокол № 9 от 22 мая 2003 г.
Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»
Разработчик:
Песня Светлана Павловна – мастер производственного обучения
Рекомендована Предметной цикловой комиссией
Протокол №____________ от «____»__________2016г.
Председатель комиссии _____________ Л.Ф. Панина
Рассмотрена и одобрена предметной
(цикловой) комиссией профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Протокол №1 «28» августа 2016 г.
председатель комиссии
___________Л.Ф. Панина
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УМР
________ А.В. Артемова
«_____»___________2016г.
Разработано под руководством методиста
ГБПОУ МО «Ногинский колледж»
____________________ О.А. Прокофьевой
Рецензенты:
________________ М.В. Филичкина – заведующая дневным отделением ГБПОУ МО
«Ногинский колледж»
________________ С.А. Замятин – директор ООО «Забота»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ пРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
стр.
4
2. СТРУКТУРА и содержание пРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ
6
3. условия реализации программы ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ
170
4. Контроль и оценка результатов освоения
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
173
1. паспорт ПРОГРАММЫ пРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Область применения программы
Программа – является составной частью профессионально - технического цикла по профессии 19601 «Швея»
В период освоения учебной практики обучающиеся приобретают необходимые знания, практические умения и первичные профессиональные навыки по избранной специальности.
Учебная практика является первым этапом производственного обучения обучающихся к трудовой деятельности.
Практика для получения первичных профессиональных навыков проводится в форме практических занятий, уроков производственного обучения или в форме практического обучения.
Производственное обучение проводится, на базе учебного заведения в учебно-производственных мастерских.
1.2. Место производственного обучения в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Производственное обучение входит в состав профессионально - технического цикла.
1.3. Цели и задачи производственного обучения – требования к результатам освоения:
Квалификационная характеристика:
Профессия – «Швея»
Квалификация – 2-й разряд.
В результате освоения производственного обучения швея 2-го разряда
должна знать:
З1 - технологическую и производственную культуру при выполнении работ;
З2 - правила безопасных условий труда, производственной санитарии и
противопожарные мероприятия при выполнении ручных, машинных и
утюжильных работ;
З3- рациональную организацию труда на своем рабочем месте;
З4- наименование, назначение и правильное применение инструментов,
приспособлений для выполнения работ;
З5- номера игл и ниток; правила наматывания ниток; правила смены шпульки;
правила регулирования натяжения нитей и частоты строчки;
З6- терминологию всех видов швейных работ;
З7- операции и режимы выполнения влажно-тепловой обработки (ВТО);
З8- принцип работы обслуживаемого оборудования, правила ухода за ним;
З9- технические условия на выполнение различных операций;
З10- технологический процесс изготовления швейных изделий;
З11- свойства текстильных волокон;
З12- требования к качеству выполняемых работ, виды и причины брака, меры его
предупреждения.
должна уметь:
У1- соблюдать правила безопасных условий труда, производственной санитарии и
противопожарные мероприятия при выполнении различных видов работ;
У2- выполнять рациональную и грамотную организацию своего рабочего места;
У3- правильно применять инструменты, приспособления для выполнения всех видов
работ;
У4- выполнять подбор номеров игл и ниток для выполнения ручных и машинных
работ;
У5- выполнять ручные стежки и строчки, пришивание пуговиц, крючков и кнопок;
У6- выполнять правила наматывания ниток на шпульку, правила смены шпульки,
правила регулирования натяжения нитей и частоты строчки;
У7- выполнять технические условия на выполнение всех видов работ;
У8- выполнять правила эксплуатации обслуживаемого оборудования, правила ухода
за ним;
У9- выполнять соединительные, краевые и отделочные машинные швы;
У10- подбирать температурный режим и правила выполнения утюжильных работ;
У11- выполнять обработку отдельных деталей и узлов, правила влажно - тепловой
обработки (ВТО);
У12- контролировать качество кроя, соответствие фурнитуры назначению изделия;
У13- выполнять технологическую последовательность на изготовление швейных
изделий;
У14- предупреждать и устранять дефекты брака продукции;
У15- вести установленную техническую документацию.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
1602
Обязательная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
производственное обучение
978
производственное обучение на предприятии
336
производственная практика
288
2.2. Содержание обучения
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
ПЕРВЫЙ КУРС
672
1 СЕМЕСТР
204
Тема 1
Вводное занятие
Содержание
6
1
1. Ознакомление с учебной мастерской, с режимом работы, оборудованием.
Правила поведения в мастерской. Расстановка по рабочим местам.
Практическое занятие (ознакомительное) - инструктаж
Производственное помещение – швейная мастерская
Дидактическое оснащение урока: - инструкция по охране труда для учебной швейной мастерской
- инструкция - №165 при работе на швейном оборудовании;
- инструкция – «Правила поведения в швейной мастерской»;
- компьютер, проектор. Презентация о профессии «Швея»;
Специальная одежда
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование.
- информатика и ИКТ
Практические занятия, самостоятельная работа
Просмотр презентации о профессии «Швея». Ознакомление с учебной мастерской, с режимом работы, оборудованием. Правила поведения в мастерской. Расстановка по рабочим местам.
Инструктирование по безопасным условиям труда.
Тема 2
Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских
Содержание
6
1
2. Правила и нормы безопасности труда в мастерской. Требования к оборудованию.
Пожарная безопасность. Обеспечение пожарной безопасности.
Основные правила и нормы электробезопасности.
Практическое занятие - инструктаж
Производственное помещение – швейная мастерская
Дидактическое оснащение урока: - инструкция по электробезопасности для обучающихся - № 161;
- инструкция при эксплуатации электроустановок до 1000. В - № 045;
- Памятка о мерах пожарной безопасности в помещениях;
- Памятка обучающимся – «Что нужно делать при пожаре?»
- Компьютер, проектор. Презентация « Правила пожарной безопасности»
Специальная одежда и противопожарные средства.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- пользоваться средствами пожаротушения;
- правильно использовать электрооборудование;
- правильно организовать рабочее место;
- подготавливать оборудование к работе;
- правильно располагать инструменты на рабочей поверхности;
- пользоваться инструментами и приспособлениями;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении работ.
Практические занятия, самостоятельная работа
Просмотр презентации «Правила пожарной безопасности». Правила и нормы пожарной и электробезопасности. Общие положения безопасных условий труда в учебной мастерской. Требования к оборудованию. Инструктирование по безопасным условиям труда.
Тема 3
Экскурсия на предприятие
Содержание
6
1
3. Продукция предприятия, контроль качества продукции. Ознакомление со структурой, оборудованием и цехами предприятия. Повышение качества продукции, устранение дефектов.
Дидактическое оснащение урока:
- Инструкция по безопасности при проведении экскурсии на предприятие - № 027
- Инструкция по правилам проведения учащихся на улице при проведении экскурсии - № 029.
Практические занятия, самостоятельная работа
Тема 4
Ручные работы
Содержание
24
4. Организация рабочего места. Подбор игл и ниток. Освоение навыков: отрыва ниток, вдевания в иглу, завязывания узла, работы с иглой и наперстком.
Дидактическое оснащение урока:
- Инструкция по охране труда при работе с тканью - № 016.
- Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом - №019;
- таблицы по подбору игл и ниток;
- презентация «Инструменты и приспособления для ручных работ»
Оборудование: столы для выполнения ручных и утюжильных работ,
- Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении ручных и утюжильных работ;
- подбирать иглы и нитки;
- правильно располагать инструменты на рабочей поверхности;
- пользоваться инструментами и приспособлениями;
- правильно отрывать нить и завязывать узел;
- правильно работать с иглой и наперстком.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Просмотр презентации «Инструменты и приспособления для ручных работ». Выполнение упражнений по: подбору игл и ниток, освоение навыков отрыва ниток, завязывания узла, работы с иглой и наперстком.
5. Выполнение простых ручных стежков и строчек.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению простых – сметочных и копировальных стежков.
Оборудование: столы для выполнения ручных и утюжильных работ.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении прямых ручных стежков и утюжильных работ;
- правильно располагать инструменты на рабочей поверхности;
- пользоваться инструментами и приспособлениями;
- выполнять простые – сметочные и копировальные стежки.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка линий на лоскуте. Упражнения по выполнению на лоскуте простых – сметочных и копировальных стежков.
6. Выполнение сложных ручных стежков
Дидактическое оснащение урока:- инструкционные карты по выполнению косых, петлеобразных и крестообразных стежков
Оборудование: столы для выполнения ручных и утюжильных работ.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении косых ручных стежков и утюжильных работ;
- правильно располагать инструменты на рабочей поверхности;
- пользоваться инструментами и приспособлениями;
- выполнять косые – наметочные, выметочные, обметочные, подшивочные, стегальные стежки и строчки.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка линий на лоскуте. Упражнения по выполнению на лоскуте косых – наметочных, выметочных, обметочных, подшивочных, стегальных стежков и строчек.
7. Пришивание фурнитуры: пуговиц, крючков и кнопок.
Дидактическое оснащение урока:- инструкционные карты по пришиванию пуговиц, крючков и кнопок.
Оборудование: столы для выполнения ручных и утюжильных работ.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Специальная одежда
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пришивании пуговиц, крючков и кнопок;
- правильно располагать инструменты на рабочей поверхности;
- пользоваться инструментами и приспособлениями;
- выполнять пришивание пуговиц, крючков и кнопок.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка линий на лоскуте. Упражнения по пришиванию на лоскуте пуговиц, крючков и кнопок.
Тема 5.
Машинные работы
Содержание
84
8. Организация рабочего места, Правильная посадка за машиной. Пуск и остановка машины. Заправка верхней и нижней ниток. Регулировка частоты стежка. Уход за машиной.
Дидактическое оснащение урока: - Инструкция по охране труда при работе на универсальных и специальных швейных машинах №129;
- плакат правильная посадка за машиной;
- инструкционные карты по заправке верхней и нижней ниток;
- инструкция по регулировке частоты стежка;
- инструкция по уходу за машиной;
- презентация «Швейные машины – история и современность»
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Специальная одежда
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении машинных работ;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- осуществлять пуск и остановку машины;
- выполнять заправку верхней и нижней ниток;
- выполнять регулировку частоты стежка.
- выполнять уход за машиной.
6
1
Практические занятия, самостоятельная работа
Просмотр презентации «Швейные машины – история и современность». Упражнения правильной посадки за машиной. Упражнения пуска и остановки машины. Упражнения заправки верхней и нижней ниток. Упражнения регулировки частоты стежка. Упражнения ухода за машиной.
9. Освоение навыков выполнения прямых, ломаных, фигурных строчек на бумаге и ткани. Навыки работы с электрическим утюгом.
Дидактическое оснащение урока: - Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом
№ 019;
- шаблоны для выполнения ломаных, фигурных строчек на бумаге и ткани;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Специальная одежда
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении утюжильных работ;
- выполнять навыки работы с электрическим утюгом;
- выполнять прямые строчки на бумаге и ткани;
- выполнять ломаные строчки на бумаге и на ткани;
- выполнять фигурные строчки на бумаге и на ткани.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение упражнений работы с утюгом. Выполнение на бумажных шаблонах и ткани прямых, ломаных, фигурных строчек
10. Выполнение соединительных швов:
Стачные: в заутюжку, в разутюжку, на ребро, расстрочной.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединительных швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении соединительных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять стачные: швы взаутюжку, вразутюжку, на ребро, расстрочной шов;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте соединительных швов: стачного: взаутюжку, стачного вразутюжку, стачного на ребро, расстрочного шва.
11. Настрочные, накладные: с открытыми срезами, с закрытым срезом
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединительных швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении соединительных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять настрочные и накладные швы с открытыми срезами, с закрытым срезом
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте соединительных швов: настрочного и наклаадного с открытыми срезами, настрочного и накладного с закрытым срезом.
12. Бельевые: двойной, запошивочный, шов взамок.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединительных швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении соединительных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять бельевые: швы: двойной, запошивочный, шов взамок.
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте соединительных швов: двойного, запошивочного, шва взамок.
13. Выполнение краевых швов:
Обтачные: в простую рамку, в сложную рамку
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению краевых швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении краевых швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять обтачные швы: в простую рамку, в сложную рамку
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте краевых обтачных швов: в простую рамку, в сложную рамку
14. Обтачные: в кант, враскол.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению краевых швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины
- 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении краевых швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять обтачные швы: в кант, враскол;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте краевых обтачных швов: в кант, враскол.
15. Вподгибку: с отрытым и закрытым срезами
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению краевых швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении краевых швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять швы вподгибку: с отрытым и закрытым срезами;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение разметки подгибки низа шва на лоскуте. Выполнение швов вподгибку: с отрытым и закрытым срезами.
16. Окантовочные: с открытым и закрытым срезами, с тесьмой
Дидактическое оснащение урока: - инструкционные карты по выполнению краевых швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут, косая бейка, тесьма
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении краевых швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять окантовочные: швы - с открытым и закрытым срезами, с тесьмой;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение краевых окантовочных швов с открытым и закрытым срезами с помощью косой бейки. Выполнение краевого окантовочного шва с тесьмой.
17. Выполнение отделочных швов:
Односторонние складки.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению отделочных швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении отделочных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять односторонние складки;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте разметки односторонних складок. Закладывание и застрачивание складок.
18. Односторонние соединительные складки
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению односторонних соединительных складок
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении отделочных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять односторонние соединительные складки;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соединение частей складок. Выполнение на лоскуте разметки односторонних соединительных складок. Закладывание и застрачивание складок.
19. Встречные складки
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению встречных складок;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении отделочных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять встречные складки;
- сопоставлять разницу в обработке швов.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте разметки встречных складок. Закладывание и застрачивание складок.
20. Встречные соединительные складки
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению встречных соединительных складок;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении отделочных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять встречные соединительные складки;
- сопоставлять разницу в обработке складок
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соединение частей складки. Выполнение на лоскуте разметки встречных соединительных складок. Закладывание и застрачивание складок.
21. Рельефные швы: вытачные, застрочные, со шнуром
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению рельефных швов;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, лоскут, шнур
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении отделочных швов;
- выполнять правильную посадку за машиной;
- выполнять рельефные швы: вытачные, застрочные, со шнуром;
- сопоставлять разницу в обработке складок
6
2
Практические занятия. Самостоятельная работа
Выполнение на лоскуте разметки рельефных швов. Закладывание и застрачивание рельефных швов. Выполнение шва со шнуром.
Тема 6.
Обработка отдельных деталей и узлов. Влажно-тепловая обработка.
Содержание
66
22. Организация рабочего места. Обработка мелких деталей; пат, хлястиков, поясов, шлевок.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению мелких деталей; пат, хлястиков, поясов, шлевок.
- образцы готовых узлов мелких деталей
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой: пат, хлястиков, поясов, шлевок.
Межпредметные связи:
- Охрана труда
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке мелких деталей;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать паты, хлястики, пояса, шлевки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание мелких деталей клеевым материалом. Обтачивание деталей - пат, хлястиков, поясов. Вывертывание на лицевую сторону. Выполнение ВТО. Обработка шлёвок.
23. Обработка клапанов различной формы
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению клапанов различной формы;
- образцы готовых узлов клапанов
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой клапанов различной формы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке клапанов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать клапаны различной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- подбирать обработку деталей согласно ткани
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание деталей клапанов клеевым материалом. Обтачивание деталей клапанов. Вывертывание на лицевую сторону. Соединение клапанов с образцом ткани. Выполнение ВТО.
24. Обработка листочек различной формы
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке листочек;
- образцы готовых узлов листочек
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей листочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке листочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать листочки различной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- подбирать обработку деталей согласно ткани
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание деталей листочек клеевым материалом. Обтачивание деталей листочек. Вывертывание на лицевую сторону. Соединение листочек с образцом ткани. Выполнение ВТО.
25. Обработка вытачек
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке вытачек
- образцы готовых узлов с вытачками
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с вытачками;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке вытачек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать разрезные и неразрезные вытачки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- подбирать обработку вытачек согласно ткани
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка вытачек на образце. Стачивание вытачек. Выполнение ВТО. Обработка разрезных вытачек.
26. Обработка подрезов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению обработки подрезов;
- образцы готовых узлов с элементами подрезов
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с подрезами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке подрезов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать подрезы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Прокладывание строчек для сборки подреза. Насбаривание подреза. Стачивание и обметывание подреза. Выполнение операций ВТО.
27. Обработка рельефных срезов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению рельефных срезов;
- образцы готовых узлов с рельефными срезами
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с рельефными срезами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке рельефных срезов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать рельефные срезы на различных участках изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Сметывание и стачивание рельефных срезов на образце. Обметывание со стороны боковых частей. Заутюживание к центру детали.
28. Обработка простых кокеток
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению простых кокеток
- образцы готовых узлов с простыми кокетками
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с кокетками
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке простых кокеток;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать детали с простыми кокетками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Притачивание и обметывание прямой и овальной кокеток. Выполнение ВТО. Способы соединения настрочным швом. Способы соединения накладным швом.
29. Обработка фигурных кокеток.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке фигурных кокеток;
- образцы готовых узлов с элементами фигурных кокеток;
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с фигурными кокетками
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке фигурных кокеток;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать детали с фигурными кокетками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка внешних углов кокеток. Обработка внутренних углов кокеток. Соединение фигурных кокеток с изделием. Выполнение ВТО кокеток.
30. Обработка отлетных кокеток
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению отлетных кокеток;
- образцы готовых узлов с элементами отлетных кокеток
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей с отлетными кокетками
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология,
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке отлетных кокеток;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать детали с отлетными кокетками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка отлетных кокеток на подкладке. Обработка отлетных кокеток без подкладки. Обработка края кокетки обтачкой. Соединение кокеток с образцом детали изделия.
31. Обработка простых накладных карманов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке накладных карманов;
- образцы готовых узлов простых накладных карманов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей простого накладного кармана
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке накладных карманов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать накладные карманы простой формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка кармана на ткани. Обработка верхнего среза кармана. Обработка боковых сторон и нижнего среза. Соединение кармана с образцом ткани.
32. Обработка карманов овальной формы.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке накладных карманов;
- образцы готовых узлов карманов овальной формы.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей овального накладного кармана, косая бейка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке накладных карманов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать накладные карманы овальной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка кармана на ткани. Обработка верхнего среза кармана. Обработка боковых сторон и нижнего среза косой бейкой. Соединение кармана с образцом ткани.
33. Проверочная работа
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке отдельных деталей и узлов;
- образцы готовых узлов обработка отдельных деталей и узлов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой отдельных деталей и узлов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке отдельных деталей и узлов;
- выполнять проверку деталей кроя;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку отдельных деталей и узлов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение индивидуального задания по выполнению ручных и машинных работ и обработке отдельных деталей и узлов швейных изделий.
34. Проверочная работа
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке отдельных деталей и узлов;
- образцы готовых узлов обработка отдельных деталей и узлов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой отдельных деталей и узлов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке отдельных деталей и узлов;
- выполнять проверку деталей кроя;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку отдельных деталей и узлов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
2 СЕМЕСТР
198
Тема 6.
Обработка отдельных деталей и узлов.
Влажно - тепловая обработка
(продолжение)
1. Обработка карманов с кружевом
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке накладных карманов;
- образцы готовых узлов карманов с кружевом
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей накладного кармана с кружевом, кружево
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке накладных карманов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать накладные карманы с кружевом;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка кармана на ткани. Обработка верхнего среза кармана. Обработка боковых сторон и нижнего среза кружевом. Соединение кармана с образцом ткани.
2. Обработка карманов с клапаном.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке накладных карманов;
- образцы готовых узлов карманов с клапаном.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей накладного кармана с клапаном.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке накладных карманов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать накладные карманы с клапаном;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка кармана на ткани. Обработка клапана. Обработка верхнего среза кармана. Обработка боковых сторон и нижнего среза кармана. Соединение кармана с образцом ткани. ВТО.
3. Обработка кармана на подкладке
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке накладных карманов;
- образцы готовых узлов кармана на подкладке
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей накладного кармана на подкладке.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке накладных карманов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать накладные карманы на подкладке;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка кармана на ткани. Обработка верхнего среза кармана. Соединение подкладки с верхним срезом кармана. Соединение подкладки с карманом по боковым и нижнему срезам. Вывертывание кармана на лицевую сторону. Подшивание открытого участка. Выполнение ВТО. Соединение кармана с образцом ткани.
4. Обработка кармана с подкройным бочком
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке кармана с подкройным бочком
- образцы готовых узлов кармана с подкройным бочком
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой кармана с подкройным бочком
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке кармана с подкройным бочком;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать карманы с подкройным бочком;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка линии кармана. Соединение бочка на подкладку кармана. Укрепление края кармана. Обработка входа в карман мешковиной. Обработка подкладки кармана двойным швом. ВТО.
5. Обработка кармана в рельефном шве
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке кармана в рельефном шве;
- образцы готовых узлов карманов в рельефном шве
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей кармана в рельефном шве
6
2
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке кармана в рельефном шве;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать карман в рельефном шве;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка линии входа в карман. Прокладывание кромки. Прокладывание долевика. Притачивание подкладки к припускам кармана. Стачивание рельефа и подкладки кармана. Обработка рельефа, закрепление сгиба кармана, ВТО.
6. Обработка петель из вытачного шнура
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке петель из вытачного шнура;
- образец готового узла петель из вытачного шнура
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей для обработки петель из вытачного шнура
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке петель;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать петли из вытачного шнура;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обтачивание полоски ткани для петель. Вывертывание на лицевую сторону. Нарезка петель. Разметка петель на образце ткани. Притачивание петель согласно разметке. Обработка края борта подбортом. ВТО,
7.Обработка петель из прямой полоски ткани
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке петель из прямой полоски ткани;
- образец готового узла петель из прямой полоски ткани.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей для обработки петель из прямой полоски ткани;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке петель из прямой полоски ткани;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать петли из прямой полоски ткани;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Застрачивание полоски ткани для петель. Нарезка петель. Разметка петель на образце ткани. Притачивание петель согласно разметке. Обработка края борта подбортом. ВТО,
8. Обработка бортов отрезными подбортами
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке бортов отрезными подбортами;
- образец готового узла обработки бортов отрезными подбортами
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей обработки бортов отрезными подбортами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке бортов отрезными подбортами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать борта отрезными подбортами;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание подбортов клеевым материалом. Обметывание внешнего среза подбортов. Притачивание подбортов по краю борта. ВТО подбортов в сторону изнанки.
9. Обработка застежки притачными планками
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке застежки притачными планками;
- образец готового узла застежки притачными планками
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей застежки притачными планками
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке застежки притачными планками;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать застежки притачными планками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Притачивание планки к низу образца, обработка низа образца. Обтачивание края борта. Настрачивание внешнего среза планки. ВТО.
10. Обработка застёжек втачными планками
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке застёжек втачными планками;
- образец готового узла застежки втачными планками
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей застёжки втачными планками
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке застёжек втачными планками;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать застежки втачными планками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание планок клеевым материалом. Обработка уступов на планках. Разметка застежки. Притачивание планок. Разрезание застежки. закрепление угла в конце застежки. Обметывание срезов застежки. ВТО застежки.
11. Обработка застёжек на тесьму-молнию (1-способ).
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке застёжек на тесьму-молнию;
- образец готового узла застежки на тесьму-молнию при расположении звеньев на одинаковом расстоянии от сгибов припусков.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей застежки на тесьму-молнию
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке застежек на тесьму-молнию;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать застежку на тесьму-молнию при расположении звеньев на одинаковом расстоянии
от сгибов припусков.
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Приметывание застежки – молнии на расстоянии 0,5 – 0,8 см от сгиба. Притачивание застежки – молнии. Окончательная отделка застежки. ВТО.
12. Обработка застежек на тесьму – молнию (2 способ)
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке застёжек на тесьму-молнию;
- образец готового узла застежки на тесьму-молнию при смещении звеньев в сторону переднего
полотнища.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей застежки на тесьму-молнию
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке застежки на тесьму-молнию при смещении звеньев в сторону переднего полотнища;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать застежки на тесьму-молнию при смещении звеньев в сторону переднего полотнища;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Приметывание застежки – молнии по левой стороне на расстоянии 0,7 – 1,1 см от сгиба, по правой стороне на расстоянии 0,2 см от сгиба. Притачивание застежки – молнии. Окончательная отделка застежки. ВТО.
13. Обработка застежки на потайную тесьму – молнию
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке застёжек на тесьму-молнию;
- образец готового узла застежки на потайную тесьму-молнию
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей застежки на потайную тесьму – молнию
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать застежку на потайную тесьму – молнию;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Разметка застежки. Притачивание одной из сторон потайной молнии. Притачивание второй стороны застежки. Настрачивание боковых сторон потайной молнии. ВТО застежки.
14. Обработка воротника с острыми концами
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке воротника с острыми концами
- образец готового узла воротника с острыми концами
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей воротника с острыми концами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
6
2
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке воротников;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать воротники различной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание клеевым материалом нижнего воротника. Обтачивание деталей воротника. Вывертывание воротника на лицевую сторону. Выметывание воротника. Выполнение ВТО.
15. Обработка воротника состоящего из двух частей
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке воротника состоящего из двух частей;
- образец готового узла воротника состоящего из двух частей
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей воротника состоящего из двух частей
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке воротников;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать воротники различной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обтачивание частей деталей воротника. Вывертывание деталей воротника на лицевую сторону. Выметывание деталей воротника. Соединение деталей по центру. Выполнение ВТО.
16. Обработка воротников на стойке
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке воротника на стойке;
- образец готового узла воротника на стойке.
6
2
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой Соединение отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке воротников;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать воротники различной формы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
Практические занятия, самостоятельная работа
Проклеивание клеевым материалом нижнего воротника. Обтачивание деталей воротника. Вывертывание воротника на лицевую сторону. Выметывание воротника. Выполнение ВТО.
17. Соединение отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканами
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединения отложного воротника с горловиной в изделиях с
лацканами;
- образец готового узла соединения отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканами
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей отложного воротника в изделиях с лацканами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении воротников с горловиной;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
6
2
- выполнять соединение отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканами;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание в горловину нижнего воротника. Обтачивание лацканов. Втачивание в горловину верхнего воротника. Выполнение ВТО.
18. Соединение воротника в изделиях с застёжкой доверху
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединения воротника в изделиях с застёжкой доверху;
- образец готового узла соединения воротника в изделиях с застёжкой доверху
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой воротника в изделиях с застёжкой доверху
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении воротников с горловиной;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение воротника в изделиях с застёжкой доверху;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание в горловину нижнего воротника. Втачивание в горловину верхнего воротника. Выполнение ВТО.
19. Соединение воротника - стойка с горловиной
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединения воротника – стойка с горловиной;
- образец готового узла соединения воротника – стойка с горловиной.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей воротника – стойка с горловиной
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении воротников с горловиной;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение воротника – стойка с горловиной;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание в горловину нижнего воротника. Втачивание в горловину верхнего воротника. Выполнение ВТО.
20. Соединение воротника с горловиной обтачкой.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединения воротника с горловиной обтачкой;
- образец готового узла соединения воротника горловиной обтачкой
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей соединения воротника с горловиной обтачкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место; соединении воротников с горловиной;
- соблюдать безопасные условия труда при
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение воротника с горловиной обтачкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Дублирование обтачки и воротника клеевым материалом. Обметывание обтачки по контуру. Обтачивание воротника, вывертывание на лицевую сторону. Выметывание и втачивание в горловину. Обработка горловины обтачкой. закрепление обтачки к изделию. Выполнение ВТО.
21. Соединение воротника с помощью косой бейки.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению соединения воротника с помощью косой бейки;
- образец готового узла соединения воротника горловиной с помощью косой бейки.
- оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей при соединении воротника с горловиной с помощью косой бейки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении воротника с помощью косой бейки
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение воротника с горловиной с помощью косой бейки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка косой бейки. Соединение воротника с косой бейкой. Настрачивание косой бейки на изделие. Выполнение ВТО.
22. Обработка горловины без воротника обтачкой.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению обработка горловины без воротника обтачкой;
- образец готового узла обработки горловины без воротника обтачкой.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей при обработке горловины без воротника обтачкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке горловины без воротника обтачкой;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку горловины без воротника обтачкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка обтачки. Соединение обтачки с горловиной. Вывертывание обтачки на изнаночную сторону. Выметывание шва притачивания обтачки. Прикрепление обтачки к изделию. Выполнение ВТО.
23. Обработка горловины без воротника косой бейкой
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по выполнению обработки горловины без воротника косой бейкой;
- образец готового узла обработки горловины без воротника косой бейкой.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой обработкаи горловины без воротника косой бейкой, косая бейка.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке горловины без воротника косой бейкой;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать горловину без воротника;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка косой бейки. Соединение бейки с горловиной. Огибание горловины косой бейкой. Притачивание второго участка косой бейки. Выполнение ВТО.
24. Обработка срезов рукавов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке срезов рукавов;
- образец готового узла обработки срезов рукавов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей рукава
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке срезов рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать срезы рукавов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Сметывание и стачивание срезов рукавов. Обметывание срезов со стороны передней части. Заутюживание в сторону задней части.
25. Обработка разрезов рукавов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке разрезов рукавов;
- образцы готовых узлов обработки разрезов рукавов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей обработки разрезов рукавов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке разрезов рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать разрезы рукавов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку; - следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание срезов рукавов. Обметывание срезов. Обработка разреза в шве рукава. Обработка разреза на цельной детали окантовочным швом. Выполнение операций ВТО.
26. Обработка низа рукавов швами вподгибку
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке низа рукавов швами вподгибку;
- образцы готовых узлов обработки низа рукавов швами вподгибку.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей рукавов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке низа рукавов швами вподгибку;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- обрабатывать низ рукавов швами вподгибку;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка низа рукавов швом вподгибку с открытым срезом. Обработка низа рукавов швом вподгибку с закрытым срезом. Обработка низа рукавов швом вподгибку с тесьмой. Обработка низа рукавов швом вподгибку с отделочной строчкой.
27. Соединение с рукавами притачных манжет с застежкой
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по соединению с рукавами притачных манжет с застежкой;
- образцы готовых узлов рукавов с притачными манжетами с застежкой.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой рукавов и притачных манжет с застежкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении с рукавами притачных манжет с застежкой;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение с рукавами притачных манжет с застежкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа.
Дублирование манжет клеевым материалом Обтачивание манжет. Вывертывание манжет на лицевую сторону. Складывание манжет пополам вдоль и приутюживание. Притачивание манжет к низу рукавов с открытым или закрытым срезом. Обработка застежки на манжетах.
28. Соединение рукавов с проймой.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по соединению рукавов с проймой.
- образец готового узла соединения рукавов с проймой.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты рукавов и изделия.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении рукавов с проймой.
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение рукавов с проймой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Вметывание рукава в пройму, с выполнением посадки. Сутюживание посадки. Втачивание рукава. Обметывание. Выполнение ВТО,
29. Обработка проймы изделий без рукавов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке проймы изделий без рукавов;
- образец готового узла обработки проймы изделий без рукавов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты образца изделия, косая бейка, детали обтачек.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке проймы изделий без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку проймы изделий без рукавов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка обтачки. Обтачивание проймы. Настрачивание шва обтачивания на обтачку. Выметывание шва в сторону изнанки. Закрепление обтачки к изделию. Выполнение ВТО, Заготовка косой бейки. Обтачивание проймы косой бейкой. Выполнение ВТО.
30. Обработка боковых и плечевых срезов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке боковых и плечевых срезов;
- образец готового узла обработки боковых и плечевых срезов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты образца обработки боковых и плечевых срезов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке боковых и плечевых срезов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Сметывание и стачивание боковых и плечевых срезов. Обметывание швов со стороны детали переда. Заутюживание швов в сторону детали спинки.
Выполнение ВТО.
31. Соединение лифа платья с юбкой стачным швом
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по способам соединения лифа платья с юбкой стачным швом
- образец готового узла
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты образца соединения лифа платья с юбкой стачным швом.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при соединении лифа платья с юбкой стачным швом;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение лифа платья с юбкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Совмещение боковых швов и контрольных знаков. Сметывание и стачивание со стороны лифа. Обметывание со стороны юбки. Заутюживание в сторону лифа. Выполнение ВТО.
32. Обработка низа изделий швами вподгибку с открытым и закрытым срезами
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты обработки низа швами вподгибку с открытым и закрытым срезами;
- образцы готовых узлов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей для обработки низа швами вподгибку с открытым и закрытым срезами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке низа швами вподгибку с открытым и закрытым
срезами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку низа изделий;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
(Способ с открытым срезом) Подрезка низа изделия. Обметывание низа, приутюживание. Подгибка на нужную величину. Застрачивание или подшивание ручными стежками.
(Способ с закрытым срезом) Подгибка и заметывание низа изделия на 0,7 – 1 см Подгибка на нужную величину. Застрачивание или подшивание ручными стежками. Выполнение ВТО.
33. Обработка низа изделий окантовочным швом
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты обработки низа изделий окантовочным швом
- образцы готовых узлов.
Оборудование: Универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; Краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов.Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей для обработки низа изделий окантовочным швом
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- оборудование,
- материаловедение,
- технология
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при обработке низа изделий окантовочным швом
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку низа изделий;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Подрезка низа изделия. Обработка низа изделия окантовочным швом шириной шва 0,5 – 0,7 см, на универсальной машине или с помощью специального приспособления «улитка». Выполнение ВТО.
Тема 7.
Изготовление швейных изделий
150
Пошив комплекта для сервировки стола
(из 7 предметов)
Содержание
24
34. Уточнение деталей кроя. Выполнение бахромы на салфетках.
Дидактическое оснащение урока:
- образцы готовых узлов салфеток;
- презентация «Ассортимент швейных изделий»
Оборудование: Утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой салфеток
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении бахромы на салфетках;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять бахрому на салфетках;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Просмотр презентации «Ассортимент швейных изделий». Уточнение деталей кроя Вытаскивание нитей основы и утка для образования бахромы. Выполнение ВТО.
35. Выполнение вышивки на салфетках.
Дидактическое оснащение урока:
- образец готового узла салфетки
Оборудование: Машина «Brother» - для выполнения вышивки (Япония). Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты салфеток
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении вышивки на салфетках;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять вышивку на салфетках;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выбор рисунка для вышивки. Вышивка салфеток по контуру. Выполнение ВТО.
36. Выполнение бахромы на скатерти.
Дидактическое оснащение урока:
- образец готового узла скатерти
Оборудование: Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой скатерти
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении бахромы на скатерти;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять бахрому на скатерти;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Вытаскивание нитей основы и утка на скатерти для образования бахромы. Выполнение ВТО.
37. Выполнение вышивки на скатерти. Окончательная отделка комплекта. ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- образец готового узла скатерти.
Оборудование: Машина «Brother» - для выполнения вышивки (Япония). Утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты скатерти.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при выполнении вышивки на скатерти;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять вышивку на скатерти;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выбор рисунка для вышивки. Вышивка скатерти по контуру. Выполнение ВТО.
Пошив постельного белья (1,5 спального)
Содержание
24
38. Уточнение деталей кроя. Пошив наволочек.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке наволочек;
- образец готовой наволочки.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой наволочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве наволочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку наволочек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя наволочек. Обработка верхней и нижней сторон наволочки. Стачивание наволочки. Обметывание срезов. Выполнение ВТО.
39. Уточнение деталей кроя. Пошив простыни.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке простыни;
- образец готовой простыни.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой простыни.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве простыни;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку простыней;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя простыни. Обработка сторон простыни. Выполнение ВТО.
40. Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка среднего шва. Обработка выреза в центре.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке пододеяльника;
- образец готового пододеяльника.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка среднего шва. Обработка выреза в центре.
Выполнение ВТО.
41. Обработка сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке пододеяльника;
- образец готового пододеяльника.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. Выполнение ВТО.
Пошив мужских трусов
Содержание
18
42. Уточнение деталей кроя. Обработка клиньев - надставок на передних половинках трусов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке мужских трусов
- образец готовых мужских трусов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой мужских трусов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве мужских трусов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку мужских трусов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива мужских трусов
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Обработка клиньев - надставок на передних половинках трусов запошивочным швом. Выполнение ВТО.
43. Обработка шаговых и среднего срезов трусов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке мужских трусов
- образец готовых мужских трусов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты мужских трусов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве мужских трусов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку мужских трусов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива мужских трусов
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка шаговых и среднего срезов трусов запошивочным швом. Выполнение ВТО.
44. Обработка верхнего и нижнего срезов. Вдевание резинки. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке мужских трусов
- образец готовых мужских трусов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты мужских трусов
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве мужских трусов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку мужских трусов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива мужских трусов
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего и нижнего срезов трусов швом вподгибку с закрытым срезом.. Вдевание резинки в открытый участок. Окончательная отделка. ВТО.
Пошив фартука
Содержание
24
45. Уточнение деталей кроя. Заготовка косой бейки. Обработка накладного кармана.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке фартука;
- образец готового фартука
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой фартука
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве фартука;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку фартука;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива фартука
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Заготовка косой бейки. Обработка накладного кармана косой бейкой.
Выполнение ВТО.
46. Соединение накладного кармана с изделием.
Соединение верхней части с нижней частью фартука.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке фартука;
- образец готового фартука
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой фартука
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве фартука;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку фартука;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива фартука
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соединение накладного кармана с изделием. Соединение верхней части с нижней частью фартука с помощью косой бейки. Выполнение ВТО.
47. Обработка оборки и соединение ее с изделием.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке фартука;
- образец готового фартука
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты фартука
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве фартука;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку фартука;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива фартука
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка нижнего среза оборки. Закладывание на оборке мягких односторонних складок. Соединение оборки с изделием с помощью косой бейки. Выполнение ВТО.
48. Обработка срезов фартука косой бейкой. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке фартука;
- образец готового фартука
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой фартука
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве фартука;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку фартука;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива фартука
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка контура фартука косой бейкой, с обработкой завязок. Обработка горловины фартука косой бейкой. Окончательная отделка. Выполнение ВТО.
Пошив ночной сорочки
Содержание
30
49. Уточнение деталей кроя. Обработка плечевых срезов. Заготовка косой бейки.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке ночной сорочки;
- образец ночной сорочки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой ночной сорочки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ночной сорочки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Стачивание и обметывание плечевых срезов. Заутюживание в сторону спинки. Заготовка косой бейки. Выполнение ВТО.
50. Обработка горловины косой бейкой. Обработка рюша. Насбаривание нижней части переда.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке ночной сорочки;
- образец ночной сорочки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты ночной сорочки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ночной сорочки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка горловины косой бейкой. Обметывание рюша и закладывание мягких складок. Насбаривание нижней части переда. Выполнение ВТО.
51. Соединение рюша с кокетками переда. Соединение нижней части переда с верхней частью.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке ночной сорочки;
- образец ночной сорочки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты ночной сорочки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ночной сорочки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соединение рюша с кокетками переда. Притачивание нижней части переда к верхней части. Обметывание со стороны нижней части. Заутюживание в сторону верхней части. Прокладывание отделочной строчки по шву притачивания. Выполнение ВТО.
52. Обработка пройм косой бейкой. Обработка боковых срезов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке ночной сорочки;
- образец ночной сорочки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты ночной сорочки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ночной сорочки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка пройм косой бейкой. Стачивание боковых срезов. Обметывание со стороны детали переда. Заутюживание в сторону спинки.
53. Обработка низа изделия. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке ночной сорочки;
- образец ночной сорочки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты ночной сорочки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ночной сорочки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом. Закрепление швов на пройме. Закрепление банта на кокетках. Выполнение ВТО.
Пошив женского халата
без рукавов
Содержание
30
54. Уточнение деталей кроя. Обработка мелких деталей: пояса, карманов.
Соединение карманов с изделием.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке женского халата без рукавов;
- образец женского халата без рукавов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой женского халата без рукавов;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
\
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Обтачивание пояса. Обработка верхнего среза карманов швом вподгибку с закрытым срезом. Соединение карманов с изделием. Выполнение ВТО.
55. Обработка рельефных срезов на полочках и спинке.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке женского халата без рукавов;
- образец женского халата без рукавов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты женского халата без рукавов;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Сметывание и стачивание рельефных срезов на полочках и спинке. Обметывание со стороны боковых частей. Заутюживание к центру деталей.
56. Обработка плечевых срезов. Обработка пройм косой бейкой. Обработка боковых срезов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке женского халата без рукавов;
- образец женского халата без рукавов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты женского халата без рукавов;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание плечевых срезов. Заутюживание в сторону спинки. Обработка пройм косой бейкой. Стачивание и обметывание боковых срезов. Заутюживание в сторону спинки.
57. Обработка подбортов и соединение их с изделием. Обработка контура халата косой бейкой.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке женского халата без рукавов;
- образец женского халата без рукавов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты женского халата без рукавов;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Заготовка подбортов и притачивание их к изделию. Обработка контура халата косой бейкой по горловине, бортам и низу изделия.
58. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. В.Т.О.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке женского халата без рукавов;
- образец женского халата без рукавов
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш» и петельная машина – 25 кл. АО «Орша», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, халат без рукавов;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата без рукавов;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывание петель по разметке, пришивания пуговиц, чистка изделия, окончательная отделка. ВТО
59. Проверочная работа
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по изготовлению швейных изделий;
- плакаты по изготовлению одежды;
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш» и петельная машина – 25 кл. АО «Орша», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой изделий
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве швейных изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку швейных изделий;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива изделий
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение пошива швейных изделий по инструкционным картам и технологической последовательности. Выполнение операций ВТО.
60. Проверочная работа
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по изготовлению швейных изделий;
- плакаты по изготовлению одежды;
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш» и петельная машина – 25 кл. АО «Орша», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты изделий
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве швейных изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку швейных изделий;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива изделий
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Выполнение пошива швейных изделий по инструкционным картам и технологической последовательности. Выполнение операций ВТО.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Содержание
108
Пошив детской пижамы
Содержание
36
1. Обработка боковых срезов брюк. Обработка нижнего среза косой бейкой.
Обработка шаговых и среднего срезов брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», специальное приспособление «улитка» - для окантовки срезов; утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой детской пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве детской пижамы ;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива детской пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание боковых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Обработка нижнего среза косой бейкой. Стачивание и обметывание средних срезов брюк. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание в сторону правой детали. Стачивание шаговых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Выполнение ВТО.
2. Обработка верхнего среза. Вдевание резинки. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, брюки детской пижамы, резинка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк детской пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк детской пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего среза брюк пижамы швом вподгибку с закрытым срезом. Вдевание резинки в открытый участок. Закрепление открытого участка. Чистка брюк от нитей временного назначения. Окончательная ВТО.
3. Обработка мелких деталей блузы пижамы косой бейкой: карманов, воротника, низа рукавов. Соединение карманов с изделием.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», специальное приспособление «улитка» - для окантовки срезов; утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой блузы детской пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы детской пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку блузы детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы детской пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка мелких деталей блузы пижамы косой бейкой: карманов, воротника, низа рукавов. Подгибка и соединение карманов с изделием по контрольным знакам.
4. Обработка плечевых срезов. Соединение подбортов с изделием.
Втачивание воротника в горловину.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты блузы детской пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы детской пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку блузы детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы детской пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание плечевых срезов. Обметывание со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки. Дублирование бортов клеевым флизелином. Обметывание срезов подбортов. Обтачивание бортов подбортами. Втачивание воротника в горловину. Выполнение ВТО.
5. Соединение рукавов в открытую пройму. Обработка боковых срезов и рукавов.
Обработка низа блузы.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты блузы детской пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы детской пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку блузы детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы детской пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание рукавов в открытую пройму. Обметывание со стороны рукавов. Заутюживание в сторону изделия. Стачивание и обметывание боковых срезов изделия и рукавов со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки. Выполнение ВТО.
6. Обмётывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке детской пижамы;
- образец детской пижамы
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, блуза детской пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы детской пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку блузы детской пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывание петель по разметке, пришивания пуговиц, чистка изделия, окончательная отделка. Выполнение ВТО.
Пошив производственной одежды
Содержание
72
7. Обработка мелких деталей: карманов, шлёвок, пояса.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего среза карманов швом вподгибку с закрытым срезом. Заметывание боковых и нижнего срезов карманов. Обработка сторон шлевок и застрачивание. Обтачивание пояса. Вывертывание. Выполнение ВТО,
8. Обработка вытачек, складок, соединение карманов с задними и передними половинками.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и заутюживание вытачек на задних половинках. Обработка мягких складок на передних половинках. Соединение карманов с задними и передними половинками.
9. Обработка боковых, шаговых, среднего срезов брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание боковых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Стачивание и обметывание средних срезов брюк. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание в сторону правой детали. Стачивание шаговых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Выполнение ВТО.
10. Обработка застёжки на тесьму - «молнию» гульфиком.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка правой стороны застежки на тесьму - «молнию». Обработка откоска. Соединение откоска с застежкой-молнией. Притачивание откоска к передней половинке. Соединение обтачки застежки с застежкой – молнией. Обтачивание левого среза застежки. Выполнение ВТО.
11. Соединение шлёвок и пояса с верхним срезом брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соединение шлевок с верхним срезом брюк. Соединение пояса. Соединение открытого участка шлевок. Выполнение ВТО.
12. Обработка низа. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке брюк производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку брюк производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом. Чистка изделия от нитей временного назначения. Выполнение ВТО.
13. Обработка мелких деталей: накладных карманов, воротника, подбортов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой куртки производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего среза карманов швом вподгибку с закрытым срезом. Обтачивание воротника и вывертывание. Стачивание и обметывание деталей подбортов. Выполнение ВТО.
14. Соединение накладных карманов и подбортов с изделием.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты куртки производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Заметывание сторон карманов. Настрачивание карманов на детали полочек. Притачивание подбортов к бортам. Выполнение ВТО.
15. Обработка плечевых срезов. Втачивание воротника в горловину
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты куртки производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание плечевых срезов. Обметывание со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки. Втачивание воротника в горловину. Выполнение ВТО.
16. Соединение рукавов в открытую пройму. Обработка боковых срезов изделия и рукавов.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты куртки производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание рукавов в открытую пройму. Обметывание со стороны рукавов. Заутюживание в сторону изделия. Стачивание и обметывание боковых срезов изделия и рукавов со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки. Выполнение ВТО.
17. Обработка низа изделия и рукавов
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты куртки производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка низа куртки и рукавов швом вподгибку с закрытым срезом. Выполнение ВТО.
18. Обмётывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционные карты по обработке производственной одежды;
- образец комплекта производственной одежды
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, куртка производственной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве куртки производственной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку куртки производственной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива куртки производственной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывания петель по разметке, пришивания пуговиц, чистка изделия, окончательная отделка. ВТО.
ВТОРОЙ КУРС
Тема 7.
Изготовление швейных изделий (продолжение)
3 СЕМЕСТР
Содержание
306
Пошив изделий детского ассортимента
Пошив шорт
Содержание
30
1. Уточнение деталей кроя. Обработка карманов с подкройным бочком на передних половинках.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке карманов с подкройным бочком,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация детских шорт,
- образец шорт
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей шорт
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве шорт;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку шорт;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива шорт
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение правил безопасности при работе в учебной мастерской; организация рабочего места; просмотр презентации детских шорт; выполнение уточнения деталей кроя; обработка кармана с подкройным бочком на передних половинках; выполнение операций ВТО.
2. Обработка накладных карманов. Соединение карманов с задними половинками.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционно – технологические карты,
- плакат по обработке накладных карманов;
- образец детских шорт.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей шорт
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве шорт;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку накладных карманов шорт;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива шорт
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка накладных карманов, соединение карманов с задними половинками; выполнение операций ВТО.
3. Обработка боковых, шаговых и среднего срезов шорт.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов;
- инструкционно – технологические карты,
- образец детских шорт.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей шорт
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве шорт;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых, шаговых и среднего срезов шорт;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива шорт
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых срезов; обработка шаговых срезов; обработка среднего среза шорт; выполнение операций ВТО.
4. Обработка пояса и низа шорт. Соединение пояса с изделием.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке пояса и соединению его с изделием,
- плакат по обработке низа изделий,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детских шорт.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей шорт
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве шорт;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пояса и низа шорт. Соединение пояса с изделием.
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива шорт
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка пояса; соединение пояса с изделием; обработка низа изделия;
выполнение операций ВТО.
5. Вдевание эластичной тесьмы - резинки в пояс. Окончательная отделка. ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке верхнего среза поясных изделий,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детских шорт.
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, готовые шорты, эластичная тесьма - резинка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве шорт;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять вдевание эластичной тесьмы - резинки в пояс;
- выполнять окончательную отделку;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива шорт
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение вдевания эластичной тесьмы – резинки в пояс; выполнение операций окончательной отделки; выполнение операций ВТО.
Пошив ярусной юбки
Содержание
36
6. Уточнение деталей кроя. Обработка боковых срезов юбки, ярусов, надставок.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской юбки с ярусами
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей ярусной юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку боковых срезов юбки, ярусов, надставок;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка боковых срезов основы юбки, ярусов, надставок; обработка нижних срезов ярусов; выполнение операций ВТО.
7. Обработка нижних срезов ярусов.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской юбки с ярусами
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей ярусной юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку нижних срезов ярусов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение обработки нижних срезов ярусов; выполнение операций ВТО.
8. Выполнение сборки нижнего яруса и соединение с нижним срезом основы
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской юбки с ярусами
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей ярусной юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на ярусах юбки;
- выполнять соединение ярусов с нижним срезом основы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки нижнего яруса; соединение нижнего яруса с нижним срезом основы; выполнение операций ВТО.
9. Выполнение сборки среднего яруса и соединение с верхней деталью основы
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской юбки с ярусами
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей ярусной юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на ярусах юбки;
- выполнять соединение среднего яруса с верхней деталью основы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки среднего яруса; соединение яруса с верхней деталью основы; выполнение операций ВТО.
10. Выполнение сборки верхнего яруса и соединение с верхним срезом основы юбки.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской юбки с ярусами
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей ярусной юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку ярусов юбки;
- выполнять соединение ярусов с верхним срезом основы юбки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки верхнего яруса; соединение яруса с верхним срезом основы юбки; выполнение операций ВТО.
11. Обработка верхнего среза юбки поясом. Вдевание эластичной тесьмы в пояс.
Окончательная отделка. ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке верхнего среза поясных изделий,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детской ярусной юбки
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска,
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку верхнего среза юбки поясом;
- выполнять вдевание эластичной тесьмы - резинки в пояс;
- выполнять окончательную отделку;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка верхнего среза поясом; выполнение вдевания эластичной тесьмы – резинки в пояс; выполнение операций окончательной отделки изделия; выполнение операций ВТО.
Пошив летнего платья
Содержание
48
12. Уточнение деталей кроя. Обработка среднего среза спинки.
Заготовка завязок и соединение с лифом.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых и плечевых срезов,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация детских платьев,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку среднего среза спинки;
- выполнять заготовку завязок и соединение с лифом;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка среднего среза спинки; заготовка завязок и просмотр презентации детских платьев; соединение с лифом; обработка боковых и плечевых срезов; выполнение операций ВТО.
13. Обработка боковых и плечевых срезов.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых и плечевых срезов,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация детских платьев,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых и плечевых срезов; выполнение операций ВТО.
14. Обработка боковых срезов юбки. Выполнение сборки верхнего среза юбки.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых срезов,
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых срезов платья;
- выполнять сборку по верхнему срезу юбки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых срезов юбки; выполнение сборки верхнего среза юбки; выполнение операций ВТО.
15. Обработка воротника и соединение его с горловиной.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке воротника и соединению его с горловиной.
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку воротника;
- выполнять и соединение воротника с горловиной;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка воротника; соединение воротника с горловиной; выполнение операций ВТО.
16. Заготовка навесного кармана и соединение с лифом. Соединение лифа с юбкой.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке карманов,
- плакат по соединению лифа с юбкой,
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку навесного кармана и соединение его с лифом;
- выполнять соединение лифа с юбкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; заготовка навесного кармана и соединение с лифом; соединение лифа с юбкой; выполнение операций ВТО.
17. Обработка боковых срезов и низа рукавов.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых срезов,
- плакат по обработке низа рукавов,
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых срезов рукавов;
- выполнять обработку низа рукавов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых срезов рукавов; обработка низа рукавов; выполнение операций ВТО.
18. Соединение рукавов с проймой
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по соединению рукавов с проймой,
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение рукавов с проймой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение рукавов с проймой; выполнение операций ВТО.
19. Обработка низа платья. Обработка петли, пришивание пуговицы.
Окончательная отделка ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке низа изделий,
- инструкционно – технологические карты,
- образец летнего платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, готовое платье
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку низа платья;
- выполнять обработку петли и пришивание пуговицы;
- выполнять операции окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка низа платья; обработка петли; пришивание пуговицы; окончательная отделка; выполнение операций ВТО.
Пошив нарядного платья
Содержание
54
20. Уточнение деталей кроя. Заготовка планки для застёжки, подборта, руликовых петель, шнурка для завязки.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке руликовых петель.
- инструкционно – технологические карты,
- презентация детских нарядных платьев,
- образец нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку планки для застёжки;
- выполнять обработку подбортов;
- выполнять обработку руликовых петель;
- выполнять обработку шнурка для завязки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации детских нарядных платьев; выполнение уточнения деталей кроя; заготовка планки для застёжки, заготовка подборта, заготовка руликовых петель, шнурка для завязки, выполнение операций ВТО.
21. Обработка плечевых срезов. Заготовка «крылышек» и соединение их с проймой.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке плечевых срезов,
- плакат по соединению рукавов с проймой;
- инструкционно – технологические карты,
- образец нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку плечевых срезов;
- выполнять обработку «крылышек»;
- выполнять соединение «крылышек»; с проймой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка плечевых срезов; заготовка «крылышек» и соединение их с проймой; выполнение операций ВТО.
22. Обработка пройм косой бейкой. Обработка боковых срезов.
Соединение руликовых петель с планкой и деталью спинки.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых срезов,
- плакат по обработке проймы косой бейкой;
- инструкционно – технологические карты,
- образец нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; специальное приспособление «улитка»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пройм косой бейкой;
- выполнять обработку боковых срезов;
- выполнять соединение руликовых петель с планкой и деталью спинки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка пройм косой бейкой; обработка боковых срезов; соединение руликовых петель с планкой и деталью спинки; выполнение операций ВТО.
23. Соединение планки и подборта с деталями спинки. Обработка горловины косой бейкой.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке горловины косой бейкой;
- инструкционно – технологические карты,
- образец нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; специальное приспособление «улитка»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение планки и подборта с деталью спинки;
- выполнять обработку горловины косой бейкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение планки и подборта с деталями спинки; обработка горловины косой бейкой; выполнение операций ВТО.
24. Обработка боковых срезов юбки, ярусов, надставок. Обработка нижних срезов ярусов.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детского нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых срезов юбки, ярусов, надставок;
- выполнять обработку нижних срезов ярусов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых срезов основы юбки, ярусов, надставок; обработка нижних срезов ярусов; выполнение операций ВТО.
25. Выполнение сборки нижнего яруса и соединение с нижним срезом юбки
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детского нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на ярусах юбки;
- выполнять соединение ярусов с нижним срезом основы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки на нижнем ярусе; соединение нижнего яруса с нижним срезом основы; выполнение операций ВТО.
26. Выполнение сборки среднего яруса и соединение с верхней деталью юбки
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детского нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей детского нарядного платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на ярусах юбки;
- выполнять соединение ярусов с верхней деталью основы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки среднего яруса; соединение яруса с верхней деталью основы; выполнение операций ВТО.
27. Выполнение сборки верхнего яруса и соединение с верхним срезом юбки.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов деталей,
- инструкционно – технологические карты,
- образец детского нарядного платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей детского нарядного платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на ярусах юбки;
- выполнять соединение ярусов с верхним срезом основы юбки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки верхнего яруса; соединение яруса с верхним срезом юбки; выполнение операций ВТО.
28. Соединение лифа с юбкой. Окончательная отделка ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по соединению лифа с юбкой,
- инструкционно – технологические карты,
- образец платья
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве платья;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение лифа с юбкой;
- выполнять окончательную отделку платья;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение лифа с юбкой; окончательная отделка; выполнение операций ВТО.
Пошив сарафана из полушерстяной ткани
Содержание
36
29. Уточнение детали кроя. Соединение клиньев с деталями нижней части переда и спинки. Соединение кокеток с деталями переда.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов изделий,
- плакат по обработке кокеток и соединению их с изделием,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация детских сарафанов;
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять соединение клиньев с деталями нижней части переда и спинки изделия;
- выполнять соединение кокеток с деталями переда;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации детских сарафанов; выполнение уточнения деталей кроя; соединение клиньев с деталями нижней части переда и спинки; соединение кокеток с деталями переда; выполнение операций ВТО.
30. Обработка средних срезов переда и спинки. Прокладывание отделочной строчки
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов изделий,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку средних срезов переда и спинки;
- выполнять отделочную строчку на изделии;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; обработка средних срезов переда и спинки; прокладывание отделочной строчки; выполнение операций ВТО.
31. Обработка карманов и соединение их с изделием
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке накладных карманов и соединению их с изделием,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку накладных карманов;
- выполнять соединение карманов с изделием,
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка карманов; соединение их с изделием; выполнение операций ВТО.
32. Дублирование деталей обтачек. Обработка боковых срезов обтачек и изделия.
Обработка низа обтачек.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых срезов,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять дублирование деталей обтачек;
- выполнять обработку боковых срезов обтачек и изделия;
- выполнять обработку низа обтачек.
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; дублирование деталей обтачек; обработка боковых срезов обтачек и изделия; обработка низа обтачек; выполнение операций ВТО.
33. Соединение обтачек по горловине и проймам. Обработка низа изделия бахромой.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке горловины и пройм обтачками,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение обтачек по горловине и проймам;
- выполнять обработку низа изделия бахромой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение обтачек по горловине и проймам; обработка низа изделия бахромой; выполнение операций ВТО.
34. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», специальная машина - 25 кл. «Промшвеймаш» для обметывания петель, утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, сарафан из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обметывание петель;
- выполнять пришивание пуговиц;
- выполнять операции окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; обметывание петель, пришивание пуговиц; окончательная отделка; выполнение операций ВТО.
Пошив изделий женского ассортимента
Пошив сарафана из полушерстяной ткани
Содержание
30
35. Уточнение деталей кроя. Обработка обтачек горловины и пройм.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке горловины и пройм обтачками,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация женских сарафанов;
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку горловины и пройм обтачками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации женских сарафанов; выполнение уточнения деталей кроя; обработка обтачек горловины и пройм; выполнение операций ВТО,
36. Обработка карманов с подкройным бочком на боковых деталях полочек.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке карманов с подкройным бочком,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку карманов с подкройным бочком;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка кармана с подкройным бочком на боковых деталях; выполнение операций ВТО.
37. Обработка среднего среза на спинке. Обработка рельефных срезов на полочках и спинке
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов изделия,
- плакат по обработке рельефных срезов;
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку среднего среза на спинке;
- выполнять обработку рельефных срезов на полочках и спинке изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка среднего среза на спинке; обработка рельефных срезов на полочках и спинке; выполнение операций ВТО.
38. Обработка боковых и плечевых срезов. Обработка низа изделия.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке боковых и плечевых срезов изделия,
- плакат по обработке низа изделия,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых и плечевых срезов изделия,
- выполнять обработку низа изделия.
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых и плечевых срезов; обработка низа изделия; выполнение операций ВТО.
39. Соединение обтачек с горловиной и проймами. Окончательная отделка. ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке горловины и пройм обтачками,
- инструкционно – технологические карты,
- образец сарафана из полушерстяной ткани
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей сарафана из полушерстяной ткани
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве сарафана;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение обтачек с горловиной и проймами;
- выполнять операции окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива сарафана
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение обтачек с горловиной и проймами; окончательная отделка; выполнение операций ВТО.
Пошив брюк
Содержание
36
40. Уточнение деталей кроя брюк. Обработка складок и вытачек на передних и задних половинках брюк. Обработка карманов с подкройным бочком на передних половинах брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке вытачек,
- плакат по обработке карманов с подкройным бочком,
- инструкционно – технологические карты,
- презентация женских брюк;
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска. Компьютер, проектор.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование,
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку складок и вытачек;
- выполнять обработку карманов с подкройным бочком;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации женских брюк; выполнение уточнения деталей кроя; обработка складок и вытачек на передних и задних половинках брюк; обработка карманов с подкройным бочком на передних половинах брюк; выполнение операций ВТО.
41. Обметывание срезов брюк. Влажно – тепловая обработка
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по влажно – тепловой обработке брюк,
- инструкционно – технологические карты,
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обметывание срезов брюк;
- выполнять влажно – тепловую обработку половинок брюк ;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение обметывания срезов; выполнение операций ВТО половинок брюк.
42. Обработка боковых, шаговых и среднего срезов брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов брюк
- инструкционно – технологические карты,
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых, шаговых и среднего срезов брюк.
- выполнять влажно – тепловую обработку половинок брюк ;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; обработка боковых, шаговых срезов; обработка среднего среза брюк; выполнение операций ВТО.
43. Обработка мелких деталей на задних половинках брюк.
Обработка застёжки на тесьму - «молнию» гульфиком
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке мелких деталей,
- плакат по обработке застёжки на тесьму - «молнию» гульфиком,
- инструкционно – технологические карты,
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей брюк, тесьма - «молния»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку мелких деталей брюк;
- выполнять обработку застёжки на тесьму - «молнию» гульфиком;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка мелких деталей на задних половинках брюк; обработка застёжки на тесьму - «молнию» гульфиком; выполнение операций ВТО.
44. Обработка пояса и шлевок. Соединение шлевок и пояса с верхним срезом брюк.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке пояса и соединению его с верхним срезом брюк,
- инструкционно – технологические карты,
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пояса и шлевок брюк;
- выполнять соединение шлевок и пояса с верхним срезом брюк.
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка пояса и шлевок; соединение шлевок и пояса с верхним срезом брюк; выполнение операций ВТО.
45. Обработка низа брюк. Обметывание петель. Пришивание пуговиц. Окончательная ВТО.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке низа брюк,
- инструкционно – технологические карты,
- образец брюк
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», специальная машина - 25 кл. «Промшвеймаш» для обметывания петель, утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку низа брюк;
- выполнять обметывание петель;
- выполнять пришивание пуговиц;
- выполнять операции окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка низа брюк; обметывание петель; пришивание пуговиц; окончательная ВТО.
Пошив прямой юбки на подкладке
Содержание
30
46. Уточнение деталей кроя. Обработка вытачек на переднем и заднем полотнищах.
Обработка среднего среза.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов юбки,
- плакат по обработке вытачек,
- инструкционно – технологические карты,
- образец юбки на подкладке
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой деталей юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку вытачек на переднем и заднем полотнищах;
- выполнять обработку среднего среза изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка вытачек на переднем и заднем полотнищах; обработка среднего среза; выполнение операций ВТО.
47. Обработка шлицы в среднем шве заднего полотнища. Обработка застёжки на «тесьму-молнию».
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке шлиц,
- плакат по обработке застёжки на тесьму - «молнию»,
- инструкционно – технологические карты,
- образец юбки на подкладке
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки, «тесьма-молния»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку шлицы в среднем шве заднего полотнища;
- выполнять обработку застёжки на «тесьму-молнию»;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; обработка шлицы в среднем шве заднего полотнища; обработка застёжки на «тесьму-молнию»; выполнение операций ВТО.
48. Обработка боковых срезов и низа изделия.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов изделия,
- плакат по обработке низа изделия,
- инструкционно – технологические карты,
- образец юбки на подкладке
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку боковых срезов юбки;
- выполнять обработку низа изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка боковых срезов и низа изделия; выполнение операций ВТО.
49. Обработка подкладки. Соединение юбки с подкладкой.
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке срезов изделия,
- плакат по обработке юбки,
- инструкционно – технологические карты,
- образец юбки на подкладке
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки и подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку подкладки;
- выполнять соединение юбки с подкладкой;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка подкладки; соединение юбки с подкладкой; выполнение операций ВТО.
50. Обработка пояса и соединение его с изделием. Окончательная отделка. ВТО
Дидактическое оснащение урока:
- плакат по обработке и соединению пояса с изделием,
- инструкционно – технологические карты,
- образец юбки на подкладке
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, полуфабрикаты юбки на подкладке
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пояса и соединение его с изделием;
- выполнять операции окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; обработка пояса и соединение его с изделием; окончательная отделка выполнение операций ВТО.
51. Проверочная работа
Дидактическое оснащение урока:
- плакаты по обработке различных узлов изделий,
- инструкционно – технологические карты на изготовление изделий,
- образцы изделий
Оборудование: универсальные машины – 1022 кл, АО «Орша»; специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов краеобметочные специальные машины - 51 кл. «Промшвеймаш», утюг с парогенератором, гладильная доска.
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, наперсток, мел, линейка
Материалы: нитки, крой изделий, косая бейка, фурнитура, отделочные материалы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять самостоятельно обработку и сборку изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива изделий
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка и сборка деталей изделия; Выполнение операций ВТО.
4 СЕМЕСТР
624
Тема 8.
Ознакомление с предприятием
Содержание
6
1
1. Структура производства и организация труда на швейном предприятии. Основные цеха предприятия, технологический процесс изготовления продукции, оборудование, продукция.
Тема 9.
Производственное обучение на рабочих местах предприятия
Содержание
330
Пошив постельного белья (1,5 спального)
Содержание
24
2. Уточнение деталей кроя. Пошив наволочек.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой наволочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве наволочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку наволочек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя наволочек. Обработка верхней и нижней сторон наволочки. Стачивание наволочки. Обметывание срезов. Выполнение ВТО.
3. Уточнение деталей кроя. Пошив простыни.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой простыни.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве простыни;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку простыней;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя простыни. Обработка сторон простыни. Выполнение ВТО.
4. Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка среднего шва. Обработка выреза в центре.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка среднего шва. Обработка выреза в центре.
Выполнение ВТО.
5. Обработка сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. ВТО
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки узла.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. Выполнение ВТО.
Пошив постельного белья
(2-х спального)
Содержание
24
6. Уточнение деталей кроя. Пошив наволочек 70Ч70 см.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой наволочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве наволочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку наволочек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки наволочки.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя наволочек. Обработка верхней и нижней сторон наволочки. Стачивание наволочки. Обметывание срезов. Выполнение ВТО.
7. Уточнение деталей кроя. Пошив наволочек 50Ч70 см.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой наволочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве наволочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку наволочек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки наволочки.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя наволочек. Обработка верхней и нижней сторон наволочки. Стачивание наволочки. Обметывание срезов. Выполнение ВТО.
8. Уточнение деталей кроя. Пошив простыни.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой простыни.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве простыни;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку простыней;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки простыни.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя простыни. Обработка сторон простыни. Выполнение ВТО.
9. Уточнение деталей кроя. Пошив пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки пододеяльника.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Стачивание и обметывание сторон пододеяльника. Окончательная отделка. ВТО
Пошив детского постельного белья
Содержание
24
10. Уточнение деталей кроя. Пошив наволочки с кружевом
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой наволочек
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве наволочек;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку наволочек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки наволочки.
6
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя наволочек. Обработка верхней и нижней сторон наволочки. Настрачивание кружева по разметке. Стачивание наволочки. Обметывание срезов. Выполнение ВТО.
11. Уточнение деталей кроя. Пошив простыни.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой простыни.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве простыни;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку простыней;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки простыни.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя простыни. Обработка сторон простыни. Выполнение ВТО.
12. Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка выреза в центре кружевом и бейкой.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки пододеяльника
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя пододеяльника. Обработка выреза в центре кружевом и бейкой.
Выполнение ВТО.
13. Обработка сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пододеяльника.
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пододеяльника;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пододеяльников;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством обработки пододеяльника.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание сторон пододеяльника. Окончательная отделка комплекта. Выполнение ВТО.
Пошив изделий для новорожденных
Содержание
18
14. Уточнение деталей кроя. Пошив пеленки с капюшоном. Окончательная отделка. ВТО
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой пеленки с капюшоном
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пеленки с капюшоном;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пеленки с капюшоном;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пеленки с капюшоном
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Стачивание и обметывание капюшона. Соединение капюшона с пеленкой. Обработка контура пеленки косой бейкой. Окончательная отделка. ВТО
15.Уточнение деталей кроя. Пошив распашонки с отделкой. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой распашонки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве распашонки с отделкой;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку распашонки с отделкой;
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива распашонки с отделкой
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Настрачивание кружева или тесьмы на детали полочек. Обметывание нижних срезов рукавов. Обметывание боковых срезов распашонки. Прокладывание строчки вдоль оверлока. Обметывание распашонки по контуру. Окончательная отделка. ВТО.
16. Уточнение деталей кроя. Пошив ползунков с отделкой. Окончательная отделка. ВТО
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой ползунков, косая бейка, кружево или тесьма
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ползунков с отделкой;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку ползунков с отделкой;
6
2
- правильно выполнять окончательную отделку и влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ползунков.
Практические занятия, самостоятельная работа
Настрачивание кружева или тесьмы на детали передних половинок. стачивание и обметывание шаговых срезов до ступни. Стачивание и обметывание среднего срезов ползунков. Стачивание и обметывание подошвы. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. Вдевание резинки. Выполнение ВТО.
Пошив юбки
с оборкой
Содержание
24
17. Уточнение деталей кроя. Обработка боковых срезов юбки. Заготовка детали оборки.
Обработка нижнего среза оборки
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой деталей юбки с оборкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять обработку боковых срезов юбки;
- выполнять заготовку детали оборки;
- выполнять обработку нижнего среза оборки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации детских юбок; выполнение уточнения деталей кроя; обработка боковых срезов юбки; заготовка детали оборки; обработка нижнего среза оборки; выполнение операций ВТО.
18. Выполнение сборки на оборке. Соединение с нижним срезом юбки.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки с оборкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять сборку на оборке;
- выполнять соединение оборки с нижним срезом юбки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение сборки на оборке; соединение оборки с нижним срезом юбки; выполнение операций ВТО.
19. Обработка детали пояса и соединение с верхним срезом юбки
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей юбки с оборкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку детали пояса;
- выполнять соединение пояса с верхним срезом юбки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка детали пояса; соединение пояса с верхним срезом юбки; выполнение операций ВТО.
20. Вдевание эластичной тесьмы - резинки в пояс. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, юбка с оборкой
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве юбки;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять вдевание эластичной тесьмы - резинки в пояс;
- выполнять окончательную отделку;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива юбки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение вдевания эластичной тесьмы – резинки в пояс; выполнение операций окончательной отделки изделия; выполнение операций ВТО.
Пошив полукомбинезона
Содержание
24
21. Проверка деталей кроя. Дублирование обтачек и бретелей. Обработка среднего среза переда и спинки. Соединение с передом термоклеющейся аппликации
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой деталей полукомбинезона, термоклеющеяся аппликация;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
- информатика и ИКТ
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве полукомбинезона;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять дублирование обтачек и бретелей;
- выполнять обработку среднего среза переда и спинки изделия;
- выполнять соединение термоклеющейся аппликации;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива полукомбинезона
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; просмотр презентации детских полукомбинезонов; выполнение уточнения деталей кроя; дублирование обтачек и бретелей; обработка среднего среза переда и спинки; соединение с передом термоклеющейся аппликации; выполнение операций ВТО.
22. Застрачивание мягких складок. Обработка боковых срезов. Обработка бретелей и обтачек.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей полукомбинезона,
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве полукомбинезона;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять застрачивание мягких складок;
- выполнять обработку боковых срезов;
- выполнять обработку бретелей и обтачек;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива полукомбинезона
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; выполнение застрачивания мягких складок; обработка боковых срезов; обработка бретелей и обтачек; выполнение операций ВТО.
23. Соединение бретелей и обтачек с верхним срезом. Обработка шаговых срезов комбинезона.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей полукомбинезона,
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве полукомбинезона;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение бретелей и обтачек с верхним срезом изделия;
- выполнять обработку шаговых срезов изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива полукомбинезона
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение бретелей и обтачек с верхним срезом; обработка шаговых срезов полукомбинезона; выполнение операций ВТО.
24. Обработка низа изделия. Окончательная отделка изделия. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей полукомбинезона,
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве полукомбинезона;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку низа изделия;
- выполнять окончательную отделку изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива полукомбинезона
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка низа изделия; выполнение ВТО.
Пошив пижамы для мужчин
Содержание
42
25. Уточнение деталей кроя. Обработка боковых, шаговых и среднего срезов брюк.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Стачивание и обметывание боковых, и шаговых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Стачивание и обметывание средних срезов брюк. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание в сторону правой детали.
26. Обработка нижнего среза брюк. Обработка детали пояса и соединение с верхним срезом брюк.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка нижнего среза брюк швом вподгибку с закрытым срезом. Обработка детали пояса и притачивание его к верхнему срезу брюк. Обметывание со стороны пояса. Заутюживание в сторону изделия
27. Вдевание эластичной тесьмы – резинки в пояс. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Вдевание эластичной тесьмы – резинки в пояс. Чистка изделия и окончательная отделка. Выполнение ВТО.
28. Обработка мелких деталей: карманов, воротника, подбортов. Соединение карманов с изделием.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего среза: карманов, обтачивание воротника, обработка подбортов. Соединение карманов с изделием. Выполнение ВТО.
29. Обработка плечевых срезов. Соединение подбортов с изделием.
Втачивание воротника в горловину.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание плечевых срезов. Заутюживание в сторону спинки. Притачивание подбортов к изделию. Втачивание воротника в горловину. Выполнение ВТО.
30. Соединение рукавов в открытую пройму. Обработка боковых срезов куртки и рукавов. Обработка низа куртки.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Втачивание рукавов в открытую пройму. Обметывание со стороны рукавов. Заутюживание в сторону изделия. Стачивание боковых срезов куртки и рукавов. Обметывание со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки. Обработка низа куртки швом вподгибку с закрытым срезом. Выполнение ВТО.
31. Обметывания петель, пришивания пуговиц. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты пижамы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве пижамы;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку пижамы;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива пижамы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывания петель по разметке, пришивания пуговиц, чистка изделия, окончательная отделка. ВТО.
Пошив женского халата с рукавами
Содержание
54
32. Уточнение деталей кроя. Обработка мелких деталей: воротника, карманов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Обтачивание воротника, обработка карманов по верхнему срезу. Выполнение ВТО.
33. Обработка среднего среза на спинке. Соединение карманов с изделием.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание среднего среза на спинке. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание на правую сторону, заметывание сторон кармана. Соединение карманов с изделием по разметке. Выполнение ВТО.
34. Обработка рельефных срезов на полочках. Дублирование подбортов и соединение их с изделием.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Сметывание и стачивание рельефных срезов на полочках. Обметывание со стороны боковых частей. Заутюживание к центру деталей полочек. Дублирование и обметывание подбортов, притачивание их к изделию. Выполнение ВТО.
35. Соединение кокетки к полочкам и спинке. Прокладывание отделочной строчки.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Притачивание кокеток к полочкам и спинке. Обметывание со стороны полочек и спинки. Заутюживание в сторону кокеток. Прокладывание отделочной строчки. Выполнение ВТО.
36. Обработка завязок и соединение со спинкой. Обработка боковых срезов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обтачивание завязок и соединение их со спинкой. Стачивание и обметывание боковых срезов. Заутюживание в сторону спинки. Выполнение ВТО.
37. Обработка плечевых срезов. Соединение воротника с горловиной.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание плечевых срезов. Заутюживание в сторону спинки. Соединение воротника с горловиной. Выполнение ВТО.
38. Обработка рукавов и низа изделия.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание и обметывание срезов рукавов со стороны передней части рукава. Заутюживание в сторону задней части. Обработка низа рукавов и изделия швом вподгибку с закрытым срезом. Выполнение ВТО.
39. Соединение рукавов с проймой.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты халата с рукавами
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Вметывание и втачивание рукавов в пройму. Обметывание со стороны рукавов. Приутюживание рукавов
40. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. В.Т.О
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, халат с рукавами;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве женского халата с рукавами;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку женского халата;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива женского халата
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывания петель по разметке, пришивания пуговиц, чистка изделия, окончательная отделка. ВТО
Пошив рабочего жилета
Содержание
30
41. Уточнение деталей кроя. Дублирование деталей обтачек, карманов, подбортов клеевым материалом.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой деталей рабочего жилета
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве рабочего жилета;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять дублирование деталей обтачек, карманов, подбортов клеевым материалом;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива рабочего жилета
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; уточнение деталей кроя; дублирование деталей обтачек, карманов, подбортов клеевым материалом; выполнение операций ВТО.
42. Соединение срезов обтачек. Соединение подборта с обтачкой спинки.
Обработка накладных карманов и соединение их с изделием.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей рабочего жилета
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве рабочего жилета;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение срезов обтачек;
- выполнять соединение подборта с обтачкой спинки;
- выполнять обработку накладных карманов и соединение их с изделием;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива рабочего жилета
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение срезов обтачек; соединение подборта с обтачкой спинки; обработка накладных карманов и соединение их с изделием; выполнение ВТО.
43. Обработка рельефных срезов на полочках. Заготовка деталей пояса и соединение со спинкой. Обработка боковых и плечевых срезов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей рабочего жилета
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве рабочего жилета;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку рельефных срезов на полочках;
- выполнять заготовку деталей пояса и соединение со спинкой;
- выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива рабочего жилета
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка рельефных срезов на полочках; заготовка деталей пояса и соединение со спинкой; обработка боковых и плечевых срезов; выполнение операций ВТО.
44. Соединение подбортов и обтачки спинки с изделием. Обработка пройм обтачками.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты деталей рабочего жилета
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве рабочего жилета;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять соединение подбортов и обтачки спинки с изделием;
- выполнять обработку пройм обтачками;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива рабочего жилета
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; соединение подбортов и обтачки спинки с изделием; обработка пройм обтачками; выполнение операций ВТО.
45. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка ВТО.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, готовый жилет, пуговицы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве рабочего жилета;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обметывание петель;
- выполнять пришивание пуговиц;
- выполнять операций окончательной отделки;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива рабочего жилета
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обметывание петель; пришивание пуговиц; окончательная отделка; выполнение операций окончательной ВТО.
Пошив специальной одежды
Содержание
54
46. Уточнение деталей кроя брюк. Обработка боковых, шаговых и среднего срезов брюк.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Уточнение деталей кроя. Стачивание и обметывание боковых, и шаговых срезов брюк. Обметывание со стороны деталей передних половинок. Заутюживание в сторону задних половинок. Стачивание и обметывание средних срезов брюк. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание в сторону правой детали. Выполнение ВТО.
47. Обработка верхнего и нижнего срезов брюк. Вдевание резинки Окончательная отделка. В.Т.О.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего и нижнего среза брюк швом вподгибку с закрытым срезом. Вдевание резинки Окончательная отделка. В.Т.О.
48.Обработка мелких деталей: накладных карманов, подбортов и обтачки.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка верхнего среза карманов швом вподгибку с закрытым срезом. Обработка подбортов и обтачки.
Выполнение ВТО.
49. Обработка среднего среза спинки. Соединение кокеток с полочками.
Обработка хлястика и соединение со спинкой.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание среднего среза на спинке. Обметывание со стороны левой детали. Заутюживание на правую сторону. Притачивание кокеток к полочкам. Обметывание со стороны полочек. Заутюживание в сторону кокеток. Прокладывание отделочной строчки. Обтачивание хлястика. Соединение его со спинкой.
50. Соединение накладных карманов. Обработка плечевых срезов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Заметывание сторон кармана, настрачивание карманов на изделие. Стачивание и обметывание плечевых срезов. Заутюживание в сторону спинки.
51. Соединение подбортов с обтачкой. Соединение куртки с подбортами и обтачкой.
Соединение рукавов в открытую пройму.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Стачивание подбортов с обтачкой по плечевым срезам. Разутюживание срезов. Обметывание подбортов. Соединение куртки с подбортами и обтачкой по бортам и горловине. Втачивание рукавов в открытую пройму. Обметывание рукавов. Выполнение ВТО.
52. Обработка разрезов. Обработка боковых срезов изделия и рукавов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка разрезов по низу изделия швом вподгибку с закрытым срезом Стачивание и обметывание боковых срезов изделия и рукавов. Обметывание со стороны полочек. Заутюживание в сторону спинки.
53. Обработка низа изделия и рукавов.
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, полуфабрикаты специальной одежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обработка низа изделия и рукавов швом вподгибку с закрытым срезом. Приутюживание узлов.
54. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. В.Т.О
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, комплект спецодежды;
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве специальной одежды;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять обработку специальной одежды;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива специальной одежды;
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Обметывание и разрезание петель, пришивание пуговиц по разметке, выполнение окончательной отделки и ВТО специальной одежды.
55. Проверочная работа
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой изделий, косая бейка, фурнитура, отделочные материалы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять уточнение деталей кроя;
- выполнять самостоятельно обработку и сборку изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива изделий
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях;
организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка и сборка деталей изделия; Выполнение операций ВТО.
56. Проверочная работа
Оборудование: универсальные машины; краеобметочные специальные машины; утюжильное оборудование.
Инструменты: ножницы, булавки, мел
Материалы: нитки, крой изделий, косая бейка, фурнитура, отделочные материалы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- выполнять самостоятельно обработку и сборку изделия;
- выполнять операции окончательной обработки изделия;
- правильно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива изделий
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Повторение безопасных условий труда при работе на ручных, машинных и утюжильных операциях; организация рабочего места; обработка полуфабрикатов изделия выполнение операций окончательной обработки изделия; выполнение операций ВТО.
Содержание
288
Тема 10.
Предвыпускная производственная практика
Пошив блузы
Содержание
36
1. Уточнение деталей кроя. Обработка рельефных срезов на полочках и спинке.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей блузы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять обработку рельефных срезов на полочках и спинке;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка рельефных срезов на полочках и спинке; выполнение операций ВТО.
2. Обработка боковых и плечевых срезов. Заготовка подбортов. Соединение их с изделием.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей блузы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- самостоятельно выполнять заготовку подбортов и соединение их с изделием;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка боковых и плечевых срезов; заготовка подбортов и соединение их с изделием; выполнение операций ВТО.
3. Обработка воротника и соединение его с горловиной.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей блузы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку воротника;
- самостоятельно выполнять соединение воротника с горловиной;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка воротника и соединение его с горловиной; выполнение операций ВТО.
4. Обработка срезов рукавов, манжет и соединение их с рукавами.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей блузы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку срезов рукавов;
- самостоятельно выполнять обработку манжет и соединение их с рукавами;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка срезов рукавов, обработка манжет и соединение их с рукавами; выполнение операций ВТО.
5. Соединение рукавов с проймой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей блузы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение рукавов с проймой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение рукавов с проймой; выполнение операций ВТО.
6. Обработка низа изделия. Обметывание петель, пришивание пуговиц.
Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальные машины – для обметывания петель и пришивания пуговиц, утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей блузы, пуговицы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве блузы в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку низа изделия;
- самостоятельно выполнять обметывание петель;
- самостоятельно выполнять пришивание пуговиц;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива блузы
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка низа изделия; обметывание петель, пришивание пуговиц; окончательная отделка; выполнение операций окончательной ВТО.
Пошив жакета без подкладки
Содержание
54
7. Уточнение деталей кроя. Дублирование деталей обтачки спинки, карманов, подбортов клеевым материалом.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять дублирование деталей обтачки спинки, карманов, подбортов клеевым материалом;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; дублирование деталей обтачки спинки, карманов, подбортов клеевым материалом; выполнение операций ВТО.
8. Обработка карманов и соединение их с изделием.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку карманов и соединение их с изделием;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка карманов и соединение их с изделием; выполнение операций ВТО.
9. Обработка среднего среза и рельефных срезов на спинке.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку среднего среза;
- самостоятельно выполнять обработку рельефных срезов на спинке;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка среднего среза и рельефных срезов на спинке; выполнение операций ВТО.
10. Обработка рельефных срезов на полочках. Обработка боковых и плечевых срезов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку рельефных срезов на полочках;
- самостоятельно выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка рельефных срезов на полочках; обработка боковых и плечевых срезов; выполнение операций ВТО.
11. Соединение подборта с обтачкой спинки. Соединение подбортов и обтачки спинки с изделием.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение подборта с обтачкой спинки;
- самостоятельно выполнять соединение подбортов и обтачки спинки с изделием;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение подборта с обтачкой спинки; соединение подбортов и обтачки спинки с изделием; выполнение операций ВТО.
12. Обработка воротника. Соединение воротника с изделием.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку воротника;
- самостоятельно выполнять соединение воротника с изделием.
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка воротника; соединение воротника с изделием; выполнение операций ВТО.
13. Обработка рукавов. Соединение рукавов с проймой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку рукавов;
- самостоятельно выполнять соединение рукавов с проймой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка рукавов; соединение рукавов с проймой; выполнение операций ВТО.
14. Обработка низа изделия и рукавов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета без подкладки
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку низа изделия;
- самостоятельно выполнять обработку низа рукавов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка низа изделия и рукавов; выполнение операций ВТО.
15. Обметывание петель, пришивание пуговиц. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальные машины – для обметывания петель и пришивания пуговиц, утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей жакета, пуговицы
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве жакета без подкладки в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обметывание петель;
- самостоятельно выполнять пришивание пуговиц;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива жакета без подкладки
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обметывание петель, пришивание пуговиц; окончательная отделка; выполнение операций окончательной ВТО.
Пошив специальной одежды из смесовых тканей
Пошив брюк
Содержание
36
16. Уточнение деталей кроя. Соединение передних и задних половинок по боковым срезам.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять соединение передних и задних половинок по боковым срезам;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; соединение передних и задних половинок по боковым срезам; выполнение операций ВТО.
17. Обработка маленьких накладных карманов. Обработка основных накладных карманов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку маленьких накладных карманов;
- самостоятельно выполнять обработку основных накладных карманов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка маленьких накладных карманов; обработка основных накладных карманов; выполнение операций ВТО.
18. Соединение маленького кармана с основным. Соединение основных карманов с деталями брюк.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение маленького кармана с основным;
- самостоятельно выполнять соединение основных карманов с деталями брюк;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение маленького кармана с основным; соединение основных карманов с деталями брюк; выполнение операций ВТО.
19. Обработка шаговых и среднего срезов брюк.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей брюк
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку шаговых и среднего срезов брюк;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка шаговых и среднего срезов брюк. выполнение операций ВТО.
Практические занятия, самостоятельная работа
20. Обработка припуска по верхнему срезу для вдевания эластичной тесьмы. Обработка нижних срезов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей брюк, эластичная тесьма резинка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку припуска по верхнему срезу для вдевания эластичной тесьмы;
- самостоятельно выполнять обработку нижних срезов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка припуска по верхнему срезу для вдевания эластичной тесьмы; обработка нижних срезов; выполнение операций ВТО.
21. Вдевание эластичной тесьмы. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей брюк, эластичная тесьма резинка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве брюк в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять вдевание эластичной тесьмы;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива брюк
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; вдевание эластичной тесьмы; окончательная отделка; выполнение операций окончательной ВТО.
Пошив туники
Содержание
36
22. Уточнение деталей кроя. Обработка накладных карманов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей туники
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять обработку накладных карманов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка накладных карманов; выполнение операций ВТО.
23. Соединение накладных карманов с деталью переда.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей туники
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение накладных карманов с деталью переда;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение накладных карманов с деталью переда; выполнение операций ВТО.
24. Обработка горловины спинки косой бейкой. Обработка обтачки к горловине переда.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей туники
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку горловины спинки косой бейкой;
- самостоятельно выполнять обработку обтачки к горловине переда;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка горловины спинки косой бейкой; обработка обтачки к горловине переда; выполнение операций ВТО.
25. Соединение обтачки с горловиной переда. Обработка плечевых срезов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей туники
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение обтачки с горловиной переда;
- самостоятельно выполнять обработку плечевых срезов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение обтачки с горловиной переда; обработка плечевых срезов; выполнение операций ВТО.
26. Обработка припусков по низу рукавов. Обработка боковых срезов и шлиц по линии низа изделия.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей туники
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку припусков по низу рукавов;
- самостоятельно выполнять обработку боковых срезов;
- самостоятельно выполнять обработку шлиц по линии низа изделия;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка припусков по низу рукавов; обработка боковых срезов и шлиц по линии низа изделия; выполнение операций ВТО.
27. Обработка низа изделия. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, туника
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве туники в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку низа изделия;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива туники
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка низа изделия; окончательная отделка; выполнение операций окончательной ВТО.
Пошив изделий из шелковых тканей
Пошив ночной сорочки на бретелях
Содержание
30
28. Уточнение деталей кроя. Обработка боковых срезов деталей лифа. Закладывание мягких складок на деталях переда лифа.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей ночной сорочки на бретелях
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки на бретелях в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять обработку боковых срезов деталей лифа;
- самостоятельно выполнять закладывание мягких складок на деталях переда лифа;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки на бретелях
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка боковых срезов деталей лифа; закладывание мягких складок на деталях переда лифа; выполнение операций ВТО.
29. Обработка подкладки лифа. Обработка бретелей.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей ночной сорочки на бретелях
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки на бретелях в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку подкладки лифа;
- самостоятельно выполнять обработку бретелей;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки на бретелях
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка подкладки лифа; обработка бретелей; выполнение операций ВТО.
30. Соединение бретелей с лифом. Соединение подкладки с лифом.
Обработка верхней части лифа косой бейкой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов»; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей ночной сорочки на бретелях, косая бейка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки на бретелях в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение бретелей с лифом;
- самостоятельно выполнять соединение подкладки с лифом;
- самостоятельно выполнять обработку верхней части лифа косой бейкой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки на бретелях
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение бретелей с лифом; соединение подкладки с лифом; обработка верхней части лифа косой бейкой; выполнение операций ВТО.
31. Обработка деталей нижней части сорочки. Соединение лифа с нижней частью сорочки.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей ночной сорочки на бретелях,
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки на бретелях в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку деталей нижней части сорочки;
- самостоятельно выполнять соединение лифа с нижней частью сорочки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки на бретелях
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка деталей нижней части сорочки; соединение лифа с нижней частью сорочки; выполнение операций ВТО.
32. Обработка низа изделия. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, ночная сорочка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве ночной сорочки на бретелях в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку низа изделия;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива ночной сорочки на бретелях.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка низа изделия; окончательная отделка; выполнение окончательной ВТО.
Пошив халата с «запахом»
Содержание
36
33. Уточнение деталей кроя. Дублирование деталей обтачки спинки и подбортов клеевым материалом и их соединение.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей халата с «запахом», клеевой материал
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять дублирование деталей обтачки спинки и подбортов клеевым материалом;
- самостоятельно выполнять соединение обтачки спинки и подбортов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; дублирование деталей обтачки спинки и подбортов клеевым материалом; соединение обтачки спинки и подбортов; выполнение операций ВТО.
34. Обработка среднего среза спинки, боковых срезов полочек и спинки.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей халата с «запахом»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку среднего среза спинки;
- самостоятельно выполнять обработку боковых срезов полочек и спинки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка среднего среза спинки, обработка боковых срезов полочек и спинки; выполнение операций ВТО.
35. Обработка срезов рукавов по верхней и нижней части. Соединение рукавов «реглан» с проймой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей халата с «запахом»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку срезов рукавов по верхней и нижней части;
- самостоятельно выполнять соединение рукавов «реглан» с проймой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка срезов рукавов по верхней и нижней части; соединение рукавов «реглан» с проймой; выполнение операций ВТО.
36. Обработка воротника и соединение его с горловиной.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей халата с «запахом»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку воротника;
- самостоятельно выполнять соединение воротника с горловиной;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка воротника; соединение воротника с горловиной; выполнение операций ВТО.
37. Соединение подбортов и обтачки спинки с изделием.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей халата с «запахом»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение подбортов с изделием;
- самостоятельно выполнять соединение обтачки спинки с изделием;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение подбортов и обтачки спинки с изделием; выполнение операций ВТО.
38. Обработка пояса. Обработка низа изделия и рукавов. Окончательная отделка. ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, халат с «запахом»
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве халата с «запахом» в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку пояса;
- самостоятельно выполнять обработку низа изделия и рукавов;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива халата с «запахом»
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение обработки пояса, обработки низа изделия и рукавов. Выполнение окончательная отделки; операций ВТО.
Пошив облегающего платья
Содержание
48
39. Уточнение деталей кроя. Обработка среднего среза спинки.
Обработка рельефных срезов на полочках и спинке
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, крой деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять обработку среднего среза спинки;
- самостоятельно выполнять обработку рельефных срезов на полочках;
- самостоятельно выполнять обработку рельефных срезов на спинке;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; выполнение уточнения деталей кроя; обработка среднего среза спинки; обработка рельефных срезов на полочках; обработка рельефных срезов на спинке; выполнение операций ВТО.
40. Обработка боковых и плечевых срезов. Обработка застежки на тесьму – «молнию».
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальная лапка - для пришивания тесьмы – «молнии»; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку боковых и плечевых срезов;
- самостоятельно выполнять обработку застежки на тесьму – «молнию»;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка боковых и плечевых срезов; обработка застежки на тесьму – «молнию»; выполнение операций ВТО.
41. Обработка боковых и нижних срезов воланов.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку боковых срезов воланов;
- самостоятельно выполнять обработку нижних срезов воланов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка боковых срезов воланов; обработка нижних срезов воланов; выполнение операций ВТО.
42. Соединение верхнего волана с нижним воланом. Соединение воланов с низом платья.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять соединение верхнего волана с нижним воланом;
- самостоятельно выполнять соединение воланов с низом платья;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; соединение верхнего волана с нижним воланом; соединение воланов с низом платья; выполнение операций ВТО.
43. Настрачивание тесьмы или кружева вдоль шва соединения воланов с платьем.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять настрачивание тесьмы или кружева вдоль швов;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; заготовка отделочного банта; настрачивание тесьмы или кружева вдоль шва соединения воланов с платьем; выполнение операций ВТО.
44. Обработка воротника и соединение его с горловиной. Обработка горловины косой бейкой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов»; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья, косая бейка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку воротника и соединение его с горловиной;
- самостоятельно выполнять обработку горловины косой бейкой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка воротника и соединение его с горловиной; обработка горловины косой бейкой; выполнение операций ВТО
45. Обработка боковых срезов рукавов. Выполнение сборки нижнего среза и обработка косой бейкой.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов»; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья, косая бейка
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку боковых срезов рукавов;
- самостоятельно выполнять насбаривание нижнего среза и обработку косой бейкой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; обработка боковых срезов рукавов; насбаривание нижнего среза и обработка косой бейкой; выполнение операций ВТО.
46. Выполнение сборки оката рукавов. Соединение рукавов с проймой.
Окончательная отделка ВТО.
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей; краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов; утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы: образец изделия, нитки, полуфабрикаты деталей облегающего платья
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве облегающего платья в условиях производства;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять сборку оката рукавов;
- самостоятельно выполнять соединение рукавов с проймой;
- самостоятельно выполнять операции окончательной отделки;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива облегающего платья
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при работе в условиях производства; организация рабочего места; насбаривание оката рукавов; соединение рукавов с проймой; выполнение операций окончательной отделки и ВТО.
47. Выполнение итоговой аттестационной работы
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей.
Краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов.
Специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов»,
Специальная лапка - для пришивания тесьмы – «молнии».
Утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы:, нитки, крой деталей швейных изделий, соответствующая отделка и фурнитура
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология;
- конструирование
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве различных изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять уточнение деталей кроя;
- самостоятельно выполнять обработку и сборку изделий предусмотренных разработанной, рабочей
программой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива;
- находить дефекты и устранять их
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при выполнении итоговой аттестационной работы; организация рабочего места; уточнение деталей кроя; пошив изделий предусмотренных разработанной, рабочей программой
48. Выполнение итоговой аттестационной работы (продолжение)
Оборудование: универсальные машины – для обработки срезов и деталей.
Краеобметочные специальные машины - для обметывания срезов.
Специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов.
Специальная лапка - для пришивания тесьмы – «молнии».
Специальные машины - для пришивания пуговиц и обметывания петель;
Утюжильное рабочее место – для выполнения ВТО
Инструменты: ножницы, иглы, булавки, мел, линейка
Материалы:, нитки, крой деталей швейных изделий, соответствующая отделка и фурнитура
Межпредметные связи:
- Охрана труда,
- материаловедение,
- технология
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать рабочее место;
- соблюдать безопасные условия труда при пошиве различных изделий;
- применять технические условия на выполнение всех видов работ;
- самостоятельно выполнять обработку и сборку изделий предусмотренных разработанной, рабочей
программой;
- правильно и качественно выполнять влажно-тепловую обработку;
- следить за качеством пошива;
- находить дефекты и устранять их;
- выполнять операции окончательной отделки изделий.
6
2
Практические занятия, самостоятельная работа
Соблюдение правил безопасных условий труда при выполнении итоговой аттестационной работы; организация рабочего места; пошив изделий предусмотренных разработанной, рабочей программой. Выполнение операций окончательной отделки изделий.
Всего:
1602
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация производственного обучения требует наличия учебного кабинета технологии изготовления одежды и учебной швейной мастерской.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по профессии «Швея», плакаты; сборники
упражнений по швейному производству, практикумы;
- комплекты инструкционных технологических карт;
- образцы поузловой обработки швейных изделий;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиа проектор, интерактивная доска;
- видеофильмы, презентации к урокам.
Оборудование мастерской:
- посадочные места по количеству обучающихся – для выполнения ручных
работ;
- рабочее место преподавателя;
- универсальные швейные машины по количеству обучающихся;
- специальные краеобметочные машины - для обметывания срезов;
- швейные машины «Brother» - для отделочных работ;
- специальное приспособление «улитка» - для окантовывания срезов;
- специальные лапки - для пришивания тесьмы – «молнии»;
- специальные машины - для пришивания пуговиц и обметывания петель;
- утюг с парогегератором – для выполнения влажно-тепловой обработки
(ВТО) деталей, узлов и изделий;
- гладильная доска;
- комплект рабочих инструментов (ножницы, булавки, иголки, линейки);
на мастерскую:
- образцы поузловой обработки швейных изделий;
- манекен;
- лампы местного освещения;
- машинные иглы, отвертка;
- емкость с машинным маслом;
- пульверизатор;
- нитки, лоскут;
- огнетушитель;
- инвентарь для уборки рабочих мест;
- средства защиты;
- спецодежда;
- аптечка первой медицинской помощи;
- вытяжная и приточная вентиляция.
Производственная практика проводится в 2 этапа. Особое внимание обращается на технику безопасности в учебной мастерской, инструктаж по технике безопасности, производственной санитарии и противопожарной защите.
Ответственность за своевременное проведение инструктажа возлагается на мастера производственного обучения. Инструктаж обучающегося желательно проводить в учебных мастерских, оборудованных наглядными пособиями, в форме живой беседы, подкрепляя примерами безопасных методов работы, а также подробным разбором случаев нарушения производственно-учебной дисциплины. В ходе беседы проводится разбор правил и инструкций о безопасных приемах, методах работы и последствий, которые произошли или могли произойти в результате допущенных нарушений.
Инструктаж проводится перед началом учебной практики для всех вновь прибывших обучающихся и в случаях, когда им предоставляется новая работа, или при переходе с одного оборудования на другое. При первичном инструктаже, обучающиеся получают сведения о технологическом процессе и возможных опасностях на данном участке, устройстве оборудования с указанием опасных зон или защитных сооружений.
Изучаются: - способы применения имеющихся в мастерских средств пожаротушения и сигнализации, местах их расположения, назначения;
- правила пользования предохранительным и индивидуальными защитными средствами, требования к рабочей одежде, обуви, головным уборам и правильном их ношении во время работы;
- правила правильной организации и содержания рабочего места (рациональное и безопасное размещение и укладка материалов, готовых деталей, недопустимость загромождения и захламления рабочих мест проходов);
- правила безопасной работы на ручных, машинных и утюжильных местах;
- правила необходимости строгого соблюдения производственной дисциплины и правил внутреннего распорядка.
Проведение инструктажа регистрируется в журнале производственного обучения, к которому должны быть приложены все инструкции об охране труда по изучаемой профессии. При применении обучающимися неправильных или опасных приемов работы, а также нарушений производственной и технологической дисциплины проводится (внеплановый) внеочередной инструктаж.
К санитарно-гигиеническим мероприятиям по охране труда относятся - обеспечение здорового самочувствия работающих, предупреждение профессиональных заболеваний и отравлений, производственного травматизма.
Противопожарные мероприятия в учебных мастерских играют важную роль, так как нарушение влечет за собой несчастные случаи и порчу имущества. Часто пожары возникают от небрежного обращения с огнем, курения, нарушения производственной и трудовой дисциплины, а также самовозгорания (концов, тряпок и др.), неисправности электропроводки и многих других причин. Загрязненное рабочее место также способствует возникновению и распространению пожара, а разбитые стекла в окнах - тяге воздуха и усилению огня. В случае возникновения пожара необходимо строго соблюдать дисциплину и организованность, беспрекословно выполнять распоряжения мастера и руководителей учебного заведения или предприятия. В учебных мастерских должен находиться полный и исправный порошковый огнетушитель, ведра и другой инвентарь для пожаротушения. В мастерской должен висеть поэтажный план с указанием местонахождения пожарного инвентаря и маршрутов эвакуации людей из помещения при возникновении пожара.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
М.А. Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам. – М.
Издательский центр «Академия», 2012 г.
Дополнительные источники:
З.В. Высоцкая Изготовление женской легкой одежды. - М, Издательский
центр «Академия», 2010 г.
З.В. Высоцкая Изготовление женских юбок. - М, Издательский центр
«Академия», 2010 г.
З.В. Высоцкая Пошив мужских и женских брюк. – М, Издательский
центр «Академия», 2010 г.
Комплект плакатов. Технология изготовления швейных изделий, - М.,
«Издательство Спектр – М» 2010 г.
Практикум по производственному обучению профессии «Портной»
Могузова. Т. В., Байкова. Н. Н. Тулупова. Е. В. М, Издательский центр
«Академия», 2011 г.
Интернет ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
2. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
3. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
5. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
(вида профессиональной деятельности)
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблица).
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
У1- соблюдать правила безопасных условий труда, производственной санитарии и противопожарные мероприятия при выполнении различных видов работ
Умение и сформированность соблюдения правил безопасных условий труда, производственной санитарии и противопожарные мероприятия при выполнении различных видов работ.
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У2- выполнять рациональную и грамотную организацию своего рабочего места
Умение и сформированность навыков выполнять рациональную и грамотную организацию своего рабочего места.
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У3- правильно применять инструменты, приспособления для выполнения всех видов работ
Умение и сформированность навыков выполнять рациональную и грамотную организацию своего рабочего места.
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У4- выполнять подбор номеров игл и ниток для выполнения ручных и машинных работ
Умение выполнять подбор номеров игл и ниток для выполнения ручных и машинных работ.
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У5- выполнять ручные стежки и строчки, пришивание пуговиц, крючков и кнопок
Умение выполнять ручные стежки и строчки, пришивание пуговиц, крючков и кнопок.
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У6- выполнять правила наматывания ниток на шпульку, правила смены шпульки, правила регулирования натяжения нитей и частоты строчки
Умение выполнять правила наматывания ниток на шпульку, правила смены шпульки,
правила регулирования натяжения нитей и частоты строчки.
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У7- выполнять технические условия на выполнение всех видов работ
Умение и сформированность выполнять технические условия на выполнение всех видов работ
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У8- выполнять правила эксплуатации обслуживаемого оборудования, правила ухода за ним
Умение и сформированность выполнять правила эксплуатации обслуживаемого оборудования, правила ухода за ним.
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У9- выполнять соединительные, краевые и отделочные машинные швы
Умение выполнять соединительные, краевые и отделочные машинные швы.
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У10- подбирать температурный режим и правила выполнения утюжильных работ
Умение подбирать температурный режим и правила выполнения утюжильных работ.
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У11- выполнять обработку отдельных деталей и узлов, правила влажно-тепловой обработки (ВТО)
Умение выполнять обработку отдельных деталей и узлов, правила влажно-тепловой обработки (ВТО).
экспертная оценка на уроке производственного обучения
У12- контролировать качество кроя, соответствие фурнитуры назначению изделия
Умение и сформированность выполнять обработку отдельных деталей и узлов, правила влажно-тепловой обработки (ВТО).
экспертная оценка на уроке производственного обучения и производственной практике
У13- выполнять технологическую последовательность на изготовление швейных изделий
Сформированность навыков выполнять технологическую последовательность на изготовление швейных изделий.
экспертная оценка на производственной практике
У14- предупреждать и устранять дефекты брака продукции
Сформированность навыков предупреждать и устранять дефекты брака продукции.
экспертная оценка на производственной практике
У15- вести установленную техническую документацию.
Сформированность навыков вести установленную техническую документацию..
экспертная оценка на производственной практике
Текущий контроль проводится мастером производственного обучения в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после прохождения практики.
13PAGE \* MERGEFORMAT1417515
"$&(*,.0246ц Заголовок 1sђ Заголовок 2ўђ Заголовок 5ўђ Заголовок 8ўђ Заголовок 915