Бакылау жумысы 5 сынып

Оңтүстік Қазақстан облысы,
Арыс ауданы, Ақдала ауылы
С.Ерубаев атындағы жалпы орта мектебінің
математика пәнінің мұғалімі
Жұмабаева Раушан
Мақсаты:
Ойлау қабілеттері мен есте сақтау қабілетін дамыта отырып, ой ұшқырлықтарын жетілдіру, білімділікке жетелеу.
Бақылау жұмысы №1
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Қосудың ауыстырымдылық қасиетін жаз: 1. Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін жаз:
2. Өрнектің мәнін тап: 1. 3а+7, мұндағы а=10 1. 5а+9, мұндағы а=20
2. (5а+в):11, мұндағы а=10
в=5 2. (а+8в):3, мұндағы а=3
в=7
3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдап мәнін тап:
1. (716+х)+84, мұндағы х=18
239+(у+11), мұндағы у=53
1. (442+х)+58, мұндағы х=29
(316+х)+84, мұндағы х=53
4. Дүкенге 5 жәшік қасық әкелінді. Әрбір жәшікте 40 қорап. Әрбір қорапта а қасық бар. Дүкенге әкелінген барлық жәшікте неше қасық әкелінді? а=12
Бақылау жұмысы №2
1-нұсқа 2-нұсқа
1 Натурал а санның еселігі деп ...
1 Натурал а санының бөлгіші деп...
2. Үшбұрыштың периметрінің формуласын жаз:
2. Тік бұрышты параллепипедтің көлемінің формуласын жаз:
3. Өрнекті ықшамда
1. 3(2а+7)+26 1. 13(2а+6)+12
2. 18(а+5)-17а 2. 21(а+10)-11а
4. Теңдеуді шеш: 1. 4х-14=2 1. 6х+24=60
2. 192:у=16 2. 169:у=13
5. 7 санының еселігі-
64 санынң бөлгіші- 5. 8 санының еселігі-
72 санынң бөлгіші-
6. Тіктөртбұрыштың ауданы-48см²
Ұзындығы-8см, ені-? 6. Квадраттың қабырғасы-9см, ауданы-?
Бақылау жұмысы І-тоқсан №3
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Өрнекті ықшамдап, мәнін тап.
1.
2. 5а+2а-7, мұндағы а=32(в-3)+5, мұндағы в=8
1.
2. 3в+4в-5, мұндағы в=3
3(у-2)+4, мұндағы у=7
2. Кубтың қыры а см. Оның көлемін тап.
а=7 а=6
3. Жай көбейткіштерге жіктеліп жазылған сандардың
ЕҮОБ =? ЕКОЕ=?
1. 2 3 3 5 және 2 2 3 3 1. 2 2 2 3 және 2 2 3 3
4. 1,3 және 4 цифрларын екі таңбалы сандар құрастырыңдар.
5. Марат бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан 16-ны азайтып, нәтижесін 11-ге көбейткенде 88 саны шықты. Марат қандай сан ойлады.
Бақылау жұмысы №4
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Диаметр дегеніміз не? 1. Радиус дегеніміз не?
2. Бөлшектерді қысқартыңдар.
1. 3580; 1. 4560;
2. 60105; 2. 115225;
3. Дұрыс бөлшекке мысал келтір. 3. Бұрыс бөлшекке мысал келтір.
4. Бұрыс бөлшектерді алдымен қысқартып, аралас санға айналдыр.
8560,9065,198102; 95558470,162102,;
5. Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыр:
1213,825; 752,938;
Бақылау жұмысы №5
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойса бөлшектердің теңдігі сақталады?
1. 57=*28; 1. 1565=3*;
2. 712=21*; 2. 1824=*4;
2. Бұрыс бөлшектерді аралас түрінде жаз:
1. 75 , 2110:129, 138;
3. 25 және 710 бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеп, оған сәйкес нүктені әріптермен белгілеңдер. Оны координатасымен жазыңдар. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 10 тор көзінің ұзындығын ал.
4. Бөлшектерді ЕҮОБ-ге келтір.
1. 25 және 13, 38 және 5121. 49 және 56, 27 және 145. Бөлшектерді салыстыр.
1. 38 58; 59 56:1. 16 66; 27 14:
Бақылау жұмысы ІІ-тоқсан №6
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Бөлшектерді қосындар:
512+34= 147+523=14+56= 115+312=2. Бөлшектер азайтыңдар:
6-58=15- 49=3. Амалдарды орында
1534+658+716=2+8712+556=4. Компьтерде теруші шығарманың бірінші күні 38-ін терді, екінші күні 14-ін терді. Компьютерде теруші екі күнде шығарманың қандай бөлігін терді?
5. Ұзындығы 935 м сымнан 625 м сым кесіп алынды. Қалған сымның ұзындығын табыңдар.
Бақылау жұмысы №7
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Сандарды ондық бөлшек түрінде жазыңдар:
8310 ; 13710 . 1910 ; 7710.
2. Сандарды жай бөлшекпен жазыңдар:
0,5; 9,36 . 0,7; 4,55.
3. Ондық бөлшектерді салыстырыңдар
8,7 мен 3,9
14,69 бен 14,79 6,3 пен 7,1
15,39 бен 15,4
4. Ондық бөлшектерді қосыңдар
0,08+13,22=
9.02+4.28= 86.07+2.03=
25.63+0.37=
5. Азайтуды орында:
106-15,49=
67.45-49.88=
95-81.08=
29.08-15.02=
6. Бассейннің 0,75 бөлігіне су толтырылды. Бассейннің қандай бөлігі бос?
Бақылау жұмысы №8
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Ондық бөлшектерді натурал санға көбейтіңдер
9,04∙15=3,5463∙1000=9,03∙17=7,549∙1000=2. Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге көбейтіңдер
10,3∙1,3=56,7∙0,1=3. Амалдарды орындаңдар
(2,6+3,7) ∙15=(1,6+3,4) ∙50=4. Өрнектің мәнін табыңдар
1,6х+5,04 мұндағы х=6 1,8х+2,06 мұндағы х=8
5. Бір диванды қаптауға 3,25м, ал бір орындықты қаптауға 0,75м мата керек. 2 диван және 12 орындық қаптау үшін неше метр мата керек?
Бақылау жұмысы III-тоқсон №9
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Ондық бөлшектерді натурал санға бөлу
0,72:4=
45,22:29=
0.54:9=
29,7:18=
2. Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге бөліңдер.
9,02:5,5=
0,73:0.1=
5.6:0.8=
0.29:0,5=
3. Амалдарды орындаңдар
10,5:15+1,8=
67,2:12-3,25=

4. Өрнектің мәнін табыңдар
1,6х+5,04 мұндағы х=100 1,8х+2,06 мұндағы х=100
5. Самал 2,18 кг, ал Айша одан 2 есе аз дәрілік шөп жинады. Айша неше дәрілік шөп жинады?
Бақылау жұмысы №10
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Ондық бөлшектерді натурал санға бөлу
0,72:1,6=
45,22:0,2=
0.54:1,9=
29,7:0,9=
2. Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге бөліңдер.
9,02:5,5=
0,73:0.1=
5.6:0.8=
0.29:0,5=
3. Амалдарды орындаңдар
0.46∙2.5+12.6:2.1 95∙0.21-14.3:11=
4. Өрнектің мәнін табыңдар
1,6х+5,04 мұндағы х=100 1,8х+2,06 мұндағы х=100
5. Самал 2,16 кг, ал Айша одан 3 есе аз дәрілік шөп жинады. Айша неше дәрілік шөп жинады?
6. Ондық бөлшектерді ондық үлеске дөңгелектеңдер.
2,1284; 254,998; 2553,98721: 2,3215; 23,2587; 2358,9214:
Бақылау жұмысы №11
1-нұсқа 2-нұсқа
1. Кескінделген бұрыштарты өлшеп, градустық өлшемін табыңдар:



2. Тік бұрыштан кіші бұрышты қандай бұрыш деп атайды? Тік бұрыштан үлкен бұрышты қандай бұрыш деп атайды?
3. Транспортирді пайдаланып, мына бұрыштарды салыңдар:
ABC=110 AOB=60 AOD=45, ABC=150
4. Теңдеуді шеш:
(Х+57):7=12 112:(8+х)=7
5. Сыныпта 20 оқушының ішінде 5 оқушы «5», 9 оқушы «4», 2 оқушы «2», қалғаны «3» алды. Сынып оқушыларының математикадан бақылау жұмысынан алған бағалары бойынша дөңгелек диаграмма салыңдар.