Презентация на тему О?ышы, дана Абайды…

Оңтүстік Қазақстан облысыҚазығұрт ауданы“Болашақ” мектеп-гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі:Айдарова Ләззат Бекжігітқызы. Алтын күн аспаны, Алтын дән даласы, Ерліктің дастаны, Еліме қарашы! Ежелден ер деген, Даңкымыз шықты ғой. Намысын бермеген, Қазағым мықты ғой! Қайырмасы: Менің елім, менің елім, Гүлің болып егілемін, Жырың болып төгілемін, елім! Туған жерім менің – Қазақстаным! Ұрпаққа жол ашқан, Кең байтақ жерім бар. Бірлігі жарасқан, Тәуелсіз елім бар. Қарсы алған уақытты, Мәңгілік досындай. Біздің ел бақытты, Біздің ел осындай! Әні: Шәмші Қалдаяқов Қазақстан Республикасы Мемлекеттік әнұранының мәтіні сөзі: Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев Сүйемін туған тілді-анам тілім,Бесікте жатқанымда берген білім.Шыр етіп жерге түскен минутымнан,Құлағыма сіңірген таныс үнін «Миға шабуыл жасау» стратегиясы бойынша «Қызықты алтылық» ойынын ойнату Оң жақтағы – 20. Шешендік сөздер дегеніміз не? Ортадағы – 10. Аңыз әңгімелер дегеніміз не? Сол жақтағы-20 Мақал-мәтел-дер деп нені айтамыз? Оң жақтағы -30. Теңеу дегеніміз не? Ортадағы – 40. Пейзаж қай шы-ғарманың түрі? Сол жақтағы – 30. Диолог сөздер дегеніміз не? Үй тапсырмасына берілген «Өздігінен даму технологиясы» бойынша композициялық шығармашылық зерттеу жұмысы:1-топ: Абайдың білімге, ғылымға арнап жазған өлеңдерін іздену.2-топ: Абай лирикасындағы табиғат бейнесі. (бейнелеу)3-топ: Абайдың суреткер ақын, теңеу сөздердің хас шебері. ӘН:Қараңғы түнде тау қалғып 1-топ: Осы өлеңдерді оқып жатқан кезде қандай сезімдерді бастан кешірдің? 2-топ: Табиғат суретін ақын қалай бере білген? 3-топ: Сенің орындап келген тапсырманың ерекшелігі неде деп ойлайсың? Білімділігі: Абайдың ұлыкемеңгер ақын екенін түсіндіру, шығармашылығы, көркем сөздер, нақыл сөздер, қара сөздердің мағынасын аша отырып, өмірде пайдалана білуге үйрету; Дамытушылығы: Шығармашылық ойлау және әрекет ету арқылы шығармашылық және танымдық қабілетін дамыту; Тәрбиелігі: адамгершілік пен талғампаздыққа ,өнерді сүюге, құрметтеуге, әсемдік пен сұлулықты бар жан дүниесімен сезіне білуге тәрбиелеу. Гете Иоганн Вольфганг (1749-1832) — ұлы нeмic ақыны, дана ойшыл, табиғаттанушы. Михаи́л Ю́рьевич Ле́рмонтов-1814 жылы 15 қазанда Москва қаласында дүниеге келген. Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар: надандық еріншектік залымдық білім,ғылым-ның жоқтығы,дүниеде ешбір нәрсе оларды біліп бол-майды. адам баласыныңдұшпаны.Алдау,арбау, қулық, екі-жүзділік, күншілдікмінездерді залым-дық деп қатаң сынайды. күллі дүниедегі өнердің дұшпа-ны.Талапсыз-дық,жігерсіздік,ұятсыздық, ке-дейлік–бәрі осыдан шығады Еріншектің...2. Еңбектің наны тәтті, -------------------------- 3. Еңбек етсең ерінбей, -------------------------- 4. Жұмысы жоқтық Тамағы тоқтық ------------------------- Қажеттідерек 70 жуық әні 45-қара сөзі 3-күйі 56- аудармасы 170 өлеңдері 3-поэмасы Ұлы ақын Сазгер Аудармашы Қара сөздің шебері Абайдың азан шақырып қойған есімі? Абайдың әжесінің аты? 3. Абайдың үйінде қонақта болған ақындардың аты? 4. Абайды дүниежүзіне танытқан жазушы? 5. Абайдың неше қара сөзі бар? 6. Абайдың балаларын ата? 7. «Абай жолы» эпопеясы неше томнан тұрады? 8. Абайдың шығарған күйлерінің саны? Ү. Рефлексия:Сабақта не өттік? Не білдік? Не үйрендік? 1 топ – «Оқимын мен де Абайды» өлең шумағын құрастыру2 топ – «Мен Абайды білемін» өлеңдері мен әндерін айту. 3 топ – «Абайдың қара сөзін оқығаннан кейін түйген ойым» немесе «Абай атаға хат» эссе жазып келу