Физика п?нінен о?ушыларды? ?з бетінше жасайтын ж?мыстарын ?йымдастыру ж?йесі

Оқушылардың ізденімпаздық, ойлау қабілетін дамыту, оқушыларды зерттеу әдістеріне үйрету, зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру. Мақсаты: Физикалық ой - өрісін дамыту, өз бетінше іздену арқылы білімін көтеру, біліктілікке талпындыру. Міндеті: оқушылардың тиянақты білім алуын мақсат ете отырып, оларды өз бетінше білімдерін толықтыру, жаңа білімдерді алу тәсілдерімен қаруландыру, алған білімдерін теориялық және практикалық мәселелерді шешуге саналы түрде қолдана білуге үйрету. Қазіргі білім парадигмасының мақсаты: Жоспары: Кіріспе Негізгі бөлім Зерттеу нәтижесі Қорытынды Оқушының өз бетінше орындайтын жұмыс түрлері: 1) оқулықпен, қосымша әдебиеттермен, анықтамалықтармен жұмыс істеу:2) есеп шығару, жаттығулар орындау;3) лабораториялық жұмыс, физпрактикум;4) баяндамалар мен рефераттар жазу;5) тәжірибелерді, табиғат құбылыстарын бақылау;6) қондырғыларды конструкциялау,қолдан приборлар жасау;7) экскурсия кезінде жеке тапсырмалар орындау;8) үйде физикалық тәжірибелер мен бақылаулар жүргізу;9) өнертапқыштыққа үйрету, шығармашылық жарысқа қатыстыру, көрмелер ұйымдастыру, Ақыл-ойын, қиялын, ой ұшқырлығын дамытады Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастырады Ізденушілік, зерттеушілік ынтасын туғызады Танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамытады Шығармашылық қабілетін дамытады Оқушыларды ауызша тез есептеуге үйретеді. Формулаларды есте сақтаудың әдіс-тәсілдерін меңгертеді Оқушылардың өз бетінше жасайтын жұмыстарының нәтижесінде Оқығандарынан негізгілерін бөліп алып конспект жасауға үйрету; Кестелер мен график және суреттерден қажетті ақпаратты алуға үйрету; Приборлардың схема – сызуларын оқып түсінуге үйрету; Кітаптың мазмұнын және әріп көрсеткіштерінпайдалануды үйрету; Арифметикалықтәсіл Алгебралықтәсіл Геометриялықтәсіл Графиктіктәсіл Эксперименттіктәсіл Аналитикалықтәсіл Синтетикалықтәсіл 1. Физикалық құбылыстарды бақылау және зерттеу 2. Өлшеуіш приборлармен және физикалық шамаларды өлшеу әдістерімен танысу 3. Физикалық шамалардың арасындағы сандық байланыстарды тағайындау 4. Физикалық тұрақтыларды анықтау 5. Техникалық приборлармен және қондырғылармен таныстыру Оқушылардың өздерінің өз бетінше ізденіп, қосымша әдебиеттерді оқып әр түрлі бақылаулар жасап өлшеп, зерттеп, талдап, өзінше қорытынды жасауға, өз пікірін баяндай білуге басқалардың ойларына сын көзбен қарауға үйретеді. Табиғаттағы орын алатын сан алуан өзгерістерді бақылап, табиғаттың таңғажайып құбылыстарын ұғынып өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру; Оқушылардың Физика – техникалық білімдерін толықтыру, тереңдету, кеңейту, дамыту Оқушылардың шығармашылық және конструкциялық қабілеттерін арттыру Оқушылардың политехникалық білімдерін тереңдету және дағдыларын қалыптастыру Мұғалімнің экскурсия объектісімен алдын ала танысуы Экскурсияны өткізу жоспарын жасау Экскурсия өткізуге оқушыларды даярлау, оларғажеке тапсырмалар беру Экскурсия өткізу Экскурсиянықортындылау Үйдегі ыдыстардың сыйымдылығын анықтау; Үйде жасалынатын физикалық тәжірибелер мен бақылаулар: 2. Үйден мектепке дейінгі жүрген жүрісінің орташа жылдамдығын анықтау; 3.Табандарына түсіретін қысымдарын анықтау; 4. Электресептегіш арқылы үйге жұмсалатын электрэнергиясының құнын есептеу. 5. Футбол добының диаметрін ағаш сызғышпен өлшеу. Т.б.