Неделя немецкого языка в малокомплектной школе

План проведения недели немецкого языка в школе.

дата
Название мероприятия
Время и место проведения
класс
ответственный
Отметка о выполнении


«Стенд общественного мнения»

2-11




Викторина «Почему мы должны изучать немецкий язык?»

2-4




Викторина «Учи немецкий!»

5- 11




Конкурс «Закладка-шпаргалка»

5- 11




Конкурсная программа для учащихся

5-11




Открытый урок

8




Итоги недели













«Стенд общественного мнения»
Это стенд, который действует во время проведения недели языка в школе. Свои «объявления» учащиеся приклеивали на «Стенд общественного мнения», ими стали ответы учащихся на вопрос « Как я отношусь к изучению немецкого языка в школе?» Учащиеся здесь проявляли разнообразие мнений, непосредственность, искренность. Пожелания, конечно, пригодятся для составления плана работы на следующий год. Учащиеся 5 – 11 классов принимали участие в конкурсе «Закладка – шпаргалка», внутри которой разместили тот грамматический материал, который ребята сами выбрали с целью повторения. Наружную сторону оформили, исходя из своих фантазий. «Закладка – шпаргалка» должна иметь одинаковый размер 10*20 см.
Викторина «Учи немецкий»
Загадки
1. Sie geht ьbers Wasser
und wird nicht nass.
(die Brьcke)
2.Er hat vier Brьder
und steht doch allein.
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·А) Долгие проводы - лишние слезы.
2.Ohne FleiЯ kein Preis. B) Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
3. Erst die Arbeit, dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel.С)В гостях хорошо, а дома лучше.
4.Ende gut -alles gut. D) Мал золотник, да дорог!
5. Wer zuletzt lacht, lacht am besten. E)Утро вечера мудренее.
6.Klein aber fein. F) В тихом омуте черти водятся.
7.Lieber spдt als nie. G) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
8. Jedes Ding hat seine Zeit. H)Рука руку моет.
9.Muss ist eine harte Nuss. I)Старость не радость.
10. Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen. J)Лучше поздно, чем никогда.
11.Stille Wasser sind tief. K) Век живи -век учись.
12. Zu Hause ist es doch am besten. L)Кончил дело - гуляй смело.
13. Jeder Tag bringt was Neues zu lernen. M)Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
14.Wie die Saat, so die Ernte. N)Всему свое время.
15. Ein langer Abschied kostet unnьtze Trдnen. О)Что посеешь, то и пожнешь.
16. Alter ist ein schweres Malte P)Делу -время, потехе -час.
17. Nach getaner Arbeit ist gut ruhen. Q)Ум хорошо, а два лучше.
18. Aus den Augen -aus dem Sinn. R)Все хорошо, что хорошо кончается.
19.Eine Hand wдscht die andere. S)Взялся за гуж -не говори, что не дюж.
20.Zwei Kцpfe sind besser als einer. T)С глаз долой -из сердца вон.


----------Ключ----------

Morgenstunde hat Gold im Munde. Утро вечера мудренее.
Ohne FleiЯ kein Preis. Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Erst die Arbeit, dann das Spiel,
nach der Reise kommt das Ziel. Делу -время, потехе -час.
Ende gut -alles gut. Все хорошо, что хорошо кончается.
Wer zuletzt lacht, lacht am besten. Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
Klein aber fein. Мал золотник, да дорог!
Lieber spдt als nie. Лучше поздно, чем никогда.
Jedes Ding hat seine Zeit. Всему свое время.
Muss ist eine harte Nuss. Взялся за гуж - не говори, что не дюж.
Was du heute kannst besorgen,
das verschiebe nicht auf morgen. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Stille Wasser sind tief. В тихом омуте черти водятся.
Zu Hause ist es doch am besten. В гостях хорошо, а дома лучше.
Jede Tag bringt was Neues zu lernen. Век живи - век учись.
Wie die Saat, so die Ernte. Что посеешь, то и пожнешь.
Ein langer Abschied kostet unnьtze Trдnen. Долгие проводы - лишние слезы.
Alter ist ein schweres Malter. Старость не радость.
Nach getaner Arbeit ist gut ruhen. Кончил дело - гуляй смело.
Aus den Augen -aus dem Sinn. С глаз долой - из сердца вон.
Eine Hand wдscht die andere. Рука руку моет.
Zwei Kцpfe sind besser als einer. Ум хорошо, а два лучше.

Найдите пары антонимов!
groЯ – fleiЯig - hoch -
jung – tapfer -
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· lustig - gut - alt -
«Как разговаривают эти животные?»
Der Papagei kannbeissen
Der Hund kannbellen
Die Katze kannmiauen
Das Kaninchen kannsdivchen
Der Frosch kannmuhen
Die Gans kannquaken
Die Kuh kanngackeln
Das Pferd kannmeckern
Die Ziege kannwiehern
Подбери к каждому животному соответствующее определение:
Schlau, lieb, stolz, stark, gefаhrlich, schnell, mutig, klug, weich, dumm, klein, dick, glatt, dunn.
wie eine Katze.
wie ein Vogel.
wie ein Esel.
wie ein Hund.
wie ein Fuchs.
wie ein Bаr.
wie ein Elefant.
wie eine Maus.
Употреби правильно названия животных в следующих устойчивых выражениях:
1. Er arbeitet wie ein
2. Ich will keine im Sack kaufen.
3. Ich bin hungrig wie ein
4. Dieser Mann ist stark wie ein
5. Ich bin mude wie ein
6. Er benimmt sich wie ein im Porzellanladen
7. Er ist stumm wie ein
8. Er schlaft wie ein
9. Sie ist blind wie ein
Losungen: 1.Pferd, 2.Katze, 3.Wolf, 4.Bаr, 5.Hund, 6.Elefant, 7.Fisch,
8.Murmeltier, 9.Huhn.
4 лишнее:
Schreiben, tanzen, singen, klein
Die Mutter, der Vater,der Sonn, der Wohnort
Der Lehrer, der Agronom, der Arzt, der Freund
Schwer, richtig, schnell,rot
Schwarz, blau, gelb, deutsch
Der Morgen, der Mittag, die Nacht, das Neujahr
Der Geburtstag, das Weihnachten, das Oster n, das Datum
Назови одним словом:
Das Buch, das Heft, der Kuli, der Malkasten
Der Opa, der Oma, der Bruder, die Schwester
Der Arbeiter, der Angestellte, der Musiker, der Techniker
Das Tennis, das Radfahren, der Basketball, der Ski
Das Schlafzimmer, die Kuche, das Bett,der Schrank
Der Regen, der Schnee, der Frost, der Wind
Die Sanne, die Wurst, der Quark, die Kotelette


Викторина для 2 – 4 классов «Почему мы должны изучать немецкий язык?»
1. Запиши названия тех животных, которые не подходят к следующим группам:
Fressen Pflanzen fliegen haben 4 Beine
Das Schaf die Katze der Hund
Die Maus die Ente das Schaf
Das Pferg die Kuh das Pferd
Der Fisch der Hund der Hahn
Die Kuh der Vogel der Fisch
Der Hund das Pferd der Hase
2. У двух из каждых трёх животных есть что-нибудь общее. Напиши лишнее животное.
Die Henne der Fisch der Hund
Die Katze das Schaf die Katze
Der Hahn die Ente der Vogel
3. Rate das neue Wort! ( Отгадай новое слово.)
1. лев
2.еж
3.волк
4.попугай
5.кошка
6.медведь
7.собака

Конкурсная программа для 5-9 классов. «Состязание в знаниях по предмету»
Цель:
1) привлечение учащихся к изучению немецкого языка;
2) развитие интереса, творческой фантазии.
Ход мероприятия.
Задание 1: «Аукцион по теме «Семья». Команды поочередно называют слова по теме. Кто последний называет, получает жетон.
Задание 2: «Составь слова». Из данных буквосочетаний составить слова. За правильный ответ команда получает жетон.
(-in, sch, Ph, ck, ch, tsch, cks, qu, St, Sp).
Задание 3: «Конкурс на лучшего переводчика». Выполняет задание вся команда. Кто меньше допустит ошибок, получает жетон.
Der Zahnarzt tut dir nicht.
Der funfjahrige Klaus soll zum ersten Mal zum Zahnarzt gehen. «Hab keine Angst»,
beruhigt ihn seine Mutter, « der Zahnarzt tut dir nichts.»
« Wenn er mir nichts tut, warum gehen wir dann zu ihm.

Es ist schon spat.
Es ist Abend. Die dreijahrige Martina liegt schon im Bett. Da bitten sie: « Mutti, gib mir bitte einen Apfel.»
« Es ist schon spat, Kind, die Apfel schlafen schon».
«Die Rleinen vielleicht, aber die Grosen schlafen noch nicht»

Nicht so laut.
«Mutti, sieh mal , dieser Mann hat kein Haar auf dem Kopf.»
«Du darfst es nicht so laut sagen, hort dich dieser Mann.»
«Weiss er den selbst noch nichts dafon?».

Im Laden.
Ein kleines Madchen kommt mit seiner Mutterin den Laden.Sie wollen eine Puppe kaufen. Die Verkauferin sagt zu der Kleinen: «Nimm diese Puppe, sie macht die Augen auf und zu, sie kann weinen, schreien und singen».
« O nein», sagt das Madchen schnell, « ein Schwesterchen habe ich schon, ich will eine Puppe haben!»
Задание 4 «Подпиши открытку». Командам раздаются макеты «сердечек» и предлагается сделать праздничную открытку.
Heilige Walentin, Gesundheit, Erfolg, ich, wunsche, deine, Kati, Spas, Liebe, Sven, zum Tag, gratuliere, dir.
Задание 5 «Разгадай кроссворд»
Задание 6 «Черный ящик» В ящике лежат предметы школьного обихода. Команды поочередно отгадывают «Was ist drin?»

















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