Дорога к звёздам. Внеклассное мероприятие

ВНЕКЛАССНОЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ЦЕЛЬ: познакомить детей с историей возникновения Дня космонавтики; развивать познавательный интерес, творчество, умение работать в группе.
ОБОРУДОВАНИЕ: портреты космонавтов, изображение ракеты, Луны, Земли, Марса; пазлы «КОСМОС»; запись песни «Земля в иллюминаторе», «Прекрасное далёко»; набор картинок .ХОД ЗАНЯТИЯ.
-День космонавтики-это большой праздник в честь лётчиков, космонавтов, рабочих, которые создают ракеты. Космические корабли. Не одна сотня лет прошла, прежде чем люди убедились в том, что сейчас известно каждому ребёнку: Земля круглая, у неё есть соседи-планеты Солнечной системы. Чего только не придумывал человек, чтобы подняться в небо. Благодаря целеустремлённости учёных, пришли к мысли о том, что это возможно с помощью ракеты.
Взлетят ракеты к звёздам, в небеса…
Далёк и долог путь их дерзкий будет.
Свои откроет космос чудеса
Простым, обыкновенным людям.
Простой, земной наш человек
Пройдёт Венеру, к Марсу путь направит.
И на луне, сомненья нет,
Он первым из людей свой след оставит.
-И вот 12 апреля, 1961 год. Космодром Байконур. Отсюда стартовал в космос первый искусственный спутник Земли «Восток» и первый человек-Юрий Алексеевич Гагарин.
Рассвет. Ещё не знали ничего
Обычные «Последние известия»…
А он уже летит через созвездия.
Земля проснётся с именем его.
-Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами. 108 минут истинного счастья первооткрывателя! Земля узнала человека, проложившего дорогу к звёздам. Простого и обаятельного человека. Он стал героем Земли. (Демонстрируется портрет Ю. Гагарина. Приложение №1).
Пилот в космической ракете
На Землю глянул с высоты.
Ещё никто, никто на свете
Такой не видел красоты!
Внизу за стёклами кабины
В молочных облаках лежал
Далёкий, маленький, любимый
Земной, голубоватый шар.
А там, на нём,- родные сёла,
Родные горы и моря,
Заводы, города и школы,
И детские лагеря.
-Юрий Гагарин проложил дорогу к звёздам. Он был первым. Но работа в космосе не остановилась. Стартуют новые корабли, В космосе работают мужественные люди. (Демонстрируются портреты 1-ой женщины-космонавта В. Терешковой, первого космонавта Украины-Л.Каденюка).


-Работа в космосе-это не лёгкая и увлекательная прогулка, как порой кажется, а подчас смертельно опасная деятельность. Работа космонавта требует от космонавта тщательной подготовки, огромного мужества.
Когда над Землёю летит космонавт,
Глядят ему вслед миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса.
Сияют, сияют ребячьи глаза,
И в них отражаются, ярко горят,
Те звёзды, к которым они полетят!
-Если спросить у космонавтов, с чего начиналась их дорога в космос, то мы непременно услышим в ответ: «С мечты». Давайте и мы немного помечтаем и отправимся в путешествие.
Не зевай по сторонам!
Ты сегодня- космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным быть и ловким!
(Под музыку дети выполняют упражнения).
Далёкие звёзды над нами горят,
Зовут они в гости наших ребят.
Собраться в дорогу нетрудно для нас-
И вот мы к полёту готовы сейчас.
КОНКУРС «ЧТО ВОЗЬМЁМ С СОБОЮ В КОСМОС?»
(Детям предлагаются рисунки из которых надо выбрать то, что космонавты могут взять на корабль). Приложение №2.
-Ждёт нас быстрая ракета
Для полёта на планету.
Отправляемся на Марс-
Звёзды в гости ждите нас!
(Звучит мелодия «Земля в иллюминаторе»)
-Действительно, чтобы лететь. Нам нужен космический корабль. Давайте воспользуемся чертежами, которые делал Незнайка.
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной,
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листах все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертёж из деталей сложи.
Всё надо заметить, всё надо учесть,
Быть может ненужные, лишние есть.
-Но сначала послушайте, как устроена ракета. (Приложение № 3).
-Двигатели у современных ракет жидкостные, реактивные. В таких двигателях горит спирт, керосин. Есть ракеты, работающие на твёрдом топливе, у них горючее-порох различного состава.
-Двигатель-это сила корабля, но сила слепая, без разума. Разум ракеты-её приборы.(Ребятам даются изображения-пазлы ракет и предлагается собрать).Приложение № 4).
-Вот теперь можно лететь! Внимание: всем приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни! Запустить двигатели! Включить контакты! 5,4,3,2,1- пуск!
-Мы приближаемся к Луне. Луна-единственный большой спутник Земли. Луна-шар. На ней видны тёмные пятна, которые называются морями. Но в них нет ни капли воды. Нет у Луны и атмосферы. А значит нет и жизни.(Приложение №5).
-Здесь нельзя задерживаться надолго, но нам надо выполнить задание. (Приложение №6).
КОНКУРС «КОСМИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК»
-Продолжим наш путь. Вперёд-к Марсу. (Приложение № 7).
-Марс меньше Земли в 2 раза, а по весу- в 9 раз! На Марсе можно разглядеть тёмные и светлые участки суши, а яркие светлые пятна-снеговые шапки. Планета покрыта красноватым песком. Температура редко поднимается выше 0 градусов, а ночью падает до -100. Исследования показали, что жизни на Марсе нет.
Возвращаться нам пора.
По местам, мои друзья!
-Возвращение на Землю таит немало трудностей. Все следящие за полётом желают космонавтам мягкой посадки. Мягкой- это значит, что спускаемый аппарат должен приземлиться со скоростью не более, чем 2 м/с. Только тогда конструкция аппарата, приборы, а главное- экипаж не испытывают резкого удара.
-Внимание! Всем приготовиться к спуску! Приземление. Отстегнуть ремни!
Земля-планета медленно вращается.
Навстречу Солнцу движутся сады…
Из космоса ребята возвращаются,
счастливо улыбаются, горды.
Вы спешите, ребята в свой класс,
Без учёбы дела не пойдут.
Космонавты растут среди вас,
Но без знаний на Марс не возьмут!
-Понравилось путешествие? Что запомнилось?
ВИКТОРИНА.(Приложение № 8).
-Наше путешествие закончилось. Но дорога в космос открыта для всех.
Как знать? К причалам солнечных планет
Быть может, путь и мой направлен будет,
Я соберу тогда из звёзд букет
И принесу его в подарок людям!
(Звучит мелодия «Прекрасное далёко»)
МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЮ
Приложение №1.
Юрий Гагарин.

Приложение № 2.
ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ В КОСМОС.




Приложение № 3.
КАК УСТРОЕНА РАКЕТА.
КОРПУС
ДВИГАТЕЛЬ
ПРИБОРЫ
ТОПЛИВО

Приложение № 6.
КОСМИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК
ВС_Л_НН_ _(ВСЕЛЕННАЯ)
СП_ТН_К (СПУТНИК)
СК_Ф_НДР (СКАФАНДР)
К_СМ_ДР_М (КОСМОДРОМ) Л_Н_Х_Д (ЛУНОХОД)
Р_К_Т_ (РАКЕТА)

Приложение №4. СОБЕРИ ПАЗЛЫ.


Приложение №5,№ 7. ВИД ЗЕМЛИ ИЗ КОСМОСА.

ВИД НА МАРС И ЛУНУ.
.
Приложение № 8.
ВОПРОСЫ К ВИКТОРИНЕ.
Назовите день и месяц, когда отмечают День космонавтики.
Как называется космодром, с которого стартовал первым космический корабль с человеком на борту?
Кто был первым космонавтом Земли?
Каких ещё космонавтов вы знаете?
Как устроена ракета?
Как называется одежда для космонавтов?
Какие знаете планеты Солнечной системы?
Луна- это спутник или планета?
Солнце- это спутник или планета?
Обитаем ли космос?