Исследовательская работа «Формирование комфортной визуальной среды в школьных кабинетах»

Тема исследовательской работы: «Формирование комфортной визуальной среды в школьных кабинетах»Выполнил ученик 3б класса Котлевский Владислав Актуальность работыБольшинство причин ухудшения здоровья детей по мере их обучения в школе носит не только субъективный, но и объективный характер. Воздушно-тепловой режим, режим освещения, размеры классных комнат и школьной мебели, цветовая гамма школьных кабинетов, продолжительность школьного дня и школьной недели – это те моменты школьной жизни, которые в первую очередь оказывают влияние на здоровье школьника н Цель исследования: Изучение санитарно-гигиенического и эстетическогосостояния школьных кабинетов и их экологическая оценкаЗадачи исследования: Изучить факторы, влияющие на различные аспекты здоровья ребёнка во время обучения в школеОвладеть методами валеологической оценки основных параметров классной комнаты и её оборудованияСоотнести полученные данные с нормативнымиПроанализировать результаты исследованияСделать выводы Гипотеза: Ближайшая окружающая среда воздействует на состояние и работоспособность человекаОбъект исследования: санитарно – гигиеническое и эстетическое состояние школьных помещенийПредмет исследования: учебные кабинеты МАОУ СШ «Земля родная», в которых обучаются учащиеся младшего звена Методы исследования: Анализ специальной литературы по проблеме исследования и изучение нормативных документов Опросно - диагностические методы (собеседование, анкетирование), наблюдение, эксперимент.3. Количественная обработка экспериментальных данных, графическое представление результатов исследования.__ Место проведения: МАОУ СОШ «Земля родная» Размеры классной комнаты{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ПоказателиНорма Каб №219Каб№331Каб№336Каб №337Каб№338Каб№339Каб№340Каб№341Длина8-9 м9,49,28,89,98,78,78,78,6Шири-на5,7-6,26,16,46,26,26,26,26,26,2Пло-щадь50 м257, 358,854,561,354545453,3Площ.на 1 уч1,5 –2,5 м22,32,32,012,182,072,071,92,05Размеры классных комнат {21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}ПоказателиНормаКаб№219Каб№331Каб№336Каб№337Каб№338Каб№339Каб№340Каб№341Расстот 1-й парты до доски2.4 -2,7 м1, 81,72,22,22,452,602,45Расст. от посл. парты до доски8,5 м6,76,66,455,96,67,356,76Расст. междурядами Не менее 60 см555674876249611,6071 Исследование цветовой гаммы кабинетовЦвета могут воздействовать на человека по разному: красный возбуждающий,жёлтый тёплый , располагает к хорошему настроению, зелёный действует успокаивающе на нервную систему, коричневый согревает, синий свеж, прозрачен, лёгок, уменьшает физическое напряжение, белый – холодный, вызывает апатию, чёрный – мрачный, резко ухудшает настроение.Отсутствие разнообразных художественных элементов создаёт проблему «зрительного голода». Яркие тона оказывают неблагоприятное влияние на работоспособность. Для школьный помещений рекомендуется использовать краску спокойных тонов. Они обеспечивают лучшую адаптацию зрения к письму, чтению и другим видам занятий При южной ориентации помещения покраски выбирают более холодные цвета, а при северной более тёплые. Классная доска должна иметь тёмно –зелёный цвет, менее предпочтительны доски коричневого цвета и совсем недопустимы чёрные Север. Северо - востокЮг, Юго -востокСевер, северо-востокРекомендации по цветовому оформлению кабинетов {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}КабинетОкраскастенОкраскамебелиДоска№ 219фиолетовыйсветло -коричневая зелёная№ 331зелёныйсветло-коричневаязелёная№ 336зелёныйбежеваязелёная№ 337зелёныйбежеваязелёная№ 338зелёныйбежеваязелёная№ 339зелёныйбежеваязелёная№ 340зелёныйбежеваязелёная№ 341бежевыйсветло-коричневаязелёная Вывод: цветовая гамма кабинетов благоприятно влияет на самочувствие школьников, уменьшает физическое напряжение и соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Размеры классной комнаты{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Воздушно – тепловой режим{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393}КабинетНорма (град С)ЯнварьФевраль Март №21918 – 23 242425№ 331282829№ 336242423№ 337232425№ 338242320№ 339262726№ 340202020№ 341252526 Озеленённость школьных кабинетов Эмоциональная оценка школыАнкетаКакие факторы влияют на ваше самочувствие и работоспособность в течение дня?2. Чтобы вам хотелось изменить в существующем интерьере вашего кабинета?3. Нравится тебе кабинет, в котором ты учишься? Эмоциональная оценка школыКакие факторы влияют на ваше самочувствие и работоспособность в течение дня Что бы вам хотелось изменить в существующем интерьере вашего кабинета 22 Нравится ли тебе кабинет ВыводыВ размерах учебных комнат и школьной мебели наблюдаются незначительные отклонения от нормы (СанПиН 2.4.2.2821-10). Так, данные отклонения ярко выражены в расстоянии от первой и последней парты до доски (во всех учебных классах). Связано это с тем, что в кабинетах находятся раздевалкиВ цветовой гамме кабинетов преобладают теплые, бодрящие, веселые, свежие тона, благоприятно влияющие на самочувствие школьников и уменьшающие физическое напряжение.В воздушно – тепловом режиме школы наблюдаются незначительные отклонения от нормативных показателей. Школьные кабинеты имеют очень богатый растительный интерьер, что способствует полезной ионизации воздуха и повышению работоспособности учащихся. Анализ эмоциональной обстановки в школе показал, что преобладающее количество детей чувствуют себя в школе комфортно Рекомендации для администрации школы Убрать раздевалки из кабинетов, в которых обучаются ученики начальных классов По возможности поставить регуляторы батарей для контроля температурного режимаРазмеры ученических парт и её маркировку привести в соответствующий порядок согласно нормам ГОСТа 11015 - 93, 11016 - 93 В данной работе нами была рассмотрена очень интересная тема. Конечно, мы изучили ее не полностью, но наши исследования заинтересовали не только нас, но и участников опроса, одноклассников, учителей. А это значит, что люди узнали о том, что такое визуальная среда, как она может влиять на здоровье человека, как ее можно сделать максимально комфортной. Выдвинутая в начале работы гипотеза подтвердиласьЗаключение Спасибо за внимание!