Презентация по биологии на тему Тыныс алуды? ма?ызы.Тыныс алу м?шелеріні? ??рылысы мен ?ызметі
Сабақтың түрі: Білімді меңгерту, шығармашылық сабағы Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тыныс алу жүйесінің маңызы, тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен қызметі туралы жаңа білім, түсінік беріп, ұғымдар қалыптастыруДамытушылық: Оқушылардың ойлау, есте сақтау, біліктіліктерін жетілдіру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, іздену, шығармашылық қабілеттерін дамытуТәрбиелік: Жауапкершілікке, адамгершілікке, салауаттылыққа тәрбиелеу I Ұйымдастыру II Үй тапсырмасын сұрау 1-кезең: “Көкпар” 2-кезең: “Полиглот”III Жаңа сабақIV Бекіту “Ойлан, тап!” кезеңі. “Инсерт” әдісі арқылыV БағалауVI Үйге тапсырма беру §39 оқу; Баяндама жазу: “Тыныс алу мүшелерінің гигиенасы” 1. Қанайналым жүйесі дегеніміз не? Қандай мүшелер жатады? 3. Жүрек неше қуысты, қабырғасы неше қабаттан тұрады? 2. Қантамырлары неше топқа бөлінеді? 5. Қанның қанайналым шеңберімен ағатынын ашқан ағылшын ғалымы? 4. Артерия қабырғаларының ырғақты тербелісі қалай аталады? Қалай білуге болады? 6. Мынау қандай аурудың белгілері: бас ауырады, жүрегі айниды, құлағынан шу кетпейді, тамаққа тәбеті тартпайды, жүректің жиырылуы бірде жиілеп, бірде бәсеңдейді. Ешбір техникамен алмастыруға болмайтын моторлы қызмет атқаратын мүше?Көптеген ұлпалардың жиынтығынан не құралады? Мысалы бұлшықет және дәнекер ұлпасынан тұратын қанайналым ......... Жүрек кемістігі (порок) жүрек қақпақшаларының зақымдануынан болатын жұрек-қантамырларның ….? Дәнекер ұлпасының сұйық түріне немесе ағзаның ішкі ортасына не жатады?Жүректің сол жақ қарыншасынан басталып → дене жасушаларына → жүректің оң жақ жүрекшесімен аяқталып, қанды бүкіл денеге таратып, қайтадан жүрекке әкелетін қанайналым шеңбері Жүректің оң жақ қарыншасынан басталып → өкпеге → жүректің сол жақ жүрекшесімен аяқталатын қанайналым шеңбері Лейкоциттердің тез көбейіп, қан ағынын толтырып жіберуден пайда болатын, тек қана рентген сәулесі, радиоактивті элементтердің көмегімен емдейтін жүрек-қантамырларының ауруы Қай қантамыр оттекпен қаныққан? Себебі біз не арқылы тыныс аламыз?Мүшелер мен ұлпалардан көмірқышқыл газына, зат алмасу өнімдеріне, гормондарға және т. б. қаныққан қанды жүрекке тасымалдайтын қантамыр? Қандай да болмасын аурудың алдын алу үшін әр адам нені сақтап, ұстану қажет? Тыныс алудың маңызы Тыныс алу мүшелерінің құрылысы Тыныс алу мүшелерінің қызметі Тынысалу деп организм мен сыртқы орта арасындағы оттек түсіп, көмірқышқыл газының шығарылуымен байланысты жүретін газ алмасу процесін айтады. Тыныс алудың маңызы Газ алмасу Органикалық заттардытотықтыру, ыдырату Энергия бөліп, су түзіледі ӨКПЕ БРОНХЫЛАР КЕҢІРДЕК КӨМЕЙ АҢҚА МҰРЫНҚУЫСЫ ТЫНЫС АЛУ МҮШЕЛЕРІ КӨМЕЙ КЕҢІРДЕК 2 БРОНХЫ ОҢ ЖӘНЕ СОЛ ЖАҚ ӨКПЕ БРОНХИОЛА АЛЬВЕОЛА ЖҰТҚЫНШАҚ АҢҚА ТАНАУ МҰРЫН ҚУЫСЫ Мұрын қуысы Көмекей (көмей) – мойынның алдыңғы жағында орналасқан іші қуыс шеміршекті мүше. Оның ішкі бетін кілегейлі қабықша астарлап жатады. Қабырғасы 3 сыңар, 3 жұп шеміршектерден түзілген. Шеміршектер бір-бірімен жартылай қозғалмалы байланысқан. Шеміршектердің арасында – 2 дыбыс сіңірлері болады, олар да шеміршекке бекінеді. Дыбыс сіңірлерінің арасындағы кеңістікті дыбыс саңылауы дейді.Ер адамда көмекейінің орташа ұзындығы 44 мм. Әйелдердің көмекейі кішілеу, дыбыс сіңірлері қысқа болғандықтан, дауысы жіңішке болады, оның орташа ұзындығы 36 мм. Кеңірдек – көмекейдің жалғасы, іші қуыс түтік пішінді шеміршекті мүше. Ол өңештің алдыңғы жағында орналасады, ұзындығы шамамен 9–12 см, диаметрі 15–18 мм. Кеңірдек 5-інші арқа омыртқасының тұсынан оң және сол жақ өкпеге баратын 2 бронхыға тармақталады. Бронхы (грекше «bronchus» – тыныс алқымы) кеңірдектің жалғасы. Ішкі беті кілегейлі қабықшамен қапталған. Бронхылар өкпе Тыныс алу жүйесінің мүшелерін сызба-нұсқа түрінде сызып, макеттен орналасуы мен құрылысын түсіндіріп өтіңдер Білемін Меңгердім Нені түсінбедім Таңқалдырды 1. §39 оқу 2. Сәйкестендіру тестін орындау3. Баяндама: “Тыныс алумүшелерінің гигиенасы немесе аурудың алдын алу шаралары”