?кпені? тіршілік сыйымдылы?ы. Тыныс алу м?шелері за?ымдан?ан жа?дайда ал?аш?ы к?мек к?рсету.

Сабақ жоспары
Сынып 8 «А» «Б» Күні:9.02.2016
Пәні : Биология
Тақырыбы: Өкпенің тіршілік сыйымдылығы. Тыныс алу мүшелері зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету.
Негізгі түйінді идея Өкпенің тіршілік сыйымдылығы туралы білу.
Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Өкпені өлшейтін құрал қандай құрал екенін біледі.
Оқушылардың басым көпшілігі:
Оқушылардың 60 пайызы тыныс алудың нейрогуморальдық реттелуі туралы біледі ,20 минут уақыт ішінде 2 тапсырманың 1-ін орындайды.
Жекелеген оқушылар: Оқушылардың 40 пайызы20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгеріп,берілген 2 тапсырманы толық қатесіз орындайды.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар Көпшілік оқушылар Жекелеген оқушылар
-Өкпені өлшейтін құралды біледі.
-Жасанды тыныс алу жолдарын біледі. Оқушылардың 60 пайызы тыныштық күйдегі тыныс алу көлемін біледі.
-Тыныс орталығы қайда орналасқанын біледі.
-Қан оттекпен қай жерде қанығатынын біледі.
Оқушылардың 40 пайызы өкпенің тіршілк сыйымдылығын анықтай алады.
-Тыныс алу мүшелері зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсету жолдарын біледі.
Кезеңдер Уақыт Мұғалім не істейді? Оқушылар не істейді? Бағалау Ресурстар
Кіріспе 5 мин Сәлемдесу
Түгелдеу
Топқа бөлу
Оқушылар топтарға бөлінеді.
Үлестірме қағаз
Үй тапсырма 6 мин Р/С Атауы Атқаратын қызметі
1 Өккпе 2 көкет Берілген кестедегі атаулардың қызметін жазады. Ең үздік нәтиже. Үлестірме қағаз
Іс-әрекет 30мин Мәтінмен жұмыс (5минут)
І топ
Өкпенің тірішілік сыйымыдылығы
ІІ топ
Тыныс алудың нейрогуморальдық реттелуі
ІІІ топ
Жасанды тыныс
Кейінгі тапсырмалар
Постер қорғау (6-7 минут )
ПОПС әдісі
Сұрақтар кестесі (3 минут)
1.Өкпенің тіршілік сыйымдылығы,Ауаның тыныстық көлемі,Тыныс орталықтары,Жасанды тыныс,
1 минутта 60 рет
Берілген мәтінді топ мүшелері оқиды.
Оқушылар оқыған мәтіндері бойынша постер қорғау және ПОПС әдісі бойынша орындайды.
Сабақты бекіту мақсатында оқушалар сұрақтар кестесін жасайды. Өзін-өзі бағалау Қосымша ақпарат
оқулық,
плакат,
бағалау парағы
Рефлексия 5мин Кері байланыс
«Бір ауыз сөз»
1.Бағалау
2.Бүгінгі сабаққа кері байланыс береді Өзін-өзі бағалау Стикер,
бағалау
парағы