Заповіді класного керівника буклет

Заповіді класного керівника
1. Любити дітей - значить розуміти їх! Щоб розуміти їх, треба зрозуміти себе.2. Я чекаю осені, щоб зустріти своїх «важких», войовничих, дивних, добрих і веселих учнів. Я не лише всім їм бажаю щастя, я все роблю
-1944852017402для того, щоб вони були щасливі.3. Головний принцип - Любити! Розуміти! Приймати! Співпереживати! Допомагати!4. Я хочу бути для своїх учнів значимою, цікавою, розумною, тактовною, доброю, чесною, принциповою, справедливою – тоді їм зі мною буде добре, і, перш ніж помилитися, вчинити неправильно, вони зупиняться, згадавши мене.

5. Головне - привчити дітей до самостійної роботи, до впевненості в собі, до уміння, бажання і здатності думати.
6. Створюй ситуацію успіху для кожного зі своїх вихованців. Не
порівнюй одного учня з іншим. Знайди в кожному вихованці якусь перчинку і розвивай її.
122809010858541910172085
7. Будь тактовним і делікатним. Вказуй на неправоту в ситуації, а не недоліки в характері.
8. Особистим прикладом виховуй повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, працелюбності, стриманості, доброти та інших доброчиностей.
9. Головний вихователь - життя, основний вихователь - сім'я. Мені залишається зв'язати перше з другим і щось додати від себе.10. Хай кожен мій учень із задоволенням ходить у свій клас, із задоволенням вчиться, любить свою сім'ю, прагне до всього нового і цікавого і поважає в собі і в інших людину.3067050-180340
ПОРАДИ ЩОДО ВСТАНОВЛЕННЯ  ДОВІРИ  МІЖ ПІЛТІТКОМ І КЛАСНИМ КЕРІВНИКОМ
В КРИЗОВИЙ СТАН ДЛЯ НИХ
1 Уважно вислухайте підлітка. Прагніть до того, щоб підліток зрозумів , що він вам не байдужий і ви готові зрозуміти  і прийняти його . Не перебивайте, не показуйте свого страху. Відносьтесь до нього серйозно, з повагою.
 
2 Запропонуйте свою підтримку та допомогу. Постарайтесь переконати, що даний стан (проблеми) тимчасові і швидко пройдутьт. Проявіть співчуття і покажіть , що ви поділяєте і розумієте його почуття.
 
3 Поцікавтесь, що найбільше в даний частурбує підлітка.
 
4 Впевнено спілкуйтесь з підлітком. Саме це допоможе йому повірити у власні сили. Головне правило в роботі з дітьми  - не нашкодити.
 
5 Використовуйте слова - речення , які будуть сприяти встановленню контакту: розумію, звичайно, відчуваю , хочу допомогти.
 
6 В розмові з підлітком дайте зрозуміти йому , що він необхідний і іншим , і унікальний як особистість. Кожна людина, незалежно від віку, може мати позитивну оцінку своїй діяльності.
 
7 Недооцінка гірша, ніж переоцінка. Надихайте підлітка на високу самооцінку. Вмійте слухати, довіряти  і викликати довіру в нього.
 
8 Звертайтесь за допомогою, консультацією до спеціаліста, якщо щось насторожило вас у поведінці підлітка.


7313930146621589763601537970