Сызы?ты? функцияны? дербес жа?дайларда?ы графигі

Қызылорда облысыШиелі ауданы№228 орта мектебі Математика пәні мұғалімі: Әшірбаев Ғабит Әшірбайұлы {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Сабақтың мақсаты:Сызықтық функцияның дербес жағдайлардағы графигін салуды, графигі берілген формуласын жазуды, тұрақты функцияның графигін салуды ережелерін пайдаланып, есептер шығаруда қолдану, есептерді тиімді жолмен шығару. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту.   Күтілетін нәтиже:·  Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу, бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік, қасиеттері, сан аралықтары тақырыптарын еске түсіреді, қасиеттерін, ережелерін қолданып, есептерді тиімді жолмен шығаруда қолдана алады.·      Берілген тапсырмаларды жұпта орындауға үйренеді.Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыланады. МАТЕМАТИКА 6 СЫНЫП Атамұра Сызықтық функцияның дербес жағдайлардағы графигі есептер шығару Математика пәнінде, Бірлесеміз бәріміз. Ынтымақтасып бірігіп, Есептерді шешеміз. Психологиялық ахуал орнату Үй тапсырмасын тексеру“Дұрыс жауапты тап” әдісі 1432 “Нақ сұрақ – дәл жауап” әдісіТоптар өткен тақырыптар бойынша бір – біріне сұрақтар қояды. Оқулықпен жұмыс.Тапсырма №1№1367 (А деңгейі)Тапсырма №2 (В деңгейі)№1373, №1374 Қай топ жылдам?? ? ????Топтық тапсырма Шығармашылық тапсырмаПостермен жұмыс3142 Сергіту сәті “Кезбе тілші” әдісіТілші сабақ бойы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды, оқиға орнынан ақпарат ұсынады, куәгерлермен сұхбаттасады. Не үйрендім?Менің ұсынысымНе қиын болды?Рефлексия БағалауТоп басшылары бағалау парақшаларындағы тапсырманы топтағы оқушылардың қалай орындағанын таныстырады. Оқушылардың критерий бойынша, бағалау парақтары арқылы жұмыстарының жиынтық бағасы қойылады. Кейінгі жұмысА, В деңгейі: №1365,№1372