Презентация Никто не забыт, ни что не забыто

Никто не забыт, ни что не забыто Автор проекта: МАОУ «Памятнинская СОШ» структурное подразделение детский сад «Солнышко»Разработчик: Пономарева Любовь Борисовна, воспитатель подготовительной группы Проект АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. А зачем детям - дошкольникам нужны знания об истории страны? Ведь систематизированный курс истории - это задача школы. Да, конечно. Но чтобы это курс был усвоен детьми хорошо, необходимо ещё до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.Патриотизм - сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: формирование патриотических чувств через взаимосвязь субъектов педагогического процесса.ПРОБЛЕМА: углубить знания детей 5-7 лет о ВОВ: событиях, фактах, подвигах советских солдат, сформировать такиепонятия, как «ветераны», «оборона», «захватчики», «фашистская Германия»; расширить знания детей обистории нашей страны.Цель проекта: воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.Задачи проекта:Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыкой военных лет; проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;Воспитывать уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ: Дети сохраняют интерес к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанно проявляют уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.Родители, активные и заинтересованные участники проекта, осознают важность патриотического воспитания дошкольников, развивают у ребёнка потребность к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.Воспитатели осуществляют инновационную деятельность, повышают профессиональный уровень.ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ И ВЫБОР МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ:Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Ни кто не забыт, ни что не забыто!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками проекта стали дети, воспитатели и родители. Формы реализации проекта: экскурсии, беседы и дискуссии, творческая деятельность (ручной труд, рисование, аппликация, литературно – музыкальная композиция), художественная литература, игры. ВЫВОДЫ И ОТЧЕТВ ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПодготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектомОсновной – реализация проекта.Заключительный – подведение результатов, презентация работы над проектом  Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп;родители воспитанниковВид проекта: исследовательский, творческий.Срок реализации проекта: краткосрочный 9 апреля – 8 мая 2015 года. Поход на экскурсию в библиотеку Стенгазета Выставка поделок Выставка рисунков Оформление стенда В гости к участнице трудового фронта Участие в районном смотр-конкурсе строевой песни Конкурс стихов «Джалильские чтения» Парад победы70 лет Победы в Великой Отечественной Войне Музыкальная композиция Спасибо за внимание.