Конспект урока английского языка в 7 классе Music Rules

Конспект урока английского языка в 7 классе

Тема урока Music Rules
Тип урока: комбинированный

Цель урока: способствовать развитию коммуникативных навыков говорения по теме «Школьные правила».
Обучающая – обучение новым лексическим единицам и активизация изученных ЛЕ по теме “Music”,
Развитие грамматических навыков по теме “Modal Verbs (Must/ must not/ may)”.                
Воспитывающая – воспитание у школьников уважительного отношения друг к другу, воспитание положительного отношения к школе, ее нормам и правилам
Развивающая – развитие умений и навыков устной диалогической и монологической речи, развитие и автоматизация лексических и грамматических навыков по теме.

Оборудование:
персональный компьютер, мультимедийный проектор и мультимедийный экран;
презентация Microsoft Power Point по теме урока; УМК
раздаточный материал для учащихся – таблица для социологического опроса «карусель», цветные листочки для «Дерева решений»

№
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание

1.Организационный момент




Good afternoon, dear friends.
Good afternoon students! How are you?
- We have some guests at our lesson.
-Today we'll have unusual lesson.







3 min

A lead -in
- to establish a relaxed atmosphere
-to activate the students’ previous kn
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· class.



They are connected with the music
Different styles of music

music

5 min
Слайд 1





Слайд 2









Слайд 3

Раздаточный материал - таблица

to give control practice of the key vocabulary


Plenary











Presentation
(6 min)







Who
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·(персональный органайзер - [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
No shadow Puppet Please
Don’t disturb others with noise
Respect Each others space
Don’t hit each other
Don’t be afraid to ask a help
Be ready to learn and have fun

№
Question/ Name


1.
What music do you really love listening to?


2
What style of music are you really into? Why?


3
What style of music ca
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Слайд 4
Video
6-7 min

problem

Look at the screen, what can you see?




What are people doing?
What type of school do they show?
What are the people doing?



What do you think why these pictures are here together? What the connection between them? What
· will we speak at the lesson today?
Look at the adjective once again and find the main topic of our lesson.



Read the text about English Music school and answer the questions. Open your books at p.50 ex.2

Keep silence
Can the students come late to classes?
Can they wear jeans at concerts?
Who can have long hair?
Rehearsal -?
Attend all classes-?
Choir-?
Compulsory-?
Dye their hair-?
Tie back-? (убраны назад – о волосах)

They show a School choir
Music school
Minion


The students are playing violins in an orchestra and the teacher is conducting. Some students are singing in a school choir.






School rules, rules in musical school




Kingstown Classical Music SchoolRules and Regulations
a/ yes –twice a term
b/ no
c/ girls can, but boys can/t

Слайд 5
3 min













Слайд 6
2 min



Слайд 7
5-6 min


Exchange information. Ask questions to each other.

Which rules are the same and which are different in our school? (+/-)
Which do you find strange? (?)
Mark the rules

Students mark the rules in the text





Слайд 8









Let’s check your answers







Read the text again.
It’s possible for girls to___
It’s not possible for boys to ____
It’s necessary for all students
to_________

1/ Students must attend all classes.
b/ It’s necessary.

2/ Students may wear their own clothes.
a/ It’s possible / allowed.

3/ Students must not wear shorts.
c/ It’s not possible/ allowed.


It’s possible for girls to have long hair, wear make-up during concerts.
It’s not possible for boys to have long hair, wear shorts and wear bright colures.
It’s necessary for all students to attend all classes, have clean and tidy hair, take part in a choir / or an orchestra

Слайд 9

Слайд 10







Слайд 11



Make up rules and regulations for our school choir.
Use
must
must not
may
Write 2 your rules and stick them to the tree of rules. (Positive at the one side? Negative at the second side)

Discuss the rules/
Make up rules and decorate the Tree
Слайд 12
На доске нарисовано дерево правил , по бокам + или –
Листочки для дерева нужны

Рефлексия
Now I know how to speak about
understand the information
Say my opinion on .
find necessary information

What emotions do you feel? Now I feel .
+ happiness - sadness
joy fear
surprise


Слайд 13

Домашнее задание
Home task
Complete the language school rules and musical college at p.50 ex. 6 (SB)
WB p. 51 ex. 3,4
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