«»»Презентация для интегрированного урока по информатике и биологии «Д?рілік ?сімдіктер та?ырыбын о?ытуда Wordpad м?тіндік редакторыны? ?осымша м?мкіндіктерін пайдалану»»»»

Сабақтың тақырыбы: Дәрілік өсімдіктер тақырыбын оқытуда WORDPAD мәтіндік редакторының қосымша мүмкіндіктерін пайдалану.Мақсаты: 1. Дәрілік өсімдіктермен танысу арқылы түрлерін, құрылысын, қызметін, қолданылуын анықтай білу. Үржар ауданында кездесетін дәрілік өсімдіктер жайлы ізденуі, халық медицинасында қолданылуы.2. Оқушылардың дәрілік өсімдіктер жайлы жинаған мағлұматтарын WordPad мәтіндік редакторының қосымша мүмкіндіктерін пайдалана отырып шағын кітапша жасау;Компьютердің мүмкіндіктерін пайдалана отырып биология пәнінің тапсырмаларын орындау; Жаңа тақырыпты меңгеру.1. Дәрілік өсімдікке жалпы сипаттама.2. Дәрілік өсімдікті қолданылуына қарай топтастыру.3. Үржарда кездесетін дәрілік өсімдіктерге сипаттама.4. Оқушылардың дәрілік өсімдіктер жайлы жинаған мағлұматтарын WordPad мәтіндік редакторында жазу, көркемдеу.5. Сәйкестендіру тесті.6. Венн диаграммасы.7. Зертханалық жұмыс.8. Жұмбақ шешу.9. Vip-Test тестілеу бағдарламасының көмегімен тест шешу.10. Бағалау парағымен оқушылардың білімін бағалау. Қазақстанда өсімдіктердің 6000 астам түрі болса, оның 500 түрі дәрілік өсімдіктерге жатады. Үржар ауданында дәрілік өсімдіктердің 450 түрі кездеседі. Дәрілік өсімдіктермен емдеуді фитотерапия деп атайды. Жүрек ауруын емдейтін дәрінің 78 %, ішек құрт, бауыр – 75 %, жатыр, жыныс мүшелерінің ауруларының 80 %, қақырық түсіретін - 80 %, қан тиятын - 65 % өсімдіктер алынады. Үржар ауданында дәрілік өсімдіктің 450 түрі кездеседі. Дәрілік өсімдіктерді қолданылуына қарай мынадай топтарға бөлуге болады. Қолданылуы Дәрілік шөптер І жүрек, қантамыр Долана, сасық шөп, қазоты, шүйін-шөп (валериана), жалбыз ІІ тері ауруы Жалбыз, түймедақ, жөке, қырықбуын, арша, жолжелкен, мыңжапырақ ІІІ зәр айдайтын Қырықбуын, бидайық, арша, бақ-бақ, қайың, зығыр IV өтке арналған Шашыратқы, қырықбуын, шайқурай, мыңжапырақ, итмұрын, бидайық, қалақай, жалбыз V бауыр мен бүйректегі тас түсіретін Лобия, шоңайна, шашыратқы, қалақай, андыз VI қақырық түсіретін Емен, жөке, тал, өгейшөп, қызылмия, жолжелкен VII паразит құрттардан емдейтін Дәрмене, сарымсақ VIII қант ауруын емдейтін Топинамбур (жералмұрт) «Ізденімпаздар» тобы “Әсер – ал” серіктестігімен кездесу Мектеп үлескесінде дәрілік өсімдіктерді бақылау. Дәрілік өсімдіктер жөнінде сабақтан Бағалау парағы Аты – жөні Тапсырма №1 (дәр.өсімдікке сипаттама)( 1 – 5 ұпай) Тапсырма №2 (сәйкест.тесті)(1 – 16 ұпай) Тапсырма №3 (Венн диагр.)(1 – 5 ұпай) Тапсырма №4 (Зертханалық жұмыс)( 1 – 18 ұпай) Тапсырма №5 (Тест)(1 – 10 ұпай) Қорытынды балл(Барлық жинаған ұпай саны) Тапсырма №1. WordPad мәтіндік редакторында:Әр оқушы өзіне тапсырылған дәрілік өсімдіктің суретін Жұмыс үстелінде орналасқан «Дәрілік өсімдіктер» атты папкадан тауып алып, алмасу буфері арқылы суретті мәтіндік редактор терезесіне орналастыр. Өсімдік жайлы мағлұматты мәтіндік редактордың көмегімен тер.Мәтінмен жұмыс істегенде мыналарды қолдан:Тапсырманың тақырыбы – ортасы бойынша туралау, қаріп өлшемі – 16, қаріп әлпеті - қызыл түсті, жартылай қалың.Мәтін - сол жақ шеті бойынша туралау, қаріп өлшемі – 14, қаріп әлпеті - қара түсті.Қажет дәрілік өсімдіктің суретін мәтінге орналастыру.Құжатты дәрілік өсімдік атымен жұмыс үстелінде орналасқан Биология-информатика папкасына сақта . Тапсырма №2. Тапсырманы орындау үшін жұмыс үстелінде орналасқан Биология-информатика папкасынан Тапсырма.xls файлын ашып сәйкес тесті бетін ашып, енгізу ұяшығына дәрілік өсімдікті қолданылуына тиісті 1, 2, 3, ... , 8 цифрды жаз. Сәйкестендіру тесті. Тұқымдасы, тамыры, сабағы, жапырағы, қолданылуы Бақ-бақ Ұқсастығы Итмұрын Тапсырма №3. Бақ-бақ Ұқсастығы Итмұрын Тапсырма №4. Зертханалық жұмыс. Алдарыңа берілген дәрілік өсімдіктердің кеппешөптерін пайдаланып, олардың тамыр жүйесін, қолданылатын бөлігін, сабағын, жапырағын құрылысына қарай топтастырып, семантикалық картаға белгіле. Семантикалық карта. Өзіне шап-шақКиген қалпағы аппақ,Балалар тұр қаптап. Дәрілік өсімдіктерді жинау үшін қажет ережелер: Дәрілік өсімдіктерді сыртқы құрылысына қарап тани білу;өсетін жерін білу;дәріге өсімдіктің қай мүшесін алуды білу;кептіру әдісін білу;сақтау ережесін білу. Жаңа сабақты бекіту./Vip Test тестілеу бағдарламасы/ 49 - 44 - “5”44 - 38 - “4”38 - 32 - “3”31 - төмен - “2” Үйге тапсырма: Дәрілік өсімдіктер жайлы қосымша материал жинақтау. Дәрілік өсімдіктер жайлы мақал-мәтел жазып келу.