Презентация б?рын?ы ?ткен ша?

Қаңтар айының жиырма сегізі Бұрынғы өткен шақ 3-топ Мекен,сын-қимыл,мөлшер үстеулері. 1-топҮстеу .Үстеудің құрамдық түрлері Үй тапсырмасын тексеру 2-топ Үстеудің мағыналық түрлері.Мезгіл үстеуі. 4-топ Күшейткіш,мақсат,үстеулері. Қожа сөмкеге бақаны лезде салды.2. Қожа сөмкеге бақаны қасақана салды.3. Қожа сөмкеге бақаны аса сақтықпен салды.4. Қожа сөмкеге бақаны салып, кейін кетті.5. Қожа сөмкеге бақаны таңертең салды.6. Қожа сөмкеге бақаны онша қорықпай салды. 7. Қожа сөмкеге бақаны құр босқа салды. Босқа әуре болма.Амалсыздан келіп отыр. Себеп - салдар үстеуі қимылдың, іс - әрекеттің болу себебін немесе салдарын (нәтижесін) білдіреді де, не себепті? неге? қалай? деген сұрақтарға жауап береді. Себеп - салдар үстеуіне: босқа, құр босқа, амалсыздан, лажсыздан, шарасыздан, бекерге, жоққа сияқты сөздер жатады. Мысалы: босқа әуре болма, амалсыздан келіп отыр т. б.  Сергіту сәті. Оқулықпен жұмыс 1-топ.Себеп-салдар үстеуін табыңдар.Орынды іске жүріп ой таппаған,Не болмаса жұмыс қып,мал таппаған,Қасиетті болмайды ондай жігіт,Әншейін(сын-қимыл) құр бекерге бұлғақтаған.(Абай).Өзінің ақыл-ойын артықша бағалайтын адамды үйреткісі келген кісі уақытты босқа шығындайды.(Демокрит). 2-топ.Берілген үстеулердің синонимдерін тауып жазыңдар.Босқа-Амалсыздан-Еріккеннен-  3-топ.Берілген себеп-салдар үстеулерін қатыстырып сөйлем құраңдар.Шарасыздан,бекерге,құр босқа. 4-топ.Себеп-салдар үстеуін табыңдар.Ертең оқушылар жиналады.Айбек те амалсыздан орнынан тұрды.Жоғары-төмен үйрек-қаз,ұшып тұрса сымпылдап.Кездесуге ең таңдаулы оқушылар шақырылды.Бекерге айтқансың. Қорытындылау Рефлексия Үйге тапсырмаҮстеудің барлық түрін қатыстырып, “Менің болашақ мамандығым” тақырыбына ой толғау жазу. Бағалау Бүгінгі сабақ ұнады ма?Несімен ұнады?Сабақтың осылай өткенін қалар ма едің?