Саба?ты? та?ырыбы: З?р шы?ару ж?йелеріні? ??рылысы мен ?ызметі. 8-сынып

Сынып-8 б биология
СабаKтын таKырыбы: З‰р шыCару ж_йелерініS Kaрылысы мен Kызметі.
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік:Б_йректіS организмде орналасуын ж‰не сыртKы KaрылысыныS ерекшеліктерін атKаратын Kызметіне сай б_йректегі Kaрылымын аныKтау. Зат алмасу процесініS соSCы ™німдерініS шыCуыныS м‰нін, олардыS адам организмінен шыCу жолдарын т_сіндіру.
ДамытушылыK: ОKушылардыS білімге KaштарлыCын,п‰нге KызыCушылыCын, белсенділігін арттыру, ойлау Kабілетін, шапшандыCын дамыту, ™збетінше жaмыс істеп,талаптарын, тіл байлыCын дамыту.
Т‰рбиелік: элементтерін пайдалана отырып, топпен,жaппен _йлесімді жaмыс жасауCа Kалыптастыру. ОKу _рдісінде ‰р оKушыны Kабілетіне сай шыCармашылыK ізденіске т‰рбиелеу.
К™рнекілігі: Электронды оKулыK, интерактивті таKта т.б.
СабаKтыS ‰дісі: aжымдыK ойлау ‰рекеті технологиясы
СабаK т_рі: Ойын
СабаKтын барысы: І. `йымдыстыру кезеSі:
ОKушылардыS сыныпта орналасуын, Kатысуын, дайындыKтарын, т‰ртіптерін KадаCалау. (1мин)
ІІ. ^й тапсырмасын сaрау:
«Шаршылар мен н™лдер» деген ойын арKылы _й тапсырмасы 4 оKушыдан сaраланады.
1) ЭнергетикалыK алмасу 2) БиохимиялыK реакциялар
кезеSдері: н‰тижесінде ыдырайды:

дайындыK ас Kорыту тыныс алу Н2О SO2 Сода
гликолиз оттексіз дайындыK Сода СО2 NH3
тыныс алу гликолиз оттекті NH3 Сода СО2

3) І – ші дайындыK кезеSде органикалыK Kосылыстар ыдырайды.

Гликоза амин су
KышKылы
май глицерин
KышKылы глюкоза май KышKылы
су глицерин амин
мен май KышKылы
KышKылы


4)БейорганикалыK ™німдер организммен шыCарылады.
ауыз б_йрек ішек
ішек ™кпе ауыз
б_йрек ауыз ™кпе

ІІІ. Негізгі б™лім
ЖаSа сабаKтыS барысын оKушыларCа т_сіндіріп, ‰р топтыS басшысы ™з топтарыныS тапсырмасын алады. ТоптыS тапсырмалары:
Ыдырау ™німдеріне т_сінік
З‰р шыCару ж_йесіне кіретін м_шелер
Б_йректіS Kaрылысы мен Kызметі
З‰рдеу т_зілуі ж‰не шыCарулуы
І. Ыдырау ™німдері

Тaз
Су


Зат алмасудыS
KалдыK ™німдері

улы заттар
б™где заттар
ІІ. З‰р шыCару ж_йесіне кіретін м_шелер

2 б_йрек 2 несепаCар KуыK з‰ршыCару ™зегі

ІІІ. Б_йректіS Kaрылысы адам б_йрегініS салмаCы-150г

_рме бaршаK т‰різді

75%
Б_йрек астаушасы
JaрсаK Kуысында
Б_йрек денешігі
JоSырKай т_сті
1 – 2 бел омыртKасы
СыртKы Kыртысы

Ішкі бозCaлт

СыртKы май Kабат

Jысымын реттейді

Су мен тaздыS
М™лшерін реттейді с_згіштік
З‰р т_зіледі
ТaраKтылыKты саKтайды
Нефрон
б_йректіS негізгі KaрылымдыK ж‰не Kызмет атKаратын бірлігі
‰р б_йрек 1млн-нан артыK нефрон бар
IV. З‰рдіS т_зілуі мен шыCарылуы

Кері сіSіру І кезеS фильтрация

Т‰улік ішінде шыCарылады Т‰улігіне 1700-
1800 Kан аCып кетеді
1,5л
БірыSCай салалы бaлшыK ет
(ОKушылармен осы тірек – сызбаларды басшылыKKа алып, толыKтырып айтады.)
IV. Jорытынды
Ойын «Кім жылдам?»
СоSCы керексіз KалдыK, н‰жіс пен з‰р б™лініп сыртKа шыCады.
Б_йректіS жaмысы Kалыпты жаCдайда болу _шін не істеу керек?
Б_йректіS жaмысы Kандай жолмен реттеледі?
Б_йрек Kайда орналасKан?
Ересек адамныS б_йрегінде ‰р минут сайын т_зілетін KанныS м™лшері?
Б_йрек пішіні
З‰рдіS пайда болу механизмі
І – реттік з‰рдіS пайда болуы
ІІ – реттік з‰рдіS пайда болуы
Нефрон деген не?
VI. БаCалау
VII. ^йге тапсырма
§51 оKу. 197 беттегі кесте. Эссе жазу «АурудыS т_рі к™п – денсаулыK біреу».
Ыдырау
™німдері

Б_йректіS
Kaрылысы

Jызметі

З‰рдіS т_зілуі; шыCарылуы



15