Планирвание Жылдык сабак жоспары 5 сынып

МАТЕМАТИКА
5-сынып
(барлығы 204 сағ, аптасына 6 сағ)
№ Тақырыптың атауыСағат саны Мерзімі Көрнекілік
І тарау . Натурал сандар және нөл саны 48сағ 1-2 Қайталау 2 2,3/09 3 Есептер шығару 1 5/09 4 О-дік бақылау жұмысы 1 6/09 5-6 Натурал сандарды жазу және нөл 2 7,8/09 таблица
7-8 Жазықтық,Нүкте,Түзу.Сәуле 2 9,10/09 9-10 Кесінді,Кесіндінің ұзындығы 2 10,13/09 11-12 Натурал сандарды координаталық сәуледе кескіндеу 2 14,15/09 кесте
13-14 Натурал сандарды салыстыру 2 16,17/09 карточка
15-16 Натурал сандарды дөңгелектеу 2 19,20/09 17 Есептер шығарту 1 21/09 18-19 Санды өрнектер,Санды теңдіктер 2 22,23/09 карточка
20-21 Әріпті өрнектер 2 24,26/09 22 Қайталау 1 27/09 23 1-Бақылау жұмысы1 28/09 24-25 Натурал сандарды қосу,Қосудың қасиеттері 2 29,30/09 карточка
26-27 Натурал сандарды азайту, Азайтудың касиеттері 2 1,3/10 28-29 Натурал сандарды көбейту және бөлу 2 4,5/10 кесте
30 Санның дәрежесі 1 6/10 31 Қалдықпен бөлу 1 7/10 карточка
32 Өзендегі қозғалыс 1 8/10 33-34 Көбейтудің қасиеттері 2 10,11/10 35 Көбейтудің қасиетін пайдаланып,өрнектерді ықшамдау 1 12/10 36-37 Теңдеу2 13,14/10 38 Теңдеу1 15/10 карточка
39 2-Бақылау жұмысы1 17/10 40 Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі 1 18/10 кесте
41-42 Бұрыштардың түрлері 2 19,20/10 43 Шеңбер. Дөңгелек. 1 21/10 44 Дөнгелек сектор 1 22/10 45 Формулалар 1 24/10 карточка
46 Тік бұрышты параллелепипед 1 25/10 сурет
47 Қайталау 1 26/10 48 3-бақылау жұмысы1 27/10 ІІ тарау. Натурал сандардың бөлінгіштігі24сағ1-2 Натурал санның бөлгіштері. Натурал санның еселіктері 2 28,29/10 3-4 Көбейтіндінің,қосындының және айырманың бөлінгіштігі 2 7,8/11 5-6 Натурал сандардың 2, 5, 10-ға бөлінгіштік белгілері 2 9,10/11 карточка
7-8 Натурал сандардың 3, 9-ға бөлінгіштік белгілері 2 11,12/11 кесте
9 Есептер шығарту 1 14/11 10-11 Жай және құрама сандар2 15,16/11 12 Өзіндік жұмысы1 17/11 13-14 Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу2 18,19/11 15 Есептер шығарту 1 21/11 16-17 Ең үлкен ортақ бөлгіш .Өзара жай сандар 2 22,23/11 18 Есептер шығарту 1 24/11 карточка
19-20 Ең кіші ортақ еселік2 25,26/11 21-22 Кайталау 2 28,29/11 23 4-бақылау жұмысы1 30/11 24 Пысыктау 1 2/12 ІІІ тарау. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану51 сағ1-2 Үлестер,Жай бөлшектер. 2 3,3/12 3 Жай бөлшектерге есептер 1 5/12 4-5 Жай бөлшектің негізгі қасиеті.Жай бөлшекті қысқарту 2 6,7/12 6 Есептер шығарту 1 8/12 карточка
7-8 Дұрыс және бұрыс бөлшектер. 2 10,12/12 9-10 Аралас сандар 2 13,14/12 11 Жай бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу 1 14/12 кесте
12-13 Жай бөлшектердіең кіші ортақ бөлімге келтіру 2 15,19/12 14 Есептер шығарту 1 20/12 карточка
15-16 Жай бөлшектерді салыстыру2 21,21/12 17 Қайталау 1 22/12 18 5-бақылау жұмысы1 2312 19-20 Жай бөлшектерді қосу және азайту 2 24,26/12 21-22 Жай бөлшектерді қосу және азайту 2 26,27/12 23-24 Аралас сандарды қосужәне азайту 2 28,29/12 карточка
25-26 Аралас сандарды қосужәне азайту 1 9,10/01 27-28 Қайталау 2 11,12/01 29 6-бақылау жұмысы1 13/01 30-31 Жай бөлшектерді көбейту2 14,16/01 32-33 Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту2 17,18/01 карточка
34 Өзара кері сандар. Өзіндік жұмыс 1 19/01 35-36 Жай бөлшектерді бөлу2 20,21/01 37-38 Жай бөлшектерді бөлу2 23,24/01 39-40 Жай бөлшектерге амалдар қолдану2 25,26/01 41-42 Санның бөлігін табу. Бөлігі бойынша санды табу 2 27,28/01 кесте
43-44 Есептер шығару 2 30,31/01 45-46 Бірлесіп орындалатын жұмыстарға есептер 2 1,2/02 47-48 Қайталау 2 3,4/02 карточка
49 Есептер шығару 1 6/02 50 7-бақылау жұмысы 1 7/02 51 Пысықтау 1 8/02 ІV тарау. Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану49сағ1-2 Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектердің оқылуы және жазылуы 2 9,10/02 3-4 Ондық бөлшекті жай бөлшекке,жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру 2 11,13/02 5-6 Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру 2 14,15/02 кесте
7-8 Ондық бөлшектерді қосу және азайту 2 16,17/02 9-10 Ондық бөлшектерді қосу және азайту 2 18,20/02 11-12 Есептер шығарту 2 21,22/02 карточка
13 8-бақылау жұмысы1 23/02 14-15 Ондық бөлшекті 10, 100, 1000, ... разряд бірліктеріне көбейту және бөлу 2 24,25/02 16-17 Ондық бөлшекті натурал санға көбейту 2 27,28/02 18 Есептер шығару 1 1/03 19-20 Ондық бөлшектерді көбейту 2 2,303 карточка
21-22 Ондық бөлшектерді көбейту 2 4,6/03 23-24 Ондық бөлшекті натурал санға бөлу 2 7,9/03 25-26 Ондық бөлшекті натурал санға бөлу 2 10,11/03 27-28 Есептер шығару 2 13,14/03 29-30 Ондық бөлшекке бөлу 2 15,16/03 карточка
31-32 Ондық бөлшекке бөлу 2 17,17/03 33-34 Есептер шығарту 2 18,4/04 35-36 Қайталау 2 5,6/04 37 9-бақылау жұмысы1 7/04 38-39 Ондық бөлшектерді дөңгелектеу2 7,8/04 40-41 Ондық бөлшектерді дөңгелектеу2 10,11/04 кесте
42-43 Сандардың арифметикалық ортасы, модасы, ауқымы, медианасы 2 12,13/04 44 Есептер шығарту 1 14/04 45-46 Қайталау 2 15,17/04 47 10-бақылау жұмысы 1 18/04 48-49 Есептер шығару 2 19,20/04 V тарау. Проценттер 14сағ1-2 Проценттер 2 21,22/04 карточка
3 Есептер шығару 1 24/04 4-5 Берілген санның процентін табу 2 25,26/04 6 Есептер шығару 1 7-8 Проценті бойынша санды табу 2 27,28/04 9 Есептер шығару 1 10 Диаграммалар 1 29/04 кесте
11-12 Есептер шығару 2 3,4/05 карточка
13 11-бақылау жұмысы1 5/05 14 Қосымша сағат1 6/05 5-сыныптағы математика курсын қайталау18 сағ1-2 Натурал сандар және нөл саны 2 6,8/05 3-4 Натурал сандардың бөлінгіштігі2 10,10/05 5-6 Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану 2 11,12/05 7 Есептер шығару 1 13/05 8-9 Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану 2 15,16/05 10-11 Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану 2 17/05 12-13 Проценттер 2 18,19/05 14-15 Қайталау 2 20/05 карточка
16 12-бақылау жұмысы1 22/05 17 Жылдық бақылау жұмысы1 23/05 18 Қортынды сабақ 1 24/05 Барлығы204 сағСынып: 5
Сабақтың тақырыбы: Жазықтық.Нүкте.Түзу.Сәуле
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Жазықтық.Нүкте.Түзу.Сәуле туралы мағлұмат беру.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырма
Оқытудың әдісі: Түсіндіру.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу,
ә) оқушыларды түгендеу,
б) оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) сабақтың мақсатымен таныстыру
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Жазықтықтын шеты болмайды.Жазықтық барлық бағытта шекттһеусіз.
Кез келген екі нүкте аркылы бір ғана түзу жүргізуге болады
Сәуленің басталу нүктесі бар,бірақ оның аяқталу нүктесі болмайды.
Есептер шығару
№26 ауызша
№ 27 - № 34 жазбаша тақтада орындау
№ 35 № 41 өздіктерінен
Сабақты бекіту кезеңі:
Екі нүкте аркылы неше ғана түзу жүргізуге болады?
2.Сәуле деген не?
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Үйге тапсырма: §1,2. 1-3сұрақтар. №37,42