Презентация Старажытная Фінікія к уроку в 5 классе по предмету Сусветная гіісторыя.(Программа Министерства образования Республики Беларусь)

Тэма урока План урока 1. Геаграфічнае становішча2.Фінікійскія гарады-дзяржавы3. Фінікійцы – гандляры і мараплаўцы4. Культурнае наследзіе Старажытнай Фінікіі5.Фінікійскі алфавіт НаШтоБуЗУ: 1.Буду ведаць наступнае паняцці: Фінікія,Карфаген, калоніі, пурпур,алфавіт; ведаць даты гістарычных падзей:3 тыс. да н. э. — узнікненне гарадоў –дзяржаў у Фінікііумець:апісваць прыродна-геаграфічныя асаблівасці Фінікіі,вызначаць па карте фінікійскія гарады-дзяржавы,апісаваць заняткі фінікійцаў,пералічаць і даваць ацэнку вынаходствам фінікійцаў,даваць ацэнку іх культурнаму наследзію,выражаць свае адносіны да культурнага наследзія Геаграфічнае становішча Назва «Фінікія» Мае паходжанне ад грэчаскага слова « Phoinix»- «чырвоны». Фінікійцаў так называлі, таму што яны рабілі дарагую пурпурную фарбу з жалез марскога малюска іглянкі Тыр, Сідон и Бібл Финикия во 2 тыс. до н.э. Фінікійскія гарады-дзяржавы Гандлёвыя шляхі фінікійцаў 3. Фінікійцы – гандляры і мараплаўцы Гандлёвы карабаль Ваенны карабаль Шкляныя вырабы Шкляныя маскі Калоніі Фінікійскі алфавіт 3.Старажытны алфавіт Егіпетскі Фінікійскі Грэчаскій Лацінскі алфавіты Фінікійскі алфавіт Расшыфруйце прозвішчы вашых аднакласнікаўБртшкКрлнкМрцнквчКрлкФлпчкВслвск Чамадан – тое, что я бяру безумоўна.Мясарубка – тое, что пропушчу праз мясарубку.Кошык – тое, што мне не трэба. Дамашняе заданне §22, пытанні 1-5