Открытый урок Англоговорящие страны

Учителя английского языка
МБОУ лицей № 4.
Ростовой Оксаны Евгеньевны









Данков 2014.

Тема: «English – speaking Countries».

Цель: совершенствование лексических навыков говорения.

Задачи:
- способствовать формированию страноведческих знаний;
- развивать навыки информационной культуры;
- формировать уважительное уважение и толерантность к языку и культуре других стран;
- развивать способности к сравнению и сопоставлению, заполнению таблицы;
- развивать коммуникативные способности учащихся, умение выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения коммуникативной задачи;
- учить строить краткое сообщение с опорой на текст и план;
- развивать познавательную, эмоциональную и волевую сферу учащихся;
- развивать навыки контроля и самоконтроля.
Оборудование:
раздаточный материал, тесты, учебники, презентация, проектор, компьютер, экран, географические карты англо – говорящих стран.


Ход урока.

Организационный момент
-Good morning, boys and girls!
I am glad to see you.
P: Приветствие-рифмовка
T: How are you, Olga? (I am fine, thank you)
What is the weather like now?
P: It’s cold and cloudy today.

2. Активизация речевых навыков.
-Have a look! I’ve got a letter from my friend. She lives in the country w
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· questions.

3.Обучение основным коммуникативным умениям
P1: May I?
I have got a pen-friend. His name is Patrick. He is 13. He is from the UK. It lies on the British Isles. It is an island state. It consists of four parts: England, Wales, Scotland and Nort
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· Работа с таблицей.
Collect your thoughts.
Read the names of the capitals of the English speaking countries in the table. Fill in the gaps. Be attentive! Some countries have no short names. And some English-speaking countries have several official languages. Listen and check if you are right.

5. Let’s have a rest. (Физкультминутка)

6. Условно-речевые упражнения.
Say if the information is true or false. (I think you are right/wrong)
The capital of the USA is New York (Washington).
The USA has the third larg
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·of New Zealand?
Kiwi
A parrot
A snake

T: Change your papers and correct mistakes. Check if you are right (выводится текст на экран)

7. Обучение чтению.
T: English is not only spoken in the USA, the UK, Canada, New Zealand and
Australia. It’s spread among the people who have other mother tongue.
Read the text on p.38 ex.20. Match the questions and the answers.

8. Обучение составлению плана и краткому высказыванию по теме.
T: Imagine you are a teacher of Geography. You want to tell your pupils about one of the English-speaking countries. Let’s make up a plan, which help the teacher to do it.
Write it down.
- Name
- Position
- Capital
- Population
- Official language(s)
- Additional information
(Записывают на доске)
Well, who wants to try a chance? W
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9. Обобщение и систематизирование знаний, полученных на уроке. Рефлексия.
T: Our lesson is coming to the end.
What have you learnt at the lesson?
P1: I have learnt that the flag of the UK is called “The Union Jack”.
P2: I have learnt that the maple leaf is
·Итог урока. Домашние задание.
T: As for me I am satisfied with your work. Some pupils were active and did all the best.
Vanya, I’ll give you a five.
Ilya, you’ve made some mistakes. I’ll give you a four.
Oleg, you were passive. I’ll give you a three.

At
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