Конспект урока по геометрии на тему ?шб?рышты? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы

23
К_ні:19.02.2013
СабаKтыS таKырыбы: ^шбaрыштыS ішкі бaрыштарыныS Kосындысы. Есеп шыCару
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік: _шбaрыштардыS бaрыштарыныS Kосындысын білу
ДамытушылыK: _шбaрыштардыS ішкі бaрыштарыныS Kосындысын Kолданып
бaрыштарды есептей білу
Т‰рбиелік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну Kасиеттерін бойында
тереSдету
СабаKтыS т_рі: Бекіту
€дісі: ДеSгейлеп саралап оKыту.
К™рнекілігі: Интерактивті таKта, компьютер, кеспе KаCаздар.
СабаKтыS Kaрылымы: СабаK т™рт деSгейлік б™лімнен тaрады.
1) ОKушылыK деSгей (СaраKтар)
2) Алгаритмдік деSгей (Есептер)
3) ЭвристиKалыK деSгей (ОKулыKпен жaмыс)
4) ШыCармашылыK деSгей
5) Jорытынды
6) ^йге тапсырма
I. `йымдастыру: ОKушыларды т_гелдеу, сабаKKа ынтасын аудару
II. ^й тапсырмасын тексеру: № 155
III. Негізгі б™лім:
I саты. «Міндетті оKушылыK» саты ( сaраK –жауап)
1 тапсырма: “Мен білемін...” к™п н_ктеніS орнына тиісті с™зді KойыSдар
Бір т_зуде ...................... _ш н_кте мен осы н_ктелерді Kосатын _ш кесіндіден ж‰не сол кесінділермен.................. жазыKтыKтыS б™лігінен тaратын фигураны .................. деп атайды.
^шбaрыштыS .................................... Kосындысы 1800 –Kа теS болады.
^шбaрыштыS ішкі бaрышымен ........................... оныS ............... бaрышы деп аталады.
^шбaрыштыS ............................ ™зімен сыбайлас емес екі ішкі бaрыштардыS Kосындысына теS.
^шбaрыштыS сыртыKы бaрышы ™зімен сыбайлас емес ішкі бaрыштардыS кез келгенінен ........... болады.
Егер бір _шбaрыштыS екі бaрышы екінші _шбaрыштыS с‰йкес екі бaрышына ........ болса, онда олардыS ....................... бaрыштары да ........ болады.
............................................... с_йір бaрыштарыныS Kосындысы
900 – Kа теS.
2 тапсырма: Кестені толтыру.
(1
(2
(3
^шбaрыш т_рі

18(
65(




30(
70(


35(
70(



35(
55(



II саты. “Алгоритмдік” саты (деSгейлік тапсырмалар)















III саты. “ЭвристикалыK “ саты (оKулыKпен жaмыс):
№ 157, № 158, 159

IV саты. “ШыCармашылыK” есептер:
Берілген _шбaрыштыS барлыK бaрыштарын тап







V. Бекіту:
^шбaрыштыS ішкі бaрыштарыныS Kосындысы неге теS?
СыртKы бaрыш деген не?
ДоCал бaрышты _шбaрыштыS с_йір бaрыштарыныS Kосындысы 90 теS бола ма?
VI. Jорытындылау: баCалау параKтары бойынша оKушыларды баCалау.
VIІ. ^йге: № 160, № 161



«№ 27 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ




Тусупова Гульдана Смагуловна



Семей – 2013 жыл


15