Урок по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».Сказки Пушкина на уроках математики. (5 класс)
Конспект урока в 5 классе.
Тема урока: «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Сказки Пушкина на уроках математики.
Продолжительность урока: 45 минут.
Учебник: «Математика. 5 класс», Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И.
Тип урока: урок повторения, обобщения и закрепления материала.
Место темы по планированию:
при 5 часах в неделю на изучение математики по учебному плану на тему «Сложение и вычитание смешанных чисел» программой предусмотрено 5 часов.
Цели урока:
Обобщение и систематизация изученного материала.
Закрепление теоретических и практических умений и навыков, полученных при изучении темы «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Развитие логического мышления.
Оборудование:
Компьютер, проекционный экран, проектор, презентация.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие. Раскрытие общей цели урока (продолжаем изучать тему «Сложение и вычитание смешанных чисел»; наша задача – закрепить правила сложения и вычитания смешанных чисел; вспомнить решение текстовых задач, в которых данные в задаче выражены смешанными числами). В тетрадях записываем число, классная работа.
Устная работа.
№1 Используя таблицу умножения, найдите буквы, соответствующие числам. Запишите в тетради эти буквы и прочитайте полученные слова (актуализация знаний)
Х 4 5 6 7 8
6 Н Ь А С К
7 К У С ПЗ8 И И К ЗЮ9 А К ША Б
42 48 36 56 28 32
49 35 54 45 40 24 63
С К А ЗК И
ПУ ШК И Н А
Учитель:
Александр Сергеевич Пушкин – гениальный поэт прозаик, драматург, критик XIX века.
Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской семье.
Пушкин великолепно владел многими литературными жанрами. Он писал стихи, поэмы, романсы, исторические повести, рассказы, сказки.
. Расцвет жанра сказки у Пушкина попадает на первую половину 30-х годов XIX века.
Самые любимые сказки мы сегодня на уроке с Вами вспомним.
№2 Устные вычисления:
Какие правила мы применяли для решения этих задания? ( проговаривание правил ).
Работа в тетрадях. Зашифрованы слова из сказки А.С.Пушкина
Выполните действия, результаты найдите в таблице и отгадайте зашифрованные слова.
Три группы:
1 группа: Веденеев Вася, Ковшов Ваня
2 группа: Ладыгина Катя, Кожирнова Аня, Кругленёва Кристина, Бунегина Алина.
3группа: Промтов Дима, Миронов Никита, Лушин Саша, Птицин Денис.
Учитель:
Ответы работы групп
Получили слова: море, рыбка, старик
Из какой сказки эти слова?
Это «Сказка о рыбаке и рыбке».
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу
4.Решение задач
Задача№1
В первый день старик поймал 51/4 кг рыбы, что больше массы рыбы, пойманной во второй день, на 11/4 кг. Сколько рыбы поймал старик за два дня?
Решение
5 1/4 – 1 1/4 =4 (кг) – поймал старик во второй день.
5 1/4 + 4 = 9 1/4 (кг) – поймал старик за два дня.
Ответ: 9 1/4 кг рыбы.
5 Физкультминутка:
Раз - подняться, потянуться.
Два - согнуться и присесть.
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать
Шесть - за парту тихо сесть.
6.Решение уравнений
Учитель:Давайте ребята и мы с вами половим рыбу
1рыбка
2рыбка
3 рыбка
7. На доске.
(x + 1) + 2 = 4 5 - (x + 2) = 1 (x + 4) - 2 = 3
x + 1 = 4 - 2 x + 2 = 5 - 1 x + 4 = 2 + 3
x + 1 = 1 x + 2 = 3 x + 4 = 5
x = 1 - 1 x = 3 - 2 x = 5 - 4
x= x = 1 x = 1
Учитель: Пока мы решали уравнения бабка успела попросить у рыбки: новое корыто, новую избу, побывать столбовою дворянкой, вольною царицей. Очень хотелось ей быть владычецей морскою, чтобы жить в Окияне море, чтобы служила ей рыбка золотая и была бы у ней на посылках, но…
Ничего не сказала рыбка,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Воротился старик к старухе
Глядь : опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.
Учитель:Из какой сказки этот отрывок ?
Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка
«Посади ты эту птицу,-
Молвил он царю,- на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой…Сказка о золотом петушке
Задача №2
Спица на куполе может выдержать вес 4 2/12 кг. Царю подарили петушка массой
3 3/12 кг. Выдержит ли спица, если петушок поправиться на 1 кг ?Решите задачу двумя способами
1 способ
1) 4 8/12 – 3 3/12 =1 5/12 (кг) – на столько может поправиться петушок.
2) 1 5/12кг > 1 кг
Ответ: спица выдержит петушка.
2 способ
1) 3 3/12 + 1 = 4 3/12 (кг) –стал весить петушок.
2) 4 8/12> 4 3/12
Ответ: спица выдержит петушка.
Какие ещё сказки вы знайте ?,1.Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
2.Сказка о царе Салтане
Подведение итогов урока
Сегодня на уроке мы закрепили правила сложения и вычитания смешанных чисел, вспомнили решение текстовых задач,
Домашняя работа: п. 29
Урок закончен. Спасибо за урок. До свидания.
Задача№1
В первый день старик поймал 51/4 кг рыбы, что больше массы рыбы, пойманной во второй день, на 11/4 кг. Сколько рыбы поймал старик за два дня?
Уравнения
(x + 4) - 2 = 3
Задача №2
Спица на куполе может выдержать вес 4 2/12 кг. Царю подарили петушка массой
3 3/12 кг. Выдержит ли спица, если петушок поправиться на 1 кг ?Решите задачу двумя способами
Задача№1
В первый день старик поймал 51/4 кг рыбы, что больше массы рыбы, пойманной во второй день, на 11/4 кг. Сколько рыбы поймал старик за два дня?
Уравнения
(x + 4) - 2 = 3
Задача №2
Спица на куполе может выдержать вес 4 2/12 кг. Царю подарили петушка массой
3 3/12 кг. Выдержит ли спица, если петушок поправиться на 1 кг ?Решите задачу двумя способами