Атмосфералы? жауын-шашын 6 сынып презентация

Сабақтың тақырыбы: АТМОСФЕРАЛЫҚ ЖАУЫН-ШАШЫНБекбаева Эльмира География пәннің мұғалімі I-топ: ҚАРII -топ: ЖАҢБЫР Топқа бөлу: “ТАҚ және ЖҰП” “Сағат” бойынша достар” ойыны 1.Қолын қысыңыз 2. Арқасынан қағыңыз3. Күлімсіреңіз 4. Қол бұлғаңыз 5. Көзіңізді қысыңыз6. Массаж жасаңыз Конверттегі сұрақ әдісі 1.Бүкіл ауа қабаты жер бетінің әр шаршы сантиметріне қанша салмақ түсіреді?2.Жер бетінің әр түрлі аймақтарындағы атмосфералық қысымды салыстыру үшін қанша градус ендіктегі теңіз деңгейінен қысым алынады?3.Қалыпты атмосфералық сынып бағанасының қанша мм биіктіне тең қысым?4.Жер бетінің таяу қабатында 10 метр биікттікке көтерілгенде қысым шамамен қанша мм төмендейді?5.Ауа райын бақылау мекемелерінде қысымды өлшейтін өлшем бірлік?6. Бірінші рет атмосфералық қысымды өлшеген ғалым7. Бір дене екінші дене бетіне әсер еткенде п. б қалыпты күшті не деп атайды8.Ауаның жер бетіне түсіретін салмағы9.Амплитуда дегеніміз не?10.Бараметр,гигрометр,термометр анықтама бер Ойланайық ! Салтанат аспанды торлаған бұлттарға қарап, әр нәрсенің бейнесіне ұқсатып отырды. Құрбысы оған телефон соғып, көл маңына серуендеп келуге шақырды. Салтанат барар – бармасын білмей ойланып қалды. Қандай кеңес берер едіңдер? Ауа райы өзгеруі мүмкін бе?style.rotation
МӘТІНМЕН ЖҰМЫС ТоптастыруБұлттан жауатындарЖер бетіне таяу қабатынан түсетіндері Топтық жұмыс I – топ: Рафт стратегиясы Роль – тележүргізуші Аудитория – көрермендер Форма – хабар “Қазгидромет” Тақырыбы – “Жауын-шашынның түрлері” Топтық жұмысII – топ: «ПОПС» әдісі – Өз позицияңды ұстау : «Жер бетіне түскен жауын-шашынды өлшеу қажет пе?» П – позиция (көзқарасы) – менің ойымша…О – өз көзқарасыңды негіздеу - (себебі)…П – дәлел (факты) - мысалы…С –Шешім (қорытынды) – сол себепті. Маған ұнадыТолықтырған жақсы болар едіБағалаудан қиналамын ЖелЖел жауын- шашынның таралуына әсер етеді. 1-ші оқушыда ақпараттың 50 пайызы жазылған парақ бар.Ақпараттағы ақаулық әдісі Ақпараттың қалған бөлігі 2-ші оқушыдағы парақта. Жұптағы екі оқушы бір-біріне өз бөлігіне қатысты түсініктеме береді (оны қағаздан көрсетпестен).Жұптар сыныппен кері байланыс орнатады.