Кіл ж?йрікте, кім ж?йрік

Кіл жүйрікте, кім жүйрік 1. Оқушылардың 4 сынып бойынша пәндерден алған білімдерін тиянақтау, тақырыпты еске түсіру.2. Оқушылардың пәндер бойынша алған білімдерін, ақыл-ой, есептеу, есте сақтау қабілеттерін, мәнерлеп оқу дағдыларын, сөздік қорын дамыту.3. Абай Құнанбаевтың қарасөздерімен білімін толықтыруға, шапшаңдыққа, тапқырлыққа, достыққа тәрбиелеу. І – топ «Сұңқарлар»ІІ – «Қырандар»ІІІ – «Барыс» І. Оқусыз білім жоқ,Білімсіз күнің жоқ. ІІ. Өлең сөздің патшасы, «Жалғасын тап!»ІІІ. Адамдықты іздесең,Абайды оқы ерінбе!IV. Көбелек пен ебелек болма!(Мысал өлеңдерді сахналау шеберлігі)V. Жүйрік болсаң озып көр! Мұны да білген жөнАмандасудың тәртібі:1. Үлкендерге жастар болып бірінші амандасады.2. Қол алысып амандасқанда қолғаптышешу керек.3. Таныс адамың алыста кетіп бара жатса оған«Сәлеметсіз бе?» деп айқайлаудың қажеті жоқ, ол сені көрсе, басыңды иіп сәлемдес. Төрт пән бойынша сұрақтар 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 10 11 13 14 19 15 18 16 17 20 21 22 23 24 Күрделі мүше «Ақ шұбар» қай сөз табына жатады? Сын есім 2. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері денегіміз не? Сөйлемде бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада айтылатын сөздер Екі сөздің қосарлануы арқылы жасалынған сөздер Қос сөздер деніміз не? Сөйлем айтылу мағынасына қарай қалай бөлінеді? Хабарлы, лепті, сұраулы Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Екі немесе оданда көп жай сөйлемнен құралған сөйлем 1. Күрделі мүше «Ақ шұбар» қай сөз табына жатады? (сын есім)2. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері денегіміз не? (Сөйлемде бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада айтылатын сөздер)3. Қос сөздер деніміз не? (Екі сөздің қосарлануы арқылы жасалынған сөздер)4. Сөйлем айтылу мағынасына қарай қалай бөлінеді? (Хабарлы, лепті, сұраулы)5. Құрмалас сөйлем дегеніміз не? (Екі немесе оданда көп жай сөйлемнен құралған сөйлем)6. Үстеу дегеніміз не? (Іс – әрекеттің мезгілін, мекенін, сын-қыймылын білдіретін сөз табы)