Математичний КВК (математика, 3 клас)

ТРОЇЦЬКА РАЙОННА ГІМНАЗІЯ


Тема:
Математичний КВК

Вчитель:
Пономаренко Ольга Іванівна
























Математичний КВК
І. Вступна частина.
Учитель.
Любі діти, щоб здобути знання у школі, ми крокуємо різними стежинами. Це стежина у читанковий світ та світ мови, це стежина у природу, стежина здоров’я, праці та музики. А зараз ми знаходимися на математичній стежині і проведемо позакласне заняття з математики.




Учні.
А ось математика – люба стежина.
Яка вона довга й, мабуть, нелегка.
Ми шляху цього не пройшли й половини
А вже зустрічали загадки й дива.

2. Ми вміємо вже розв’язати задачу.
Та ще й нелегку, а дуже складну.
Обчислюєм швидко, рахуєм точно.
І світ математики любим як гру.

Учитель. Сьогодні ми пограємо у математичний КВК, визначимо знавців математики.
Учні.
І сувора, й кмітлива –
Математика – країна.
Праця тут іде завзята,
Вмій лиш спритно рахувати
І все чітко поясняти.
2. Щозь відоме і нове
Зустрічає скрізь тебе.
Все уважно розглядай,
Точну відповідь шукай.
3. Щоб помилок уникати,
Треба розум розвивати,
Гостре око, слух, терпіння,
І тоді прийде уміння.

ІІ. Утворення команд, ознайомлення з правилими гри.
– А зараз познайомимось із нашими командами. (Діти виходять під музику «Ми начинаем КВН», шикуються).

«Кмітливі»
Наш девіз – перемагати,
Всі завдання розв’язати.
Швидко все розрахувати
Й супротивника здолати.

«Рахівники»
Будемо швиденько, вміло
Рахувати, міркувати.
Розв’язувати задачі –
Суперників перемагати.



Правила гри.
Поважай суперника, будь доброзичливим та уважним до нього.
Проявляй кмітливість, правильність, швидкість.
Пам’ятай про культуру спілкування, поведінки, мовлення.
Умій достойно програвати.

ІІІ. Розминка капітанів.

Скільки вогників у світлофора? (3)
Скільки ніг у павука? (8)
Скільки кольорів у райдуги? (7)
Назви найменше двоцифрове число? (10)
Скільки рівних сторін у рівносторонньому трикутнику? (3)
Скільки сторін у п’ятикутника? (5)
Скільки ніг у жука? (6)
Скільки різних цифр використовуємо для запису чисел? (9)
Назви найбільше двоцифрове число? (99)
Скільки рівних сторін у квадраті? (4)



ІV. Розминка для команд.
Розгадай кросворд.
У рядку 1. Вид математичного завдання. (Задача)
2. Міра часу (Хвилина)
У стовпчику. 3. Знаки, які змінюють прийнятий порядок дій (Дужки)
4. Що можна скласти з цифр? (числа)




Жартівливі задачі.

В зайця хата неметена, піч – не топлена. А зайчиха ні тепер, ні в середу, ні в четвер, ні в п’ятницю, ні в суботу, не бралася за роботу. Яким днем тижня можна замінити «ні тепер»? (неділя)
Мотоцикліст їхав у село. По дорозі він зустрів 3 легкових автомашини і 1 вантажну. Скільки машин їхало в село? (0)
В цифрі букву заміни – можна буде в ній жити. (сім - дім)
Від столу відняли кут. Скільки кутів залишилося? (5 кутів)

Хто швидше? Знайди останнє число, якщо перше:



V. Завдання для кмітливих.
1. Дельфін на піску розвязував приклади. Набігла морська хвиля, частину записів змила. Засумував дельфін. «Як тепер бути?» - Не сумуй, тобі діти допоможуть.

5* 9*
*9 *5
96 15


Цікавинки з життя дельфіну.
Дельфін спроможен уникати завихрень, які виникають під час руху води. Кожа дельфіна має 2 слої. Верхній, дуже насичений водою, має безліч канальців, заповнених гумчатою речовиною. Кожа дельфіна при завихрені вбирає воду в себе. Вона пружна, вигинається під зміною тиску води. Мати-дельфіниха та ще 2 «няньки» охороняють дитину з двох сторін. Інших дельфінів мати до дитини не підпускає. Вона строго слідкує, щщоб дитина-дельфін не відпливала від неї далі, ніж 3 м. Якщо малеча не слухає, вона наказує його, прижимаючи мордою до дна і тримає так («у кутку») пів хвилини. Є і другий метод покарання – вона його виштовхує з води. Підпливає під нього, виштовхує неслуха з води, тримаючи його (недовго) в повітрі.



В гаражі 15 легкових і вантажних автомашин, при чому на кожну легкову припадає 4 вантажні. Скільки легкових? Скільки вантажних?

Дати палички І І І легкових

ІІІІ ІІІІ ІІІІ вантажних

Як від стрічки завдовжки 8 дм відрізати стрічку довжиною 6 дм, не маючи під рукою вимірювальних інструментів?







Завдання від Дюймовочки.

Ім’я Дюймовочка відтворилося від слова дюйм – це старовинна міра довжини. Дюйм дорівнює 2.5 см



4. Є 2 бідона місткістю 2л і 7л. Як за їх допомогою набрати з річки 3 л води? (Налити 7 л і відливати по 2л 2 рази - 7-2*2=3(л) )

VІ. Геометричні задачі.
А) Який відрізок довший?



Б) Як, не відриваючи олівця від паперу поділити фігуру на 6 равних трикутників?



VІІ. «Друзі-ребуси».

ПА’ЗЖ (Париж)
100ВП (Стовп)
6
Цять (Шістнадцять)
Е100НІЯ (Естонія)

VІІІ. Гра «Хто швидше?»
Написані всі числа від 1 до 25, крім одного числа. Яке число пропущено? (20)

ІХ. Домашнє завдання.

Один - за всіх, всі – за одного.
За двома зайцями поженешся – жодного не зловиш.
Не май 100 рублів, а май 100 друзів.
Семеро одного не чекають.
Одна книга 1000 людей вчить.
Розум добре, а два - краще.
Одного хороброго і 100 боягузів не замінять.
Брехуну вірять не більше одного разу.
У ледаря всі 10 пальців байдикують.
Той, хто розлучився з другом, плаче 7 років, хто розлучився з Батьківщиною – все життя.

Х. Підсумок.
Підлічити кількість балів, які виставлялись на «Табло».

Привітання учасників КВК (музика)