Презентация на тему :Как растения пьют

Тема проекта: «Как растения пьют?»ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ  ПРОЕКТУЧАЩИХСЯ 2-б КЛАССАРУКОВОДИТЕЛЬ  Гузь Лариса Викторовна Тема проекта : «Как растения пьют»Цель проекта:выяснить, как  растения  питаются. Задачи:       1. Изучить литературу и информацию из интернета и понять,  как питаются растения.2.Провести эксперимент  и проследить за питанием растений.  3.Проанализировать полученные результаты. Для исследования мы использовали:Оборудование:Стебель сельдерея и листья белокачанной капустыПищевые красители разных цветовСтаканчикиВодаСок свёклыНожницыЛупаЦифровой микроскопКомпьютерПроектор Придя в класс после выходных дней,  мы  увидели   наши растения с поникшими листьями. Они завяли оттого, что им не хватало влаги. Мы полили их, и через некоторое время листочки поднялись, ожили. Растения опять стали  красивыми и весёлыми.    Растению вода необходима для нормального роста и развития. Но как   растения поглощают  воду, и   как вода попадает в листья? Все ли растения пьют воду одинаково? Нам захотелось найти ответы на эти вопросы. мы решили провести  опыт с сельдереем и капустными листьями и посмотреть, как вода поднимается вверх по стеблю.   экспериментКапустные листья  поместили в стаканы с красным и синим красителями, сельдерей – в стакан с синим красителем.       Ещё один стебель сельдерея разрезали ножницами вдоль на три полосы и поставили его в три стакана с красителями, чтобы посмотреть,  воду какого цвета оно будет пить.  В отдельный стакан с водой мы добавили свежий свекольный сок и поставили в него   лист капусты и сельдерей, чтобы проследить, будет ли свекольный краситель подниматься по стеблям.   Опыт с сельдереем и капустными листьями опыт Наши наблюденияПервый результат мы увидели уже через полтора часа: на нижних частях стеблей сельдерея, которые находились в стаканах с пищевым красителем,  показались прожилки   бледно-розового и бледно-зелёного цвета. Других изменений не наблюдалось. результат результатВ результате эксперимента мы пришли к выводу, что  окрашенная вода, благодаря капиллярному эффекту поднимается вверх по стеблю по трубочкам-сосудам.Мы узнали, что капиллярный эффект заключается в том, что жидкость способна подниматься вверх по тончайшим трубочкам. Это происходит потому, что давление воздуха на жидкость в стакане больше давления внутри стебля. Стебли большинства растений имеют капилляры, по которым вода поднимается от корней вверх к листьям. Значит, пьют воду растения одинаково. Вид под лупойМы рассмотрели изменения под лупой сельдерейЛист капустыВид растений Листья капустыСельдерей и листья капусты Вывод:Повреждение сосудов может погубить растение. Оно не сможет получать воду и питательные вещества. Нельзя портить кору деревьев, так как сосуды находятся близко к ней. Берегите растения, не ломайте ветки, любите природу! Спасибо за внимание!