Екінші с?билер тобына м?сіндеу п?ніне арнал?ан саба? жоспары. Та?ырыбы: ?лкен ж?не кішкентай са?ырау??ла?тар

КүніБілім беру саласы:Шығармашылық.
Бөлім: Мүсіндеу.
Тақырыбы : Үлкен және кішкентай саңырауқұлақтар.
Мақсаты: Саңырауқұлақ туралы түсінік беру.
Ермексазды дұрыс қолдану, ширатуға үйрету.
Мүсіндеуге деген қызығушылықты арттыру.
Әдіс- тәсілдер: көрсету, сұрақ- жауапКөрнекіліктер: суреттер, ермексаздар.
№ іс-әрекет кезеңіТәрбиешінің іс-әрекетіБаланың іс-әрекетіЖағымды жағыЖағымсыз жағы1
2
3 Мотивация.
ізденіс- ұйымдастыруРефлексия
Жылулық шеңберіБалалар, бүгінгі күн қандай тамаша Ендеше, бүгінгі күнімізге сәттілік тілеп, бір-бірімізге жақсы сөздер айтайықшы.
Балалар, бізге Арман келіпті. Қане, Арманмен амандасып қояйықшы. Арман орманнан жаңғақтар теруге бармақшы. Қане, саңырауқұлақтар жасап Арманға берейікші.
Ол үшін мына үлгіге қарап, саңырауқұлақ мүсіндейміз.
Саусақ жаттығуы.
-Ең алдымен саусаққа жаттығу жасап алайық.
жаңғақтарды өте жақсы көремін.
Ол үшін ермексаздан біраз алып, екіге бөліп,созамыз,сопақшаға келтіреміз.
Балалардың еңбектері.
Сұрақ- жауап.
-Сопақшалар неге ұқсайды?
Сергіту сәтіОрмандағы аюдың ,Құлпынай көп екен,
Теріп- теріп алайық.
Қалтамызға салайық.
-Бүгін нені мүсіндедік?
-Саңырауқұлақты нелер жақсы көреді?
-Өте жақсы.
Мадақтау.Еңбектерін бағалау.
Балалар жылулық шеңберін орындайды.
Сәлеметсің бе, Арман.
Ермексазбен жұмыс.
Балалардың жауаптары.
Балаларды мадақтау Күтілетін нәтиже : Ермексаздан саңырауқұлақ мүсіндеуді үйренеді.
Ермексаздың әртүрлі ерекшелігін игереді.
Берілген тапсырманы ұқыпты орындауды меңгереді