Comparative and superlative adjectives.

Оқу ісі жөніндугі орынбасары: Тексерілді
Сабақтың тақырыбы: Comparative and superlative adjectives. Мұғалімнің аты-жөні: Рахманалықызы Ә Күні: 08.02.2017
СЫНЫП: 6в
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпы түсінік беру.
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну): Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Жаңа сөздерді қатесіз оқи алады.
2-деңгей
(қолдану, талдау): Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Салыстырмалы және күшейтпелі шырайлардағы сөздерге–er, -the est-ді қойып жаза алады.
3-деңгей
(жинақтау, бағалау): Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:
Сын есім шырайларының түбірімен өзгеретін сөздерін және көп буынды сөздердің жасалу жолдарын түсініп сөйлем жасай алады.
Тілдік мақсат: Сабақта қолданылатын термин сөздер:big, tall, small, cheap, expensive, fast, short, powerful, long,good, bad……
Ресурстар: Кітап, Кеспе қағаз,смайлик, стикер
Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі, орыс тілі
Алдыңғы оқу: Сontrol work
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут Good morning pupils.
How are you?
Who is on duty today?
Who is absent today?
What is it the date today?
What day is it today?
What weathere like today?
What season is it now? ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
5 минут
1-деңгей (білу, түсіну): (Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
Оқушылар сандарды жатқа айтады. Смайликтер арқылы бағалау
2-деңгей
(қолдану, талдау): Ing-жалғауын қойып сөйлемді толықтырады. Смайликтер арқылы бағалау
3-деңгей
(жинақтау, бағалау): Сұрақтарға дұрыс жауабын сәйкестендіріп жазу. Смайликтер арқылы бағалау
ЖАҢА САБАҚ
12 минут
(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
(Жаңа сабаққа дайындықпен келген оқушының қорғауын ұйымдастыру/
Comparative and superlative degrees.
Big –bigger – the biggest.
Long – longer –the longest.
Good –better –the best.
Bad –worse –the worst.
Beautiful-more beautiful-the most beautiful.
Lisa’s computer is older than Ben’s. САБАҚТЫ БЕКІТУ
15 минут
1-деңгей (білу, түсіну): (Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
Сөздерді салыстырмалы шырайда жазады. Басбармақ арқылы
2-деңгей
(қолдану, талдау): Сөйлемді салыстырмалы шыраймен толықтырып жазу. Смайликтер арқылы
3-деңгей
(жинақтау, бағалау): Сөздерді орнына қойып сөйлемді толықтырып жазады. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
5 минут
1-деңгей (білу, түсіну): (Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасату)
Әріптерді ретімен қойып дұрыс сөздер шығару. Kobo, ibg, lsmla, ogdo, adb, lge2-деңгей
(қолдану, талдау): Сұраққа жауап жазу. 3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар) Салыстырмалы шырайға сөйлем құрайды. Стикер арқылы
БАҒАЛАУ
Смайликтерді санау арқылы бағалау. КЕРІ БАЙЛАНЫС
Стикер немесе парақшалар көмегімен оқушылардан кері байланыс алу. Тәлімгер: