Методическая разработка урока по английскому языку по теме «Моя будущая профессия»

Макеевское высшее профессиональное училище













Разработка
урока по английскому языку
по теме «Моя будущая профессия»








Преподаватель:
Обуховская М.А.


















Тема: Моя будущая профессия.
Цель: проверить усвоение изученного материала, проведение контроля владения учащимися речевой компетенцией в рамках изученной тематики; развивать интерес к выбранной профессии; воспитывать самостоятельность, активность.
Тип урока: тематическое оценивание.
Метод урока: урок-соревнование.
Оборудование: карточки, аудиозапись диалога, карточки с обозначением команд, плакат «Kate’s Corner Cafй».

Ход урока.

Сообщение темы и цели урока.
T: Today we are going to have a competition. Be so kind and number into “first, second, third”. Now all numbers “first”
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Фонетическое упражнение.
T: Each group has the cards with words. You should match the words that rhyme. (Карточки 1, 2, 3)

A B C D E F
bread laugh soup
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·Блиц-опрос.
T: You see the cards. This team has cards with fruits. This team has cards with vegetables. This team has cards with drinks. I’ll read different words. When u hear the word which is connected with your group, rise and card.

apple
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Активизация лексики по теме “Food”.
T: Now I need one person from each team. I’ll give u the cards with the words, you should show these words to your teams, the teams must recognize these words. (Карточки 4,5,6)

Работа с рецептом.
T: So the next step in our work. The task is as following. I’ll give you a dish recipe. Read this recipe very attentively. Is it clear? Put the steps of preparing in a proper way. (Карточка 7)

Pizza recipe Toppings

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·ter into small pieces and mix it with a flour.
Add some milk and mix into a dough and cover it with grated cheese and mayonnaise.
Put the dough into the oiled pan.
Put the toppings on the dough.
Bake for about 15 min in a hot oven.
Enjoy your pizza.

Диалогическая речь.
T: Listen the dialogue. Each team should represent this dialogue. (Карточка 8)

Составление меню.
T: You see the menu of Kate’s Corner Cafй before you (Карточка 9). Check the meaning of new words in your dictionary. Make the menu of your own cafй.

Подведение итогов урока.
Слово предоставляется жюри.

Домашнее задание.
Написать рецепт любимого блюда с описанием поэтапного приготовления.



Card 1

Match the words that rhyme.

A
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· накрывать на стол
to serve – обслуживать (в ресторане)
to clear the table – убрать со стола
to cut – резать
a fork – вилка
a knife – нож





Card 5

to cook - готовить
to chop - рубать
a napkin - салфетка
to pour - лить
to mix - смешать
to peel – снимать шкурку






Card 6

to fry – жарить
to boil – кипятить
a spoon – ложка
a glass – стакан
to grate – тереть
to mince – измельчать

Card 7



Put the steps of preparing in a proper way.



Pizza recipe
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