Сценарий итоговой линейки «Здравствуй, лето!»

Ведущий : Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, гости! Пролетел учебный год, быстро и незаметно. Совсем недавно, кажется, был сентябрь, а вот уже и лето на пороге. За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее. Впереди – лето!
Из года в год,Из класса в классВедет неслышно время нас.И час за часом,День за днемТак незаметно мы растем.
День сегодня совсем не простой.Пахнет лето цветами и сказками.Солнце в небе, как шар золотой.Этот день для всех полон загадками,
Контрольные, отдых, учеба Мелькают своей чередой.И мы уходящему годуПомашем печально рукой.
(Подведение итогов, поздравления директора)

Поздравление ребят с окончанием 2,3 класса.. Желаю вам, ребята, учиться только на пятерки!Выскакивает Единица. Единица: Почему же только на пятерки? А чем я хуже? Я Двойкина сестрица, Красотка единица! Меня из школы вечно Все гонят бессердечно! Ругают, обижают, Совсем не уважают. За что - сама не знаю! Детей я обожаю! Твержу им: "Отдохните!" Уроков не учите! Тетрадки закрывайте! Гуляйте и играйте!" Выбегает Двойка. Двойка: А я на лебедя похожа! Стройна, красива и пригожа! Скажите, в чем я не права, И чем плоха оценка "два"? Готовы мы помочь с сестрой Остаться вам на год второй! Ведь всем, как дважды два, понятно, Что полениться так приятно! Входит Тройка. Тройка: А я - сестрица Тройка! Держусь за школу стойко! И кто со мною дружит, Всегда живет-не тужит! Звезд с неба не хватает, О ВУЗе не мечтает, Но спать спокойно может. И на уроках - тоже! Учитель: Скажите, ребята, возьмем с собой в следующий класс этих "красавиц"? Конечно, нет! Я тоже так думаю! Только куда же нам их девать? Они ведь в другую школу пойдут! А давайте их во что-нибудь превратим! С помощью моей волшебной указки и вашей подсказки!

Я знаю, многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.1.Всех на свете он добрей,Лечит он больных зверей,И однажды бегемотаВытащил из болота,Он известен, знаменит, Это доктор(Айболит) К. Чуковский 
2.Бабушка девочку очень любила,Шапочку красную ей подарила,Девочка имя забыла свое,Вы подскажите, как звали ее?(Красная Шапочка) Ш. Перро 3.Всех он любит неизменно,Кто б к нему ни приходил.Догадались? Это Гена,Это Гена(Крокодил) Э. Успенский 4.У отца был мальчик странный,Симпатичный, деревянный,И любил папаша сына Шалунишку (Буратино).

Учитель. Молодцы. За этот год вы научились не только грамотно читать, но и познакомились со многими правилами русского языка. И у нас в гостях царица Грамматика.Под музыку вальса выходит царица Грамматика.Грамматика.Без грамматики, друзья,Нам прожить никак нельзя.Хоть и трудна, но без нееПлохое было бы житье.

6-й ученик.Грамматика, грамматика Наука очень строгая!Учебник по грамматикеВсегда беру с тревогой я,Она трудна, но без нееПлохое было бы житье.7-й ученик.Не составить телеграммуИ открытку не отправить,Даже собственную мамуС днем рожденья не поздравить.Незнайка (вскакивает и подходит к царице Грамматике)А вот и нет! Грамматикой вовсе не обязательно заниматься!Учитель. А ты кто такой?Незнайка (весело, задорно).Самый лучший мальчик я,Всех умней на свете.Знайкой все зовут меня Взрослые и дети.На любой вопрос шутяЯ могу ответить.Знайкой все зовут меня Взрослые и дети.Учитель. Значит, Знайкой? Сейчас мы тебя проверим.
Ведущий 2: Шестая остановка «Что? Где? Когда?». Конечно же, нельзя не вспомнить, сколько книг было почитано вами пусть даже и по заданию учителя. Игра «Узнай героя». 1. Эта обманщица знает много способов добиться своего, и один из них – лесть. Глупая птичка поверила ей. Проворонить свой сыр – это обидно. ( Лиса из басни Крылова «Ворона и лисица») 2. Эти коварные женщины обманули царя, наговорив ему такого, что представить страшно. Вот поэтому только через много лет, он впервые увидел сына. Их самих следовало бы засмолить в бочку и пустить плавать по морю-океану. (ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой из «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина.) 3. Этот малюсенький врунишка присвоил себе целое изобретение. Сам-то он ничего не знал, поэтому всегда попадал в смешные истории. Пытался быть и поэтом, и музыкантом. Потом уже все узнали, что воздушный шар изобрёл совсем не он. (Незнайка) 4. Маленький мальчик, собака и кот стали жить вместе в одной деревушке, в старом, заброшенном доме. («Дядя Фёдор, пёс и кот» Э.Успенского) 5. Этот мальчик очень хотел пойти с мамой смотреть Кремль, но очень не хотел есть кашу. Он выкинул кашу в открытое окно. Пришёл какой-то гражданин с милиционером. На шляпе у гражданина была каша. («Денискины рассказы» В. Драгунского) На этом наше праздничное мероприятие подходит к концу. Подведем итоги нашего голосования. Итак, самый (награждение) Ученица. В школе кончены уроки. Перешли мы в старший класс, Полежать на солнцепёке Приглашает речка нас. Мы за лето отдохнём, Сил поднаберёмся, А в начале сентября Снова соберёмся. Учитель. Ребята, от станции «Лето» каждый путешествует по-своему маршруту, но не забывайте о том, что на станцию «1 сентября» все должны прибыть без опозданий! (чаепитие) Разговор с родителями об успеваемости, о приобретении тетрадей для следующего года и другие вопросы.

Танец с лентами. Звучит фонограмма песни «Дважды два четыре». Появляется царица Математика.Учитель. А Вы кто такая?Математика.Я царица наук Математика.Математика сложна,Но скажу с почтением:Математика нужнаВсем без исключения.Математика.Молодцы, а еще одну задачу сможете решить? Посчитайте.Раз, два, три, четыре,Кто живет у нас в квартире?Папа, мама, брат, сестра,Кошка Мурка, два котенка,Мой щенок, сверчок и я Вот и вся моя семья.Математика.Да, не зря учили математику. Молодцы.Учитель. Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги, решали задачи, примеры, учились грамотно писать. И все старались делать вместе дружно. Как и положено-настоящим друзьям.

Частушки
Мы, ребята-восьмилетки,Вам частушки пропоем.Мы в своей любимой школеЗамечательно живем.Мы, ребята-восьмилетки,Любим бегать и играть.А учиться обещаемНа «4» и на «5».Любим мы решать задачи,Кто быстрей и кто вперед,А задачки-то какие Сам профессор не поймет!Все науки одолеем,Все у нас получится,Потому что наши мамыС нами тоже учатся.Первый класс уже кончаем,Часики протикали,А теперь у нас, ребята,Летние каникулы!Мы за лето отдохнем,Сил поднаберемся,А в начале сентябряСнова соберемся.Заключительные стихи.
Вот и кончились уроки,И бегут вперегонкиПо дорожке,По дорогеТуфельки и башмаки.
В школе кончены уроки,Перешли мы в старший класс,Полежать на солнцепекеПриглашает речка нас.
Вот каникулы настали,До свиданья, школа!Мы теперь уже с тобойВстретимся нескоро.
Но как радостно нам послеЛета золотогоК твоему порогу, школа,Возвращаться снова.


15