Конспект урока по математике на тему Жай б?лшектерді е? кіші орта? б?лімге келтіру та?ырыбына есептер шы?ару

Сыныбы: 5 «‰»
СабаKтыS таKырыбы: Жай б™лшектерді еS кіші ортаK б™лімге келтіру таKырыбына есептер шыCару
СабаKтыS маKсаты:
а) Білімділік: Жай б™лшектіS негізгі Kасиеттерін Kайталай отырып, жай б™лшектерді еS кіші ортаK б™лімге келтіруді уйрету, есептер шыCарту
‰) ДамытушылыK: ТаKырыпты меSгеру барысында ‰р т_рлі ойын элементі бар есептерді шыCару арKылы Kабілеті мен бейімділігін дамыта т_су, ептілікке _йрету.
б)Т‰рбиелілік: ОKушыларды aKыптылыKKа, сауаттылыKKа, ™з бетінше ізденуге, есеп шыCаруCа талаптануCа даCдыландыру.
СабаKтыS т_рі: Ойын элементі бар практикалыK сабаK
К™рнекі Kaралдар: ^лестірмелі карточкалар, слайд, плакаттар.
СабаKтыS барысы:
І. `йымдастыру:
а) оKушыларды т_гендеу
б) сыныптыS ішкі т‰ртібін KадаCалау
ІІ. ^й тапсырмасын тексеру:
а) ™ткен таKырыптар бойынша Kайталау сaраKтары
1. Б™лшекті KысKарту дегеніміз?
2. Дaрыс б™лшек деп Kандай б™лшектерді айтады?
3. Бaрыс б™лшек деп Kандай б™лшектерді айтады?
4. Jандай сан берілген б™лшектерге ортаK б™лім бола алады?
5. ТолыKтауыш к™бейткіш деп Kандай санды айтады?
б) _йге берілген есепті тексеру
№543
1) 2)
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415






3) 4)
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415

№544
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415

ІІІ. СабаKты бекіту. . Бaл б™лім _ш кезеSнен тaрады. ОKушылар таKтада берілген есептерді шыCарып, сaраKтарCа жауап береді, басKа да берілген тапсырмаларды орындайды. ТаKатаCа есепті дaрыс шыCарCан оKушы бір жaлдызшадан алып отырады. СабаKты соSында еS к™п жaлдызша жинаCан оKушы «СыныптыS _здік математигі» деген атаKтыS иесі болады.

3.1 «МатематикалыK турнир»
№545. Бaрыс б™лшектерді аралас санCа айналдырып, еS кіші ортаK б™лімге келтіріSдер:
13 EMBED Equation.3 1415

№546. Натурал санды берілген аралас санмен б™лімдері бірдей болатын аралас санCа айналдырып жазыSдар:
13 EMBED Equation.3 1415



3.2 «Кім шапшаS?»
Берілген жай б™лшектердіS еS кіші ортаK б™лімін табу керек
13 EMBED Equation.3 1415

13 EMBED Equation.3 1415

13 EMBED Equation.3 1415

3.3 «Ойлан тап!»

1. Тікт™ртбaрыштыS периметрініS формуласы? Жауабы: 13 EMBED Equation.3 1415
2. КвадраттыS ауданыныS формуласы? Жауабы: 13 EMBED Equation.3 1415
3. Тік бaрышты параллелипипедтіS к™лемініS формуласы?
Жауабы: 13 EMBED Equation.3 1415
4. ЖолдыS формуласы? Жауабы: 13 EMBED Equation.3 1415
5. ^шбaрыштыS периметрініS формуласы? Жауабы: 13 EMBED Equation.3 1415
6. Н‰рселерді санаCанда
Керек ол бізге ауадай
АйтыSдаршы бaл Kандай сан
Жан-жаKтарыSа Kарамай? (натурал сан)
7. Д_ниеде б_тін н‰рсе бола бермейді
К™Sілге армандаCан Kона бермейді
Б_тін н‰рсе б™лігін к™рсететін
Jандай сан бар достарым айтыSдаршы? (б™лшек сан)







3.4 Карточкамен жaмыс (Б™лшектерді KысKартып, еS кіші ортаK б™лімге келтіру)
№1. №3 13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
№2 №4
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
№5. Тікт™ртбaрыштыS ені 20 см. `зындыCы одан 3 есе артыK. Периметрі осы тік т™ртбaрыштыS периметріне теS квадраттыS ауданын табыSдар

IV. ^йге тапсырма: №546,547






























Root Entry=Equation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation Native