Урок Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных. по русскому языку 3 класс

Учитель начальных классов Мухортова Валентина Андреевна.
Урок по русскому языку 3 класс.
Тема: Правописание о – е после шипящих и ц в
окончаниях имён существительных.

Цели:
- дать понятие о написании о и е в окончаниях существительных
после шипящих и ц;
- развивать орфографическую зоркость;
- умение строить предложения, высказываться.
Оборудование: мультимедийные слайды, сказка, карточки.

Ход урока:
1. Орг. момент.
Говорить умеют все люди на Земле. Они говорят на многих языках, но у всех языков главная задача – помогать людям, понимать друг друга, выражать мысли при общении. Не всегда легко выразить свою мысль ясно и точно. Этому надо учиться. Поэтому не ленитесь думать, отвечать, рассуждать, доказывать.
У вас на столе лежит стихотворение Сергея Островского «Сказки».
Прочитайте его про себя и подготовьтесь к чтению вслух.

Сказки
Сказки надо рассказывать ночью
Под лохматые шорохи звёзд.
Тут и встретишься с чудом воочию,
Тут и лешего схватишь за хвост.
Сказки надо рассказывать ярко,
Околдовывать речью цветной.
Сказки надо рассказывать с толком,
Чтобы даль расступилась. И ширь.
Чтобы после хоть с чёртом, хоть с волком,
А не страшно. Ты сам богатырь.

Как вы думаете, почему «сказки надо рассказывать ярко»?
Что для этого нужно?
Как вы понимаете выражение «сказки надо рассказывать с толком»?
Что для этого нужно?
Что значит «околдовывать речью цветной»?
Прочитайте стихотворение ещё раз.

Вот и я сегодня на уроке попробую сочинить для вас сказку.
С помощью её мы легко усвоим новую тему урока:
Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных.
Цели:
Знать: правило о правописании о и е после шипящих и ц в окончаниях сущ.
Уметь: писать в окончаниях имён существительных гласные о и е после шипящих и ц, а также строить предложения, высказывать свои мысли.

А девизом нашего урока будет следующая пословица, составьте её.
Не спеши языком, торопись делом!

Существительные языком, делом стоят в творительном падеже.
Да и в сказках всегда что-то твориться, происходит невероятное!
Действие нашей сказки происходит в террариуме имён существительных.
Что такое террариум?
Вот он перед вами! Назовите его обитателей. Дайте им характеристику.

2. Мин. чистописания.
Жж Шш Чч Щщ

Шипящие живут в каждой части речи по определённым законам орфографии.
Упражнение называется «Требуется наблюдательность!»
Какие орфограммы спрятались в словах?
Чудак, молчание, щавель, ошибка, пассажир, дюжина.
Запишите эти слова и подчеркните орфограмму. Это задание не вызвало у вас трудностей но в русском языке их много. Поэтому прежде чем изучать новую тему мы должны повторить много пройденного материала.

3. Повторение.
1) Запишите слова в три столбика.
Кушанье, апрель, паспорт, овца, степь, дверь, платье, семья, певунья, судья, крыло, копьё, площадь.

2)Укажи падеж имён существительных.
Подошел к воде, жив в деревне, светит солнце, увидел сирень, доволен вещью, сидел у постели.

3) Просклоняйте слово – сказка.
4) Работа по карточкам.
Вставь окончания имён существительных, укажи падеж и склонение.
1вариант
В холод -
Из деревн -
О жизн -
По букв -
Около изгород -
У вырубк -
По пустын -
К сирен -
На припёк -
В фонтан -

2 вариант
о букашк -
о гордост -
из шерст -
по милост -
по травинк -
из земляник -
о вишн -
в арбуз -
на фуражк -
в колен -

Почему данные окончания имён существительных вызывают сомнение?
- (потому что они безударные)

4. Новая тема.
Вот и появились герои нашей сказки король Ударение и его две дочки – принцесса О и принцесса Е. Король Ударение старается держать своих дочерей в строгости, но они иногда выходят из-под контроля. Могут быть ударными, а могут быть безударными.
Сегодня он с принцессами О и Е отправился в террариум имён существительных. Террариум охраняет сторож Ц.
Как вы думаете, почему именно его поставили сторожить террариум?
- (твёрдый, глухой согласный)
Да, его не раздражают шипение, свист обитателей террариума. Сторож глухой.
Подошли они втроём к террариуму и стали разглядывать его обитателей. Многие из них, свернувшись колечком, дремали.
На какую букву они были похожи?
- (на букву О)
Радостная принцесса О просунула руку в террариум и погладила ужа. Король Ударение, как увидел это, от страха за последствия, как закричал на свою дочь громовым голосом:
Это хорошо, что ты сейчас встретилась только с ужом.
Почему хорошо?
Мне не надо бежать за врачом.
От страха король и принцесса побледнели лицом.
Пошли домой принцесса О, я накормлю тебя борщом,
чтобы твоё лицо порозовело, а потом займёшься своим любимым делом, порисуешь карандашом.
Прочитайте существительные. Что вы заметили?
- (под ударением после шипящих и ц пишется гласная О)
Запишите в тетрадях только существительные:
Под ударением
Т.п.
ужом
врачом
лицом
борщом
карандашом

В этот момент, когда король Ударение сильно кричал на принцессу О, принцесса Е, испугавшись его гнева, убежала. Теперь он бросился искать принцессу Е. А пиринцесса Е залезла на террариум и плакала от страха и одиночества. Король подошёл к ней и стар спокойно тихим голосом говорить ей:
Принцесса Е, будь умницей, спускайся вниз.
С плачем принцесса Е спустилась вниз.
Я угощу тебя грушей.

Король повёл принцессу домой. За этим зрелищем следил сторож Ц до тех пор, пока король Ударение и принцесса Е не скрылись за берёзовой рощей. Через некоторое время они были уже дома.
Вот мы уже под крышей нашего дворца, - сказал он дочерям.
Сторож Ц был рад, что из террариума ушли громогласный король Ударение и принцессы О и Е.

Прочитайте существительные. Что вы заметили?
-(эти существительные стоят в форме творительного падежа, без ударения после шипящих и ц пишется гласная Е)
Запишите эти слова себе в тетрадь.
Без ударения
Т.п.
умницей
плачем
грушей
рощей
крышей

Давайте повторим правило правописания О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных, прочитав правило в учебнике на стр 105.
- (читают)
Хорошо!
5. Закрепление.
Выполняя тренировочные упражнения, король Ударение, принцессы О и Е и я, ваш учитель, уверенны, что вы не будете мучиться вопросом, что писать в окончаниях существительных, стоящих в форме творительного падежа после шипящих и Ц.
Под ударением?
- (гласную О)
Без ударения
- (гласную Е)
учебник стр.105 упражнение 351.
6. Итог.
После переживаний король Ударение вместе с принцессами О и Е отправились в цирк. Вы туда тоже приглашены. У вас на столах лежат пригласительные билеты. Но есть одно условие: вы только тогда сможете узнать о цирковом представлении, когда в окончаниях существительных после шипящих и Ц вставите нужные гласные – О или Е.
КАРТОЧКА
Ф.И. _______________________

В цирке.
Манеж осветился лучм прожектора. Циркач, окутанный плащм, начал представление. Он кличм вызвал на манеж медведицу со своей помошницй. Они ловко жонглировали кольцм, мячм. Циркач на арену вышел с гостинцм. Медведицу он угостил огурцм, а помошницу грушй. Они хорошо справились со своей задачй.









































15