Ынтыма?тасты? ж?не топты? ж?мысты ?йымдастыру

Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру “Адамның ақылы өзін таниды, яғни, психологиялық тілмен айтқанда, басқа заттармен немесе басқа ақылдармен қатынаста ғана болады” Ж.Пиаже Оқушылармен топтық жұмысты ұйымдастыруҚатынас: жазбаша және ауызша дағдылар, белсенді тыңдаушының дағдылары мен дене тілін пайдалануӨзін-өзі көрсете білу: топ жұмысына белсенді қатысу үшін үстемдік танытпай жұмыс істеу сенімділігіБасқаларды қолдау: топ жұмысына белсенді қатысу үшін үстемдік танытпай, күйзелісті жағдаяттарды басқаруБасқаларды қадағалау және басқалар туралы хабардар болуы. Топтың басқа мүшелерін сезіне білу Топтық жұмыс барысында дамитын дағдылар Жақсы ұйымдастырылған топтық жұмыс оқушылардың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына, өзара қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастырып, мәселені шешіп үйренуіне ықпал етеді..Бұл нәтижесінде оқушылардың өздерінің білім алуына белсенді араласуына ынталандырады.Топтағы жұмыс оқушыларды ойландыруға, алынған ақпаратты өңдеуге,қорытуға және өзгенің пікірін түсінуге ынталандырадыТоптық жұмысЫнтымақтастық  топқа қатысушылар бір-бірімен әңгімелеседі,, әңгімелесу арқылы оқуды жүзеге асырадыТақырыпты  өздіктерінен  меңгерді.Оқушылар бір-бірімен пікір  алмастыра  білді.   Қорытынды  жасап,  өз  ойларын  еркін  жеткізеді Мұғалімдермен топтық жұмысты ұйымдастыру Сабақтағы топтық жұмысты жүргізу жүйесін меңгеріп,өз сабақтарында пайдаланады.Мұғалімдердің топтық жұмысқа деген көзқарасы өзгереді. Өз сабақтарындағы осы уақытқа дейінгі жүргізген топтық жұмыс туралы пікірлерімен кері байланыс орнатады.Топтың  әр мүшесінің   өз ойын айтып, іс-әрекетке енуіне жағдай туғызып, болып жатқан іс-әрекетті бақылап бағдарлайды.«дұрыс» немесе «дұрыс емес»  деген бір жақты ой  айтпайды, сондай-ақ, барлық пікір дұрыс  деген жалаң  ойдың жетегіне де ілеспейді. 1. Топтық жұмыстар үйренушілерге бірлік, бірегейлік сезімдер қалыптастырып, сол арқылы өздерінің ұжымға тікелей қатысы бар екенін аңғартады.2. Бірлескен жұмыс барысында топ мүшелері өзара қарым-қатынасқа негізделген әрекеттерді атқарады.3. Топтық жұмыста әрбір пікір мен көзқарас құнды болады.4. Мұғалімдер өмірде “МЕН” қағидасынан гөрі БІЗ” тұжырымының анағұрлым пайдалы екенін аңғарады.Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы мұғалім неге қол жеткізеді?