О?ытуда?ы топты? ж?мысты? тиімділігі

«Оқытудағы топтық жұмыстың тиімділігі»Күні: Caбaқ тaқырыбы: Оқытудағы топтық жұмыстың тиімділігі.
Жaлпы
мaқcaты: Мұғалімдерге топтық жұмыс арқылы оқушылардың қызығушылығын, белсенділігін,ынталандыруға және қабілетін аша білуге үйрету,сабақ беру мен оқу сапасын жақсартуға ұмтылуға жұмыс жүргізу.
Күтілетін
нәтиже Мұғалімдер топтық жұмыстың жаңа әдіс –тәсілдерін біліп және оларды оқу үрдісінде тиімді пайдалануы.
Түйінді
идеялaр: Топтық жұмыстың әдіс-тәсілдері.
Дерек көздері: МАН,Педагогикалық журналдар, әдістемеліктер, ғаламтор.
Тaпcырмaлaр: Сұрақтарға жауап беру,постер қорғау,Бейнежазба
Caбaқ бойыншa коуч пен мұғaлімдердің іc-әрекеті:
Ұйымдacтыру кезеңі
Уақыты Коучтың іc-әрекеті Қатысушылардың іc-әрекеті
Амандасу
Топқа бөлу
Коучинг сабақтың қатысушыларымен сәлемдесу. «Атом және молекула»
тренингі.Мұғалімдерді екі топқа бөлу.
Топқа тапсырма Бейне таспа . «Қаздар».Әріптестер бейнежазбадан қандай іс-әрекетті көрдіңіздер?Топта талқылау,сұрақ-жауап. Бейнежазбаны тамашалайды
Теориялық материал
Топтық жұмыс туралы презентация. Топтық жұмыстың тиімділігі туралы ақпарат беру.
Топтық жұмыс Топтың ережесін суреттеу. «Жасырын хат» әдісі арқылы екі топ бір-бірінің жұмысын қорғайды.
Постер қорғау.
Бейне жазба
«Жабайы қаздардың өзара топтық жайлы бес сабағы». 1.бірге болу. 2.қатарды сақтау.3.орын алмасу. 4.қолдау көрсету.5.жалғыз қалдырмау. Мұғалімдер бейнежазбадан көргендерін өз ойларын айтады.Табиғаттан нені үйренуге болады? Топтық жұмыс жүргізуде қандай әдістер қолдануға болады?
Жағдаяттық тапсырма 3 топқа карточка бойынша жағдаяттық тапсырма беріледі Әр топ жағдайдан шығу жолдарын түсіндіреді
Рефлексия
«Алақан» рефлексиясын ұсынамын Рефлексияны орындайды