«Створення виховного середовища як основи розвитку громадянських цінностей особистості-патріота».

«Створення виховного середовища як основи розвитку громадянських цінностей особистості-патріота».Патріотичне виховання - це сфера духовного життя, яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що любить і ненавидить людина, яка формується (В. О. Сухомлинський). К. Д. Ушинський вважав, що патріотизм є не тільки важливим завданням виховання, а й могутнім педагогічним засобом: «Як немає людини без самолюбства, так немає людини без любові до батьківщини, і ця любов дає вихованню вірний ключ до серця людини і могутню опору для боротьби з його поганими природними, особистими, сімейними і родовими нахилами ». Якщо буде світло в душі, буде краса в людини,Якщо є краса в людини, буде гармонія в домі,Якщо є гармонія в домі, буде порядок у нації,Якщо є порядок у нації, буде мир у світі. Девіз Умови реалізації громадянсько-патріотичного вихованняОрганізаційна базаМетодичне забезпеченняпсихолого-педагогічне забезпеченняМатеріально-технічна база Кадрове забезпеченняНормативно-правова база Поняття патріотизму містить у собіПочуття прихильності до тих місць, де людина народилася і вирослаГордість за соціальні та культурні досягнення своєї країниГордість за свою Вітчизну, за символи держави, за свій народУсвідомлення боргу перед Батьківщиною, відстоювання її честі і гідності, свободи і незалежності Шанобливе ставлення до мови свого народуТурботу про інтереси Батьківщини;Прояв громадянських почуттів і збереження вірності БатьківщиніВідповідальність за долю Батьківщини і свого народу, їхнє майбутнє, виражене в прагненні присвячувати свою працю, здібності зміцненню могутності і розквіту Батьківщини;Гордість за соціальні та культурні досягнення своєї країниШанобливе ставлення до історичного минулого Батьківщини, свого народу, його звичаїв і традиційГуманізм, милосердя, загальнолюдські цінності Впроваджуючи основні орієнтири вихованняціннісне ставлення до себеціннісне ставлення до мистецтваціннісне ставлення до природиціннісне ставлення до суспільства і державиціннісне ставлення до праціціннісне ставлення до людей ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПАТРІОТИЧНОГОВИХОВАННЯ Історико-краєзнавчеСпортивно-патріотичнеДуховно-моральнеГероїко-патріотичнеВійськово-патріотичне Концептуальна модель особистості патріотаОсобистість патріота Громадянські цінності Естетичні цінності Світоглядні цінності Родинні цінності Інтелектуальні цінності Валеологічні цінність Моральні цінності Національна свідомість Підсистема народних ідей,традицій,звичаїв та інших засобів вихованняПідсистема створена державою і громадськістю навчально-виховних осередків,закладів і систем Загальна мета і завдання національного вихованняФундаментальні принципи національного вихованняКонкретизовані цілі та завдання національного вихованняОсобистість (рівень вихованості,потреби,інтереси)Система цінностейАбсолютні,вічні,національні,громадські,родинні,цінності особистого життяУкраїнознавство Виховний потенціал змісту освітиШкола-навчальні предмети.Школа-всі форми навчальних занять Школа-позакласна та позашкільна діяльністьМодель системи національного виховання Структура військово-патріотичного виховання Координаційно-методична роботаРобота з учнямиОсвітня роботаВиховна роботаІндивідуальна Робота з вчителямиРобота з батькамиОснови медико-санітарної підготовкиТестування Співбесіди Участь в позакласних заходах Участь в акції «»Пам’ять Педради м\о класних керівників Наради при директору Практичні заняття Відкриті уроки та позакласні заходиКонсультації Індивідуальні роботи Конференції Залучення батьків до проведення позакласних заходівКТС військово-паріотичного напрямкуМісячник оборонно-масової роботиТиждень «»Пам’ятіЗустрічі з ветеранами,учасниками «»Модуль «Я – патріот Батьківщини»Діалог Захист ВітчизниІсторія 5-11 класУкраїнська література Напрями роботи школи з патріотичного виховання учнівформування патріотизму, відповідальності за долю нації, державиформування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну Україниформування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народувиховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історіїзбереження і продовження українських культурно-історичних традиційвиховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином Україниформування соціальної активності;формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностейвиховання правової культури особистостіформування в учнів потреби до праці як першої життєвої необхідності, високої цінності й головного способу досягнення життєвого успіху Громадянсько - патріотичний напрямок виховання учнів в нашій школі складається :громадянської освіти та громадянського вихованнясоціального проектування та учнівського самоврядуванняправового вихованняморально - етичного виховання на основі вивчення традицій українського народувійськово - патріотичного виховання; Патріотичне виховання через навчальну діяльністьЗахист ВітчизниІсторія УкраїниУкраїнська мова та літератураПравознавство Всесвітня історіяМузика Образотворче мистецтво ЗаголовокпідзаголовокПатріотичне виховання через бібліотеку Тематичні виставки Вікторини Екскурсія в бібліотеку селаБібліотечні уроки Інформаційна годинаКонкурс читців Реалізації громадянсько-патріотичного виховання у позакласній роботі місячники військово-патріотичного виховання Години пам'ятіДекада правових знань Вахта пам'яті до дня ПеремогиУроки мужностіГодини спілкування "Козацькому роду нема переводу"Святого МиколаяКонкурси та змаганняКонкурс патріотичної пісні Театралізовані вистави "Новорічні вечорниціДня захисника Вітчизни - військово - спортивні змагання юнаків Конкурси та змаганняЗмагання з шахівСвято "Мама, тато, я - спортивна сім'я", ЕкскурсіїБібліотечні урокиМісячник «Україна єдина» Організаційно-методична діяльність з національно - патріотичного виховання учнівРозробка заходів щодо впровадження Концепції національно-патріотичного виховання учнів у школі.Забезпечення використання державної символіки України під час проведення масових заходівРозгляд стану реалізації заходів національно-патріотичного виховання учнів на засіданнях педагогічної ради, творчої лабораторії національного виховання, нарадах при директору.Забезпечення висвітлення заходів національно-патріотичної спрямованості, які реалізуються закладом, в засобах масової інформації. Система роботи педагогів школи по патріотичному вихованню учнів Акції «Ветеран живе поруч»«Дерево єднання»«Допомога дітям сиротам»«Стрічка миру»«Збери смвіття- врятуй життя»«Герої живуть поруч» «Герої мого села»«Книга пам’яті»«Комсомольська юність моєї родини»«З попелу забуття»«Книга пам’яті»«Обласні центри України»«Україна-європейська країна»«Книга пам’яті»«Українські традиції»«Українська кухня»Пріоритетним напрямком в цій роботі є соціальне проектування «Україна.Дніпро єднає захід і схід» Результати анкетування учнів та педагогів Моніторинг оцінки результативності патріотичного виховання учнів 5 – 11 класів Оцініти стан роботи по патріотичному вихованню в школі: Що дає найбільший вплив на патріотичне виховання учнів ? Бути патріотом : Що для вас є поняття «Батьківщина»« Учасниками яких виховних заходів ви є: Оцініть степінь Вашої участі в шкільних заходах по патріотичному вихованні : Чи можете ви назвати себе патріотом вашої країни?