Презентація до педради «Комфортність навчання як запорука якості освіти»

«Комфортність навчання як запорука якості освіти» Педагогічна вітальня Емоціонально-актуальний початок Чому так сказав герой? Він відчув себе комфортно «Асоціативний кущ» Комфортність Комфорт – це умови життя, перебування, обставини, які забезпечують зручність, затишок та спокій. Наскільки учню комфортно в школі, залежить якість освіти та психологічне здоров’я дитини. Комфортне навчання складається з таких структурних компонентів: психологічна; інтелектуальна; фізична комфортність. Що є джерелом психологічного комфорту? Робота в групах Інтелектуальна комфортність - це задоволеність дитини своєю розумовою діяльністю, її результатами на уроках, а також задоволення потреби в отриманні нової інформації Вправа «Метелик» Зробіть педагогічний висновок Фізична комфортність учня – це відповідність між його тілесними, соматичними потребами та предметно-просторовими умовами шкільного середовища. Вправа «Я – керівник» Кожна група записує умови фізичного комфорту, які повинна забезпечити адміністрація школи. Вправа «Важкий учень» Подумайте, хто з ваших учнів для вас є найбільш проблемним. Напишіть його ім’я. Тепер впишіть тільки позитивні якості цього учня. У своїй подальшій роботі з ним використовуйте тільки позитивний потенціал. Чи справді ваш учень такий проблемний? Пам’ятайте! Є люди, подібні до золотої монети: чим довше працюють, тим дорожче ціняться. Немає кращої подруги, ніж улюблена робота: не старіє й нам старіти не дає. Труднощі загартовують на шляху до щастя.