Презентация по информатике на тему: Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.
Проверка домашнего задания1. Для хранения данных в компьютере служит …А) Процессор Б) Память С) Дисковод Д) Монитор2. Для ввода графической информации (рисунков, чертежей и т. д. ) с бумажного листа служит …А) Сканер Б) Принтер С) Монитор Д) Клавиатура3. Какое из перечисленных ниже устройств является устройством вывода информации с компьютера?А) Сканер Б) Клавиатура С) Мышь Д) Принтер4. После отключения питания компьютера теряется вся информация, которая находилась:А) на жестком диске Б) в ПЗУ (постоянное запоминающее устройство)С) на гибком диске (дискете) Д) в ОЗУ (оперативное запоминающее устройство)5. Для вывода звуковой информации служит …А) Монитор Б) Сканер С) Микрофон Д) Колонки6. Какое из устройств компьютера не входит в состав системного блока?А) Процессор Б) Дисковод С) ОЗУ Д) Принтер7. Отметьте лишнее А) Сканер Б) Мышь С) Клавиатура Д) Процессор8. Закончите ряд МИКРОФОН, СКАНЕР, МЫШЬ одним из слов из ниже указанных (по смыслу)А) Клавиатура Б) Системный блок С) Наушники Д) Монитор
Устройства ввода информацииКлавиатураОсновная позиция пальцев на клавиатуреЭто интересно
Устройства ввода информацииДля ввода в компьютер различной информации используются специальные дополнительные устройства.
Ввод графической информациирисуноксканер
Ввод звуковой информациимикрофон
Клавиатура Клавиатура – важнейшее устройство ввода информации в память компьютера.
Ввод текстовой информациитекстклавиатураКлавиатура – это электронное устройство. Обращаться с ней нужно бережно и аккуратно.Клавиатура – это электронное устройство. Обращаться с ней нужно бережно и аккуратно.
Группы клавишФункциональные клавишиКлавиши дополнительной клавиатурыСимвольные клавишиКлавишиуправления курсоромСпециальныеклавиши
Давайте повторим- Функциональные клавиши- Клавиши дополнительной клавиатуры- Символьные клавиши- Специальные клавиши- Клавиши управления курсором
Назначение специальных клавиш– завершение ввода абзаца– изменяют действия других клавиш– отмена последней команды– удаление символа слева– переключает режим ввода букв– удаление символа справа
Клавиши управления курсором– перевод курсора на страницу вверх– перевод курсора на страницу вниз – перевод курсора в начало строки – перевод курсора в конец строки – перемещение курсора по тексту в заданном направлении
Давайте подумаемКакое слово получится в результате последовательности действий?КОТ|ЁНОК DeleteDeleteDeleteDeleteПроверкаКОТ
Давайте подумаемКакое слово получится в результате последовательности действий?МАРТ|ЫШКА DeleteDeleteDeleteПроверкаМЫШКА
Давайте подумаемКакое слово получится в результате последовательности действий?КОРОВ|А BackSpaceПроверкаКОРА BackSpace
Основная позиция пальцев на клавиатуре Чтобы быстро вводить информацию с клавиатуры, нужно владеть слепым десятипальцевым способом печати, то есть использовать при наборе все десять пальцев и смотреть при этом на экран, а не на клавиши.
Основная позиция пальцев на клавиатуре При печати слепым десятипальцевым способом необходимо постоянно держать руки в соответствии с основной позицией пальцев.ПробелЛевая рукаПравая рукаФЫВАОЛДЖ
Зоны «ответственности» пальцев
Самое главноеСовременные компьютеры могут обрабатывать числовую информацию, текстовую информацию, графическую информацию, видеоинформацию, звуковую информацию.Клавиатура — важнейшее устройство ввода информации в память компьютера. Все её клавиши можно условно разделить на следующие группы: функциональные клавиши; символьные (алфавитно-цифровые) клавиши; клавиши управления курсором; специальные клавиши; клавиши дополнительной клавиатуры. Клавиатура — электронное устройство. Обращаться с ней следует бережно и аккуратно.
Вопросы и задания1. Назовите устройства ввода информации в компьютер.Проверка
Это интересно“Памятник Клавиатуре” установлен в Екатеринбурге. Каждая из 86 бетонных клавиш весит около 80 кг («пробел» - 500 кг).Кнопки бетонной клавиатуры, являются импровизированными скамейками, на которых могут посидеть прохожие.
Домашнее заданиеПараграф2.3, РТ: №10, 11 стр.61
Спасибо за урок!!!