Презентация по болгарской литературе на тему Емилиян Станев Крадецът на праскови (12 класс)

Крадецът на прасковиЕмилиян Станев Емилиян Станев за „Крадецът на праскови”Из „Иван Сарандев. Емилиян Станев. Литературна анкета. С, БАН, 1977”— Как се породи у вас мисълта да напишете „Крадецът на праскови”?—  „Крадецът на праскови” като замисъл се появи доста рано, още в 36-а година. Един ден, като се разхождах, почнах да размишлявам върху моите спомени от войната. Бях се срещнал с мой връстник и разговаряхме с него какво сме изживели като деца през 1915—1920 година. И аз си спомних за пленниците, за Марно поле с купите сено и слама, за тези нещастници, които патрулите прекарвали през лозята. Спомних си как един ден ги видях като пъстро стадо от хора, което мирише на пикоч. Спомних си как веднъж като дете отидох с баща си на гости у един полковник. Този полковник беше женен  и имаше някакъв син. За сина нищо не си спомням, но за жена му си спомням. Тя беше със синя рокля. И тази жена със синя рокля, чието лице не помня, беше неземно хубава за мен, много красива. Тя се натрапи в паметта ми. Ситуация 1Повестта е история за любовта във финала на една мъчителна война. Поради това е неизбежно усещането за смъртта, страданието и прошката. В своя дневник Ем. Станев е записал: «Към всичко подхождай с любов – към цветето, към дървото, към птицата, към човека, дори когато той не заслужава такова чувство, иначе няма да разбираш, т.е. да прощаваш…» Задача 1:В какво откривате любовта и всепрощението на автора в «Крадецът на праскови»? Задача 2:Направете характеристика на Елисавета, като обърнете внимание на връзката между физическия и портрет и нейната духовност. Ситуация 2:През очите на Елисавета са представени полковникът, ординарецът, слугинята и пленникът… Задача 3:От какво се ръководи в мислите си за тях, какви състояния определят отношението? Кое определя промяната на нейните виждания за тях? Задача 4:В какво виждате обременеността на Елисавета и полковник Михаил? Доколко изказаната в началото мисъл: «Няма нищо по-тягостно от повторение на миналото», важи за техния живот и отношения? Задача 5:Какво възпитание са получили Елисавета и полковник Михаил и по какъв начин всеки от тях го усеща в живота си? Какво означава за Елисавета да се освободи от възпитанието, което е получила? Ситуация 3:Някои съвременни критици (Г. Велев) смятат, че любовта на Елисавета към сърбина Иво Обретенович е предателство към съпрега – «унижава националната чест на мъжа си», който истински страда от погрома на нещастията, които се стоварват върху народа и родината му… Задача 6:Какво е вашето становище? Ситуация 4:Психологизмът при изграждане на образите в повестта се свързва с добре намерения детайл и сравнение. Ем. Станев смята, че талантът на един писател се разбира най-добре чрез сравненията, които използва. Продължение:«Две сранения – отбелязва той – могат да свържат всичко, да дадат смисъл, да осветлят нещо, което е неизразимо, което само изкуството може да направи.» Задача 7:Като имате предвид тази мисъл на писателя, открийте сравненията и изяснете тяхната роля при:изграждане физическия портрет на героинята;при природните описания;при разкриване трагедията на жителите на града. Задача 8:Могат ли сравненията да имат смисъл вън от ситуацията, от която са породени? Помислете върху този проблем чрез следните сравнения:«Пресъхналите чугунени чешми напомняха коленичили бабички…»«Те (воловете) се белееха отдалеч като същински гробища от бял камък.» Ситуация 5:Съществено значение за разкриване на героите имат природните описания. Те са свързани с душевните вълнения на героите и най-вече на Елисавета. «Природата сама по себе си е хубава – отбелязва Емилиян Станев, - но на нас не ни е нужна, ако не вложим настроението, което тази пророда създава у нас. Когато вложим настроението, тогава пейзажът с неговите подробности изчезва, за да посочим какви настроения събужда този пейзаж… следователно природата трябва да бъде свързана с действащите лица…» Задача 9:Как е свързана природата с героите от повестта? Ситуация 6:Заглавието на повестта е «Крадецът на праскови», въпрос: но всъщност кой е крадецът в повестта?Прасковите са като»оранжеви птици», накацали по дърветата. Въпрос: какво е уловил тогава крадецът? Ситуация 7:Емилиян Станев е изключително пестелив и в повестта си се стреми да не казва нищо излишно. Сам той цитира френската поговорка: «Искаш ли да отегчиш накого, кажи всичко.» - въпрос: къде в творбата изпитвате удоволствие от премълчаното? Крадецът на праскови” е един от сполучливите български филми. Сцените на срещите между Елисавета и Иво, в черквата, в офицерския клуб го доближават до най-добрите образци на европейското кино от шестдесетте години на миналия век. Задача 10:Напишете съчинение разсъждение на тема: «Човек се подмладява, когато душата му е свободна.» Съчинението може да се осъществи като характеристика на образа на Елисавета или със свободен тематичен ваш избор.