Фариза О??арсынова Оюлар ?ле?і презентация

№5 Михаил Ломоносов атындағы орта мектепҚазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Айтбаева Замира Жайлыбаевна * Сәлемдесу, түгелдеу* Шаттық шеңберде тұрып, “Мен” ойынын ойнау арқылы өз есімдері туралы жақсы сөздер айту * 4 түрлі ою –өрнекті суреттер таңдау арқылы 4 топқа бөліну Ұйымдастыру
ppt_yppt_yppt_y
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation Үй тапсырмасын сұрауҚабдеш Жұмаділовтің “Қозыкүрең” әңгімесі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Қабдеш Жұмаділов туралы не білесіңдер?«Қозыкүрең» әңгімесінің мазмұны не туралы? Әңгімедегі кейіпкерлерді атаңдар.Жануарлар туралы мақал-мәтелдер айтайық
ppt_yppt_yppt_y
ppt_xxshearppt_x
style.rotation Ой қозғау

Интербелсенді тақтада бейнефильм үзіндісіне назар салыңыздар Ашық сабақСыныбы: 5 “А” Фариза Оңғарсынова “Оюлар” өлеңі
ppt_xppt_y Фариза Оңғарсынова туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын ашу Сабақтың мақсаты:
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation Фариза Оңғарсынованың өмір жолын, шығармаларын біледі.Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын түсінеді.Топпен бірлесе отырып сұрақтарға жауап береді.Сабақтың міндеттері:

1. Фариза Оңғарсынованың өмір жолымен, шығармасымен танысады 2. Өлеңнің мазмұнын ашып, түсінеді 3. Топ ішінде бірлесе жұмыс жасайды, өз ойларымен бөліседіКүтілетін нәтиже: Тапсырмалар: 1-топ. Фариза Оңғарсынованың өмір жолы 2-топ. Өлеңді оқып, мазмұнын аш. 3-топ. Ф. Оңғарсынованың шығармашылығы туралы айт 4-топ. Өлеңді ұйқас түріне талда
ppt_xppt_y Оқулықпен жұмыс Қошқармүйіз- қазақтың ұлттық оюының бір түрі.Тарамысты- арықтауҚұр- киіз үйдің керегелері мен уықтарын таңып, байланыстырып тұратын жалпақ бауБасқұр- киіз үйдің ішіне сән беретін, безендіріп тұратын өрнекті жалпақ бау құр. Желбау - шаңырақта желбау деп аталатын ою-өрнекті, 4 шашақты бау болады. Басқұр - кереге басы туырлықты тесіп кетпеу үшін үй айнала жүргізілетін жалпақ оюлы құр. Текемет - түрлі - түсті, ою-өрнек салып, киізден басылатын төсеніш. Өлеңдегі троп түрлерін табайық Күрделі теңеулер:___________Кейіптеу:__________________Эпитет: ___________________ Әсем әуенді оюлары бар бейне көрініске зер сала отырып, ою-өрнектердің суретін салып, бояу. Салған өрнектеріне жан бітіріп айту Сергіту сәті
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y “Қазақтың ою-өрнегі” тақырыбында ой толғау 1 - топ “Ою” сөзін топтастырыңдар3 - топ
ppt_xxshearppt_x “Фариза” тақырыбына бір шумақ өлең шығару.4 - топ
2 – топ. Мақал-мәтелдердің сыңарларын табыңдар 1. Кестені көңіл сызады, қайшы - пішуге сән, Күміс қасық ішуге сән3. Өнерсізден жирен Өнер іздеген өсер, Өсек іздеген өшер Кісі үйінде сызу да сыза алмас 6. ... – алтын бесік.Қол тігеді, көз сынайдыАсыл ... Өнерліден үйрен, 5. Өз үйінде ою оймаған,


Бес жолды өлең әдісі1 зат есім Ою2 сын есім3 етістік Сөз тіркесі Синоним
ppt_yppt_yppt_y Жинақтау.Ауызша әр топқа сабақтың мәні мен мазмұнын талдағанына, оны терең түсіне біліп ашқанына ризалығын білдіруі.

Кері байланысБұл тақырыптан мен не үйрендім? Бұл сабаққа мен қалай қатыстым?Мен тағы не білгім келеді?

Бағалау Үйге тапсырма: “Оюлар ” өлеңінен үзінді жаттау Назарларыңызға рахмет!