Эссе Учительская династия Вакуленко
Учительская династия семьи
Вакуленко
Работу выполнила
студентка 2 курса
группа 10НК
Сочинского колледжа
поликультурного образования
Вакуленко Ксения
«Идя на работу, учитель часто - запомни это!- заставляет себя оторвать глаза от бед и ран собственного сердца, сжать свою душу, и направить свои мысли в то русло, по которому нужно идти» В.А.Сухомлинский
Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала жизнью нескольких поколений семьи, − значит это учительская династия. Явление драгоценное и необъяснимое. Учительская династия – это особый образ жизни. Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию даже в самые трудные времена.
Я, Вакуленко Ксения, студентка Поликультурного колледжа педагогического отделения. После окончания колледжа я стану учителем начальных классов. Но мой путь в школу к профессии учителя начался с самого рождения. Я являюсь третьем поколением в нашей семейной учительской династии. Общий стаж нашей семейной учительской династии – 63 года. И это не предел
Родоначальником нашей педагогической династии является Вакуленко Галина Петровна. Сразу после окончания школы Галина Петровна, моя бабушка, работала воспитателем в интернате. Затем она поступила в Челябинский государственный педагогический институт на естественно - географический факультет. После окончания института работала учителем географии и биологии в небольшом уральском городе Коркино Челябинской области. В 1967 году бабушка приехала в Сочи и работала в школе № 15 , которая находилась на улице Гагарина. Сначала вожатой, потом учителем географии. Ее первые ученики уже и сами стали бабушками и дедушками, но они помнят Галину Петровну, звонят, при встрече с радостью общаются, а между собой ее называют ласково «Галюся».
Здесь начался «педагогический путь» моей мамы. Когда маме исполнился 1 годик, бабушка вышла на работу, а мама частенько болела, как все дети. Они вместе приходили на работу, и мама сидела на последней парте, приобщалась к учительскому труду.
В 1974 году бабушка вместе с сыном Андреем перешла в детский сад № 69 воспитателем. Здесь был очень дружный творческий коллектив, это высокообразованные, грамотные, любящие детей педагоги. Родители со спокойным сердцем доверяли своих детей таким замечательным воспитателям. И сейчас, через почти 40 лет бабушка узнает родителей, помнит имена детей, их мам и пап. Из просто коллег со временем они превратились в друзей. И в беде, и в радости они были вместе, да и до сих пор они дружат, общаются, встречаются.
В 1983 году бабушка перешла в среднюю школу №4 и до пенсии работала в этой школе. Здесь бабушка совершенствовала свое педагогическое мастерство и поменяла профиль, стала учителем начальных классов. Галина Петровна получила звание Ветерана труда.
У бабушки в те годы была не простая жизнь, но собираясь в школу, она как будто преображалась. Она как будто забывала обо всех трудностях, переживаниях и тяготах и входила в класс веселая, внимательная, чуткая к детям.
Второе поколение – Вакуленко Аэлита Георгиевна, моя мама
С детства я видела маму в школе, она у меня тоже учитель. И уже тогда я понимала, какой это сложный и благородный путь. Мама, Вакуленко Аэлита Георгиевна, в 1985 году окончила среднюю школу №7 и, не сомневаясь, выбрала тот же путь, что и бабушка. Она поступила в Армавирский государственный педагогический институт на факультет «Педагогика и методика начального обучения».
После второго курса мама – студентка, летом 1987 года, проходила практику в пионерском лагере имени Володи Дубинина в поселке Агой. Этим 19-летним девушкам доверили 30 маленьких детей и они справились. Мама до сих пор удивляется, как могли доверить таких маленьких детей совсем молодым и неопытным студенткам.
12 лет мама работала в гимназии №6 учителем начальных классов. Мама рассказывала, что сначала она очень боялась, что не сможет организовать детей и их научить. Ей даже снились сны, когда дети ее не слушают. Она всегда чувствовала поддержку своей мамы. Сейчас мама не борется за дисциплину, тишину, безропотное послушание, для нее главное – это внимание детей. «Завоевать внимание – это завоевать их самих» Ведь для учителя горькая минута – это пустые глаза детей.
Сейчас у мамы учится девочка - дочка ее первой ученицы. Аэлита Георгиевна работает с 2001года в гимназии №44. Моя мама повторила путь бабушки. Бабушка пошла в школу вместе со своим сыном Андреем, и мама, когда я пошла в школу, перешла вместе со мной в гимназию №44.
Мамины ученики в нашей гимназии учатся в 10 классе, они приходят к своей первой учительнице рассказывают о своей жизни и мама радуется или очень огорчается, когда у них что-то не получается. Ее ученики – это, как- будто, родные дети. Каждый вечер, когда мы все собираемся дома, у нас начинается с какой - нибудь истории, которую рассказывает мама о своих учениках.
Мама - творческий педагог, она участвует в профессиональных конкурсах. Она является победителем конкурса «Портфолио учителя начальных классов школы 21 века»
Победителем городского конкурса «На лучшую организацию школьного питания в общеобразовательных учреждениях г. Сочи в 2011 году»
Ученики Аэлиты Георгиевны занимают призовые места в предметных олимпиадах. Например: «Русский медвежонок- 2009» Лупань Анна ученица 4 «Б» класса гимназии №44- 2 место на муниципальном уровне. А в 2010 году -1 место в городе.
Ученики в классе у мамы очень талантливые дети. Под руководством Вакуленко А.Г. и других учителей школьный театральный коллектив занял 2 место в городском конкурсе «Театральный калейдоскоп»
Мамина ученица принимала участие в конкурсе литературно - творческих работ школьников «Моя мама - лучше всех!» заняла 1 место в городе.
У меня пока нет таких достижений, но я буду стараться, приобретать знания, усваивать накопленный моими близкими опыт и может быть в дальнейшем, мама будет гордиться мною и моими успехами.
lefttopМой первый опыт. Мне 4 года.
Профессия учителя - это больше чем просто работа, это смысл жизни.
« Труд учителя ни с чем несравним и не сопоставим. Так как учителю надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения!»
Ни в каком другом труде, ошибки и неудачи не ведут к таким тяжелым последствиям, как в профессии учителя и врача. Ведь это жизнь людей.